韓美林：我教學生學書法，只用七個字

韓美林1936年生於山東濟南，畢業於中央工藝美術學院，創作涉及繪畫、書法、雕塑、陶瓷、設計等領域，其藝術風格獨到而雅俗兼具，獲得了文化部頒發的「中華藝文獎終身成就獎」。

韓美林先生在字形結構和章法上往往獨出心裁，不拘一格。以書當畫。其字形堅實厚重、剛正挺健，最能體現出他的精神和人格力量。

韓美林是怎樣教學生學書法呢？他說：我教學生學書法，只用七個字：選、拓、臨、仿、脫、變、飛。後來也用在學畫和做人上。

拓。是描紅，在書法學習過程中，不僅是初學的孩子描紅，大人也描紅，不過用雙勾的方法罷了，這主要學書法中的運筆、間架、結體和章法。這個階段在學畫中不大多，都是用臨的方法學習線、形、色等奧妙的。

臨。書法中「臨」是一個重要的也是時間用得最多的方法，它給初學者加了一根拐棍，寫起來有依有靠。學畫的過程中，臨摹也是一個重要的環節，雖沒有書法集中，但分量也不輕鬆。活一輩子如果不打算驕傲自滿的話，那麼臨摹是你終生的朋友，它像記日記一樣，記錄你每天看到的新形式、新風格、新形象（不管是土還是洋的）。

仿。不看帖背著寫，還要寫得像「老師」，這是把拐棍開始扔掉的一個環節。畫畫也是要走這條道的，除了寫生和創作之外，拿出部分精力用在學習、借鑒上。對敦煌壁畫、大同石雕臨下來，還必須有一個模仿的過程，對它的筆法、色彩、造型、風格等也來一番創造性的探索，拿出一部分時間來進行這種訓練，對將來藝術上「脫殼」大有裨益。

脫。這是質變的前兆。學習書法過程中，臨摹了大量的帖之後，還不能只會背著默寫就算完成，還必須「脫殼」，要有一種信念「寫出自己來」；不要寫王羲之，也不要讓黃庭堅出來為你張羅。學畫也是這樣，一定要「脫殼」，要畫出自己的來。

變。經過不斷的探索，你變了，由醜小鴨變成了白天鵝，這個時候讚賞多了，應酬多了，時間少了，驕傲來了。藝術上的變來之不易呀！藝術上變的同時，人品上也是經歷著一個大變動時期，就像宇宙飛船經過大氣層一樣，經得住、熬過來，就能成棟樑之材，經不住、熬不過來，就完全有可能用這一技之長變成個江湖騙子和社交界的明星。這個時期是藝術上的危險時期，因為這時是畫變、法變、人變、環境變的「時來運轉」的黃金季節。

飛。當然是到了下筆有神的境界，一是指藝術上到了橫塗豎抹、隨心所欲的自由階段。自己的立意，自己的筆墨，自己的技法、章法和題材。所謂「逸品」、「神品」就是這個階段的產物。另一方面，飛，也是超脫，思想境界的超脫，無視那些世俗、名利，除了還食人間煙火外，他進入了另一個精神世界。

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