什麼階段出國讀書最好？

初中畢業，班主任發畢業證，校長和每個孩子握手祝賀，滿滿的儀式感

我的大學同學，大部分孩子已經大學畢業。不過也有結婚生子比較晚，孩子剛剛上小學。知道我的孩子初中去國外，於是探討孩子出國的時機這個問題。

我並不覺得國外的一切都好，恰恰相反，我更喜歡生活在北京。但是，對於希望帶孩子接受西方教育的家庭，——如果這麼打算——我則主張能早就早。當然，孩子如果太小，則需要家長陪伴。

沒有家長陪伴的小留學生生涯，對孩子可能是一場人生大冒險。另外，出國之前，孩子的母語基礎要打好。

任何一個階段出國都有利有弊。這裡只是我的個人觀點，簡單分析一下：

0-6歲：學前階段

最大優點：把外語學成了母語。

最大風險：學不好中文母語。這個遺憾就不是一點點了。

所以：筆者認為母語階段盡量在中國生活（0-6歲）。見過不少海外華人的孩子，不會中文或中文很差。

6-15歲：小學和初中階段。

最大優點：能夠跟隨國外的快樂教育體系。心靈更健康，不抹殺孩子的創新思想。學習更快樂的。可以比較輕鬆學習當地語言達到母語水平。

最大風險：與國內基礎教育體系差別很大。如果出去讀小學中學，就要堅持到底，否則家長和孩子都會很焦慮。

15-18歲 高中階段。

如果在中國確實很好地解決了目的地國的語言問題，高中出去也是可以的。

18-22歲 本科階段

想出國學習，最晚高中畢業該做決定了。

大學出去讀本科。優點是文化課的基礎不錯。人文知識和文化、人際關係和交往能力需要惡補欠缺。

也能真正學到多一些目的地國文化層面的東西，較好地融入當地社會。

22歲以後

其實你已經不是孩子，而是成年人了。知道自己的目的，你的決定就是正確的。

這個階段，對於理工科學習目的的出國沒有問題。真正懂得當地文化、融入當地社會不太容易。

筆者一般不太建議想學習偏文學科的學生，到研究生階段才出國。

以我在德國所見，看看孩子們上學的時間（大部分學校）：

小學半天（7：30到12：30），

初中大部分時間半天（一周有1-2次到15：00），

高中大半天（7：30-15：00或16:30)，

需要帶回家的作業，一般都是小課題/小論文性質的。

總體來說，孩子們有比較多的自己的時間，發展自己。不論是玩也好，體育或者藝術也好，或者是去參加社會活動也好，一個孩子想自己做點什麼，首先得有自己的時間。德國的孩子有大把可以自己安排的時間。

但是，在德國，真正想上好大學，中學要考出好成績，絕對不容易。我聽說，美國也是如此。

所以想要考上名牌大學理想專業的孩子，必須花很多時間學習。這些學生，知道那是他們自己想要的。父母們並不會對他們提什麼要求。

到了十三年級，很多孩子已經超過18歲。他們可以給自己的成績單/家長通知上簽字。而不必讓父母簽字。

平心而論，中國的小學，基礎知識教育非常不錯，初中出國的孩子，大部分數學成績可以一路領先；高中出國的孩子，數理化都可以一路領先。

可是，在中國，他們從小學到中學，被安排的時間太滿了。我覺得，這可能是對孩子最大的傷害。特別是高中階段，超負荷的作業和模擬試卷，完全殺死了孩子的讀書的興趣。對很多以高考為指揮棒的學校的孩子來說，這真的不叫「讀書」。

所以，很多孩子還沒有進入大學開始自主學習，就已經學傷了、學倦了，到了大學再也不想學了。這才是從根上害了孩子。

其實，國外的好大學是非常辛苦的。以德國的大學為例，進去的競爭已然激烈，而畢業又是嚴出，不能混的。

那麼，回到什麼時候讓孩子出國，每個階段都各有利弊。但是，總的來說，中國的基礎教育，孩子是被動的辛苦，很多孩子學得很痛苦。如果你的孩子是這樣的，可以看看國外的教育。

在這些階段中，最辛苦的孩子，是在中國上完了高中畢業出去讀大學本科的孩子：

——從幼兒園升小學就要開始準備1-100加減法（很辛苦），

——為了考上重點高中，初中更加辛苦（天天苦做題）

——高中更辛苦，大家都拚命。

——好不容易渡過艱苦卓絕的中學階段，拼過高考，你讓孩子出國了

——國外讀本科，那可不是混的！何況雖然外語不錯畢竟不是母語，繼續辛苦

他從童年，一直到大學畢業，從5歲到22歲，都是在艱苦卓絕地學習中。

考試的童年，考試的少年，考試的青年……

在女兒初中學校的畢業典禮上，孩子們寫的字讓我感慨，你的中學是不是也讓你捨不得離開：

「在這裡個學校的時光多麼美妙，我們不願意離開「

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！