「石不能言最可人」

今年7月中旬的四川峨眉山比往年要熱得多，室外溫度動輒就是37攝氏度以上，但這絲毫沒有影響200多名西南石油大學地球科學與技術學院學生在此進行野外地質實習。

作為世界自然遺產，峨眉山具有各種各樣的岩溶地貌、流水地貌以及地質構造地貌等，構成了獨有的優美自然景觀。學校教務處處長黃健全介紹說，峨眉山地質發育比較全面、典型，具有豐富的地質教學資源，是開展野外地質實習的好地方。

作為此次實習的帶隊隊長，張哨楠教授今年已經60歲了。不管天氣多麼炎熱，他仍然與年輕教師一樣，堅持每天都帶著學生上山。「跟學生在一起，就不會覺得自己老了。」他幽默地說。

在實習現場，張哨楠無論走到哪兒，總會被學生團團「包圍」。他不僅講課生動、聯繫實際，還富有人生哲理。「花如解笑還多事，石不能言最可人。」在講解上侏羅統、白堊系的岩石構造時，他借用了南宋大詩人陸遊的詩句告誡學生，作為未來的地質勘探師，要牢記每一塊石頭都是有生命的，而不是冷冰冰的；它們的歷史與地球同步，見證了生命的來來往往，也見證了滄海變成桑田。

「指導野外實習與在學校站講台完全不一樣，需要付出更多。」實習指導教師楊西燕說，除了要遭受太陽暴晒之外，最大的感受就是學生提問多了、學習積極性高了。幾天下來，幾乎所有老師的喉嚨都喊啞了。除此之外，有時候還會遭遇突髮狀況。「莫得事，就是被幾個馬蜂蜇了一下。」實習開始後的第二天，走在隊伍前面為學生上山開路的指導教師胡明，不小心捅了馬蜂窩，結果手被馬蜂蜇了幾個大腫包。胡明說，在野外實習被蜂蜇是常事，有時候還會碰到蛇。「如果碰到了蛇，還不能馬上告訴學生，比較好的辦法是迅速把學生帶離現場。因為這時告訴學生特別是女生，會引起不必要的恐慌。」

在實習的第三天，2016級資源勘查工程卓越班的李江東中暑了，不管指導教師怎麼勸說，硬是不願意回基地休息，堅持要把實習路線走完。「『輕傷不下火線。』這麼好的學習實踐機會，我不能輕易放棄。」李江東說。

「峨眉山玄武岩噴發是否引發了生物滅絕？」「峨眉山玄武岩的活動經歷了多長時間？」……在這批參加實習的學生中，楊嵐是為數不多的女生，也是同學們眼中的「女漢子」和「學霸」。她總是走在大家前面，給老師提的問題最多，收穫也最大。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。「以前總覺得作為一名女生，未來不適合從事野外工作。通過這半個月的野外地質實習，我不僅改變了這種想法，反而更加堅定了從事地質勘探的職業理想。」楊嵐說。

由課堂走向大自然，不僅僅是為了讓學生掌握野外地質工作的基本技能，更是為了讓他們在實踐中學會合作、磨礪成長。據了解，在西南石油大學，像峨眉山這樣的實習基地共有222個，其中校外實習基地217個，為學生成長成才提供了重要的實踐平台。（本報記者 張學軍 通訊員 曹正 攝影報道）

《中國教育報》2017年08月13日第4版

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