人在睡覺時如何學習；黑猩猩也會玩「石頭剪刀布」？ | 每周播報

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撰文 | 郝春暉、劉天霖

責編 | 葉水送

No.1 黑猩猩也會玩「石頭剪刀布」？

我們很小的時候就會玩「剪刀石頭布」的遊戲，但你一定不敢相信，黑猩猩同樣可以掌握這項遊戲的精髓。一項由日本京都大學和北京大學合作完成的研究表明，所有性別及年齡段的黑猩猩均可完全學會該遊戲的玩法，這項研究發表在期刊Primates上。研究者在京都大學靈長類研究所對7隻不同性別和年齡段的黑猩猩展開了實驗。他們讓黑猩猩坐在觸摸屏前，訓練它們根據遊戲規則判斷屏幕上出現的兩個姿勢的強弱。在實驗過程中，黑猩猩們率先學會了「石頭-布」之間的關係，接下來是「剪刀-石頭」，最後是「剪刀-布」。它們花了大量時間學習「剪刀-布」的關係，這表明它們在理解循環關係上存在困難。7隻黑猩猩中有5隻的平均學習時間是307輪遊戲。通過這項研究，研究者們有望了解動物在理解循環邏輯過程中的各種問題。

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https://www.sciencedaily.com/releases/2017/08/170810104846.htm

No.2 人能在睡覺時學習嗎？

對於「人類睡眠對記憶的影響」，此前有不少研究，但這些研究的結果各不相同：有些研究認為，睡眠有助於形成新的記憶，而另一些研究認為，睡眠對記憶沒有幫助。近日，《自然-通訊》雜誌發表的一篇論文，統一了這些不同的認識：研究人員認為，睡眠的不同時期，腦活動的形式不同，只有在進入特定的睡眠階段，新的記憶才會產生。在快速動眼期（REM）時和輕度非快速動眼期（light NREM）的睡眠有助於記憶，而深度非快速動眼期  (deep NREM)時的睡眠對記憶有則有抑制作用。

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https://www.nature.com/articles/s41467-017-00071-z

No.3 基因編輯揭示螞蟻社會行為的進化

螞蟻是有精密社會分工的社會性昆蟲。它們形成一個群體，共同完成諸如覓食、抵禦外敵、建造巢穴等。這些工作需要非常複雜的協調和交流。為了尋找這一社會行為進化的根源，洛克菲勒大學的研究者創造出第一隻基因編輯螞蟻，改變了一個用於感受信息素的基因，信息素相當於螞蟻的語言，這項研究發表在期刊Cell上。研究者利用CRISPR技術，敲除了一個用於編碼氣味共受體蛋白的基因orco。在確保它們存活的情況下，研究者發現突變體螞蟻的社會行為有明顯的改變，如螞蟻通常通過感知前一隻螞蟻留下的信息素來確定路徑，而突變體螞蟻由於無法感受到信息素而無法跟住前面的螞蟻。更令人驚訝的是，該基因的敲除影響了螞蟻大腦的結構，這表明螞蟻或許需要氣味共受體完成大腦的發育。通過對螞蟻基因組分析，研究者發現螞蟻信息素受體基因在基因組上的複製對它們交流行為的進化至關重要。這項研究的後續工作，將會致力於確定更多對社會行為的進化有影響的基因，並弄清它們的機理。

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https://www.sciencedaily.com/releases/2017/08/170810141718.htm

No.4 自然界又一新礦物誕生——毛河光礦

8月10日，一種重要的高壓新礦物獲得國際新礦物（IMA）命名與分類委員會的批准，並將其命名為「Maohokite"（毛河光礦）,該礦物為天然新礦物，科學意義重大，為了解地球深部下地幔的重要組成，提供了重要信息。其以毛河光院士命名，用以突出毛河光在高壓實驗技術、高壓物理、地球與行星內部物理等領域做出一系列的開創性工作。毛河光是世界高溫高壓研究領軍的頂尖人物，同時也是美國科學院院士，中國科學院外籍院士。

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http://m.51ore.com/Information/Details?id=8748&typeId=1#fix

No.5 人們容易對無神論者產生道德偏見？

最近，發表在《自然-人類行為》期刊上的一篇論文顯示，無論是宗教信仰人士，還是有神論者，都會對無神論者產生道德偏見 —— 人們傾向於認為，無神論者容易實施不道德的行為。為了量化無神論者的道德偏見，研究者設計了一份調查問卷，上面描述了一個極端不道德的人，如連環殺人犯。此外，一半的受試者需要回答這個人可能是教師，還是有宗教信仰的教師；另一半人則回答這個人更可能是教師，還是無宗教信仰的教師。結果發現，無論這些被試者自己有無宗教信仰，將極端無道德的人歸結於無神論者的可能性，比歸結於宗教信仰者的可能性高出一倍。這項研究得出的結論，還有很強的跨地域性——無論是宗教信仰濃厚的國家，如阿聯酋和印度，還是無神論者眾多的荷蘭和中國，結果都是如此，該研究揭示了科學界和普通民眾對宗教和道德觀之間的分歧：即便科學研究已經表明，美好的道德品質是很大程度上獨立於宗教，但道德和宗教之間的相關性，在民眾的觀念中依然牢固。

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：https://www.nature.com/articles/s41562-017-0151

No.6 重建果蠅大腦中的學習和記憶連接體

對於大腦中的學習和記憶功能的研究，人們一直缺少一個「大一統」的模型，這使得從高階的角度上理解記憶如何連接是不可能的。蕈形體(mushroom body)是從高階角度上理解學習和記憶能力的關鍵：它其中儲存有大量迴路，能形成聯想記憶。最近發表在《自然》期刊上的一篇論文顯示，果蠅幼蟲大腦中的蕈形體重建了一個完整的模型，它具有大腦突觸層級的分辨度。這一完整的蕈形體的線路圖，揭示了數個新型的神經元迴路，並且有助於未來對於學習和記憶連接體的研究。

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http://www.nature.com/nature/journal/v548/n7666/full/nature23455.html

製版編輯：常春藤

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