結合Mcqueen從實習生做到設計總監的經歷,總結了幾條當下實習潛規則...讓你快速晉陞服裝設計師
原標題:結合Mcqueen從實習生做到設計總監的經歷,總結了幾條當下實習潛規則...讓你快速晉陞服裝設計師
大家都知道McQueen
但你不一定知道出生在窮苦人家的他
因為喜歡服裝而輟學當裁縫學徒
他跑到了當時匯聚世界頂級裁縫大師的薩維爾街當學徒
儘管離自己的設計師夢想尚有距離
但至少他已經開始學習服裝裁剪與工藝製作
設計師Anderson和他的Anderson &Sheppard套裝
在唯一一家高級男裝店Anderson & Sheppard
McQueen毛遂自薦,被當場招為裁縫學徒
靠著幫工開始學起服裝設計和服裝定製
在Anderson & Sheppard做學徒時的留影
在Anderson & Sheppard兩年多的時間裡
Mcqueen專註於剪裁和縫紉
他學會了剪裁、比例和色彩
為他日後的設計師道路
特別是在重構時裝廓形時打下了堅實的基礎
21歲的Mcqueen(左三)Romeo Gigli工作
為了學習做禮服
McQueen開始為日籍設計師立野浩二工作
成為了一名打版師
那時他才算接觸到真正的T台服裝
Irere系列
所以不論對於服裝應屆畢業生
還是有上進心的服裝在校生
為了更快實現自己設計師夢想
實習是最行之有效的方式
大部分寶寶會選擇應聘服裝設計助理
從底層做起,可以學到、體驗到更多的東西
相信每個人一開始都懷抱著雄心壯志
可現實往往總會潑你一頭冷水...
因此知乎上就應運而生了各種困惑貼
『22歲畢業服裝設計,現在設計師助理每月2300的工資,每天還要被罵,該堅持嗎?』
原來瑞戳去實習前就聽過太多學長學姐
對服裝公司『壓榨』實習生的控訴
以至於學弟學妹普遍對服裝設計助理這個
跳板職位開始妖魔化
服裝設計助理主要責任到底是什麼
-準備相關設計資料-
看流行趨勢、搜圖找款式
-配合設計師完成設計圖及深入設計細節-
畫圖出款式
根據款式找相應面料及輔料
-跑市場找面料、輔料-
對接面料、輔料供應商看新面料
調面料
參加紡織類會展
-配合設計師完成材料選擇-
整理最後的款式&搭配面輔料
和版師溝通細節
去版房查看樣衣進度
-開發延伸新款-
根據市場銷售、設計、組合流行元素
開發延伸新款
瑞戳給大家搞來一份
服裝設計師助理的工作任務表
趕快存起來
會對你有用的
通過做服裝助理你能學到很多東西
但我必須要給你灌碗毒雞湯
通常情況下設計師會需要你...
把手繪稿畫成電腦稿,或者按設計師的指示修改圖紙,標註工藝、面輔料說明。
幫助設計師收集、整理設計資料
幫助設計師與打樣師或打版師之間進行資料文件的傳遞和溝通等。
願意帶你的設計師有時會給你個範圍,讓你設計獨立一些款式,然後讓他看或選擇、修改,如果覺得好有可能會納入她們自己的設計系列中。
但是向上提交時,即使是助理設計的也很少有設計會自己去提及的。
服裝設計助理求職基本要求
1.專、本科以上學歷,服裝設計、美術、工業設計與工程類專業
2.熟悉服裝(女/男/童)設計經驗、服裝銷售市場等,工作認真勤奮;
3.熟悉常用的設計軟體,精通CAD、PHOTOSHOP、AI操作,熟練使用常用辦公軟體;
4.紮實的結構和配色設計,較強審美能力;
5.需具備良好的溝通和表達能力,較強的團隊合作精神;
6.了解服裝品牌運作基本流程
服裝設計助理要具備的基本技能
-繪畫基礎與造型能力-
具備良好繪畫基礎才能用繪畫的形式準確表達設計師的創作理念
-電腦的運用能力-
電腦已經成為服裝設計師手中最有效、最快捷的設計工具(作圖、做表、資訊...)。作為助理設計師定是必不可少的。
對不同質地、肌理的面料較為敏感,能協助設計師獲取設計素材。
-對面料、製版、立裁技能得心應手-
服裝款式上的各種造型並不僅僅表現在設計圖紙上,而是用各種不同的面料和裁剪技術共同達成的,熟練地掌握和運用面料設計才會得心應手。
-了解市場營銷學與消費心理學-
剛剛跨出學校大門的青年設計師和成熟的服裝設計師之間的差異就在於前者對市場缺乏足夠的認識和經驗不足。
作為新手,要在最短的時間裡熟悉各項工作:包括品牌的風格、市場定位、競爭品牌的概況、每季不同定位的服裝設計風格的轉變、不同城市流行的差異、所針對消費群對時尚和流行的接受能力等...
-觀察力和敬業精神-
助理服裝設計師這個職業,不論對你的體力、還是腦力都是一種挑戰。因此又有足夠的敬業精神。不僅僅把它當成一個謀生的飯碗,更應看作一種事業來追求和熱愛它。
國內大部分設計助理現狀
上面瑞戳告訴大家的都是
理論上你在實習中需要的真功夫
但事實上...
每個公司的服裝助理(工作內容)都不相同,其實說不好聽就是給設計師打下手,打雜的。
大多學生都是通過很多瑣碎的工作,一點點加深對服裝設計的了解。
能否晉陞為服裝設計師要看公司的崗位設計和人才選拔機制是否有提供這樣的向上通道。
二是跟對設計師。他的設計水平,還有是否肯教你、肯帶你。真的有不少是防著你,打壓你。
三是自己的主觀上是否肯學,是否積極向上,有成為設計師的渴望。
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-畢-
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