一線教師：論文真的這麼重要嗎？教師績效考核時論文獎勵高達兩千元！

學校對教師每年的績效考核中，都包含教科研考核，也就是對教師一學年內撰寫的論文、課題等獲獎或發表情況進行考核，並進行獎勵。各個學校對教師教科研方面的考核獎勵情況各不相同。

比如有的學校發表論文按刊物級別給予獎勵，國家級400元、省級200元、市級100元，獲獎論文按獲獎級別給予獎勵，一般省市級一等獎200元，省市級二等獎150元，省市級三等獎或縣級獎50元到100元。有的教師年底考核時，一下拿出很多論文獲獎證書和在各種刊物上發表的文章，由於該項獎勵上不封頂，所以績效考核時，光論文一項，有的教師就能拿到兩千元左右。

對此，學校很多教師都有意見。因為學校績效考核的錢包含每個教師的30%的工資，如果有教師在論文考核上拿的過多，別的教師就必然拿少了。而且，現在學校總有一些教師，不知道每年怎麼會寫出這麼多論文，難道就是為了績效考核中多得到一些獎勵？可是這些績效考核的錢是所有教師出的，你拿的過多也不合理啊？

所以，學校在對教師論文考核獎勵方案上，應該設定一個上線才比較合理。比如，有學校績效考核時就規定，論文獎勵500元封頂，即不管教師有多少篇論文獲獎或發表，最多獎勵500元。

我們經常會發現，在學校中，論文獲獎和發表多的教師，教學實績不一定好。而一些教學實績很好的教師，往往他們的論文並不多。教師的主要工作精力應該放在課堂教學和學生的管理上，而不應該把精力過多的放在與教學無關的論文或課題的研究上。

對此，你怎麼看？歡迎評論區討論！

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