北京實驗二小校長李烈老師曾經說過，希望家長們少一些「前一位媽媽諮詢，怎麼讓自己內向的孩子活潑好動起來；後一位媽媽諮詢，怎麼讓自己外向的孩子安靜聽話」的現象。

李校長還講道，好的教育，一定基於好的師生或者親子關係，這些好關係的特徵都源於兩個字——尊重。而尊重首先表現為對個體差異的尊重，這樣才能促進每個學生健康發展。對於孩子來說，探尋「我是誰」比「成為誰」更重要。

只有尊重孩子，才會有對孩子的理解、接納、支持、信任、關心……被這些溫暖所包圍的孩子，就更容易敞開心扉，和家長、老師進行交流，發現自己的長處，改善自己的弱項。

身為一名家長，非常清楚做一個如此淡定的家長很不容易，需要在孩子小的時候就在陪伴孩子成長的同時，進行自我疏導。

這套《不一樣的小孩》系列繪本就是關於尊重孩子差異，緩解家長育兒焦慮的繪本。

作者包括哈佛大學早教專家，美國著名兒童節目評論人等，幫助孩子和家長建立良好心態，懂得獨立、自律和尊重他人。

《不一樣的小孩》系列繪本

不盲從的孩子更有機會選擇正確的路

《萊瑞就是不一樣》的前環襯上，有足足50隻旅鼠！其中49隻旅鼠看起來很相似，只有一個很特別，他看起來很像是個孩子，除了嘴邊的鬍子。

旅鼠是世界上已知的所有動物中繁殖力最強的，它們一年能生7～8胎，每胎可生12個幼崽。據說，旅鼠群體達到一定數量，就會集體跳懸崖。

而在本書中，一隻叫萊瑞的旅鼠就堅決不肯跟大家去跳懸崖。

不只這，他還做很多其他旅鼠不會做的事情：跟海鸚滑雪、敲海豹的邦戈鼓、吃香腸比薩加雙份辣醬芝士……

其實，就連他叫「萊瑞」這事都是出格的，因為其他旅鼠都是沒有名字的——每次生那麼多寶寶，媽媽根本來不及起名字嘛。

當萊瑞用自己的辦法挽救了即將跳懸崖的夥伴們。他們終於肯思考一下為什麼要跳懸崖，以及可不可以做點兒別的事情這樣的問題啦。

萊瑞的選擇不一定總是對的，但不盲從的孩子才更有機會選擇正確的路。

給孩子一個不被打擾的空間，有助於培養他的專註力

很多家長在孩子看書、搭積木的時候，總忍不住提醒孩子喝水、吃點兒水果等等。

打住！這樣會破壞孩子的專註力。而良好的專註力，是孩子上學後能夠認真聽講、順利完成作業的前提。

《求你了，讓我讀完吧》可以讓家長明白應該尊重孩子，給予孩子一定的獨處空間；讓孩子明白自己有某些時候不被打擾的權利。

一個愛看書的小男孩，遇到了熱心但方式不當的一群朋友。他躲到小樹林里，雪山頂上，還有……

規矩不只是約束，還意味著：平安健康、對人友善和我愛你

這是一本開頭跟《大衛，不可以》相似的繪本，但結尾完全不同哦！

小主人公哈利擁有一項超能力——催眠，看起來他可以為所欲為啦。

但故事的最後這個有自己主意、不想被管束的孩子，卻明白了大人口中「不可以」背後真正的涵義：

平安健康、對人友善和我愛你。

這個腦洞大開的故事，也是在提醒父母：有時大人適當的放手、有限度的試錯、給予孩子全心全意的愛，孩子成長的速度反而更快。

孩子茁壯成長的過程，也是我們家長完善自我的過程。難怪這套《不一樣的小孩》獲得美國國家公共電台、美國巴諾書店、學校圖書館期刊推薦，推薦給3～6歲孩子的家長，讓我們和孩子一起認識自我、共同進步。

搬書回巢，一兒一女，8年親子閱讀經驗，做過老師和編輯。為家長們推薦優秀童書，分享育兒經驗。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！