寶寶六個月齡前教說話 六個月後教識字

語言是一種複雜且有系統的符號，是人與人溝通的重要橋樑。許多家長會以「寶寶說話了沒有」當作孩子發育的指標，似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進了一步。其實，寶寶從出生起，就開始不停地與大人傳達訊息，他們用哭、笑或簡單的肢體動作來表達感受，雖然他們無法說得很清楚，讓我們明白他們的意思，但是通過簡單的訊息他們已經「說」了一切。

你或許不知道，雖然寶寶們還不會說話，但是他們每天都很認真地聆聽大人說話的內容，無形之中，在還沒有正式開口說話之前，他們就已經積累了相當驚人的語言能力。科學家甚至發現，寶寶腦中似乎已經預存了一種語言程式，只要大人給予大量的刺激，他們的潛能就有可能被誘發出來。

語言並非與生俱來，孩子的每一個語言發展階段與其發聲器官、神經系統、生活經驗與表達動機都有密切關係，雖然每個寶寶語言發展的過程不盡相同，但一般都會隨著發展階段成長。所謂關鍵期，指的是孩子發展最快速的時期，在關鍵期，孩子對外界的刺激特別敏感，容易接收外界的資訊，如果照顧者能適時給予大量刺激，加上孩子本身的潛能，孩子各方面的能力將會飛快地進步。

兒童心理學家認為，2～3歲是孩子口頭語言發展的關鍵期，這個時期可以說是寶寶語言能力爆發性成長的時候，他們學習口語非常快速，且對學習語言充滿渴望。在日常生活中，照顧者應儘可能跟寶寶說話，語調及方式如同大人說話即可，無須刻意用寶寶的說話方式表達，發音及內容盡量準確、清晰，讓孩子學會更多語言及發音，也能更好培養寶寶邏輯性思維的發展。

寶寶語言發展的過程

第1個月：有任何不適，都會用哭來表示；會對人注視，但是時間很短。

第2 個月：發聲器官逐漸發育，開始發出簡單的發音，對人的聲音產生極大的興趣，會以微笑來回應熟悉的聲音，眼光開始能追尋音源。

第3個月：高興的時候會發出笑聲了，生氣時聲音也比較「兇猛」。

第4～5個月：會用手勢要求人抱，可以從說話者的聲音、表情、手勢，了解對方的情緒。

第6～7個月：能接連發出兩個音節，開始會組合音節，也會模仿他人說話。

寶6個月齡前是「看」字的時期，視敏力在迅速增強，並對字形的刺激產生印記，你可以在寶寶活動區域里貼上許多字，並指著字念，但並不是為了讓寶寶明白含義，而是為了讓他養成看字的習慣。當他養成這個習慣，將來他走到街頭、拿了飲料瓶、或看到書，都會喜好觀察上面的文字。

6個月齡的寶寶已有識字能力，如果僅拿著字卡讓他去記，他難以理解字的含義，因為文字只是一種符號，本身沒有意義，當它代表某個事物時，才產生了含義。你不妨在寶寶熟悉與喜歡的物體上貼上文字，把「奶瓶」的字貼在奶瓶上，把「門」字貼在門上，他就容易記住並理解這些字。若持之以恆，寶寶在兩歲時會達到800以上的識字量，能夠簡單閱讀了。

寶寶在9個月齡時會喜歡上書，但他並不是為了閱讀，而是玩或撕。但你可以藉機給他念書了，不求聽懂與否，而是為了養成早期閱讀的習慣。柯林頓就有培養孩子早期閱讀的習慣，每晚給孩子念書講故事。當寶寶發現好聽的故事原來是由文字來講述的，而且大人也是用文字來思考和講話的，他也會對文字充滿熱愛，並熱情地去學習。

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