怎麼讓寶寶愛上看書？最關鍵的一點是什麼？！

日本圖畫書之父松居直曾說：「讓兒童喜歡書——是靠文字？還是靠圖畫？靠耳朵！」

是的，靠耳朵！喂故事書長大的孩子，幾乎沒有不喜歡看書的。

之前有個做早教故事機的朋友問我，平時都拿什麼給涵涵聽故事？我說：「我自己講啊！」

他驚訝地問：「啊，你每天都講嗎？」

我驚訝地反問：「是的啊！這有啥？」

因為我也喜歡繪本故事，也知道親子閱讀的重要性，所以堅持每天給孩子讀故事。

涵涵也最喜歡聽我講故事，其次是爸爸。起初我不太明白原因，後來發現，涵涵爸爸給娃講故事時，很多時候都不走心。他喜歡的故事，講的感情很投入，他覺著沒意思的，就只是用嘴巴在讀。孩子感受不到他的感情。

難怪松居直老先生說，語言是一種與人的身心有更深切關係的東西。

讀書，就是用看不見的語言，創造出眼睛看得見的世界。

當孩子聽爸爸媽媽讀故事的時候，不但有助於提高她的語言表達能力，還有增進親子關係，更重要的是，能夠發動孩子的思考，從而提高想像力和各種思維能力。

有研究證明，聽故事比看電視節目或電影更能夠刺激想像力。

這就是聽故事最大的魅力，也是語言最大的魅力。

更何況經典繪本，都是大師級的作品，無論圖畫和語言，都是藝術性的，孩子長期浸泡其中，肯定氣質非凡。

昨天我們團購圖書時，很多新手媽媽問，寶寶才一歲多，自己能看嗎？

我都詳細的回答了這個問題。《朗讀手冊》裡面，提到了一個研究：

孩子的閱讀能力和聽力在八年級時會達到相同的程度，在這之前，通常聽力比閱讀能力強。因此，孩子能夠聽懂並理解無法自己看懂的複雜、有趣的故事。

所以，我們不要小看孩子的聽力理解能力。

在孩子小的時候，他們撕書、啃書，把書當玩具。慢慢地開始翻書，看書裡面的圖畫，就算翻的很快，這也是最早期的閱讀。只要家長引導的好，並堅持下去，就能形成良好的閱讀習慣。

堅持給孩子讀故事的家長都會發現，小傢伙們的記憶力非常好，一本故事反覆聽幾遍，他們自己就會翻開書來講，搞得好像認識很多字一樣。

松居直先生曾說：

2-5歲的孩子，具有把語言完全變成自己東西的能力，這不是記憶，不是普普通通的記憶，這是一種更驚人的能力，我認為只能把這叫做「吃語言」。一字不差地複述故事，正是那個年齡的孩子的特點。到了五六歲就做不到這點了，做不到一字不差。這是大人們幾乎忘掉的兒童所具有的能力。

而如果沒有親子閱讀，你就感受不到孩子這種神奇的能力，孩子的這種神奇能力也得不到發展。

這也就是為什麼很多家長苦惱，怎麼孩子總喜歡反覆聽一本故事啊？一天能要求人講上10來遍。

就像同一部電影，我們看第二遍時，也會有新發現一樣。孩子聽故事亦是如此。因為孩子要以大人說話的速度去學習一種複雜的語言，他們只能憑藉反覆地聽，才能自己分辨出之前不太了解的部分。

繪本上那些在我們看來簡單的文字，對孩子來說卻是陌生的辭彙，他需要通過反覆聽去消化、去吸收，進而變成自己的，這樣就有了語言能力的提升。

長期讀故事下來，你還會有一個發現，那就是孩子的理解力和悟性會很好。

《朗讀手冊》里說到，閱讀究竟能給一個人帶來什麼好處？一切都可歸納為一個簡單的兩個層次的公式：

· 你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。

· 你讀得越多，你知道得越多；你知道的越多，就越聰明。

我在關於自己考國家二級心理諮詢師心得分享的文章里說過，之所以看一遍就能記住書上的知識點，源於我之前就讀過很多心理學相關的書。

這就是背景知識，對人的理解能力的影響。很多愛看書的孩子，上學時成績很好，學起來還輕鬆，就是因為人與人背景知識的差異，導致的理解力的差異。

涵涵現在，我給她講一本新的繪本時，她能聯想到之前讀到過的很多相關繪本。並且一本書20分鐘的書，講完需要40分鐘。因為她有了很多的問題。不停地問「為什麼？」

以至於讀完一本書後，我們累得半死，甚至還會很煩躁，她卻感到很滿足，是那種收穫了新知識的滿足。

之前看到一個家長在一篇文章中說，孩子閱讀時問問題，最好等到讀完再回答，因為這樣會養成愛插話的習慣。

我卻覺得這和插話有很大的不同。也許等到你讀完孩子就忘了呢？孩子肯問問題，證明他聽故事的時候，在思考，不是用耳朵在聽，而是用腦子聽，我們應該鼓勵孩子發問，這樣才不會打擊到他探索的熱情。

至於是不是愛插話，這個在平時父母與孩子交流時，注意並提醒就好啦。

看繪本時愛問為什麼的孩子，上學後，才會把書讀活，而不是老師灌輸什麼就是什麼，絲毫不會舉一反三。

堅持親子閱讀還有一個好處是：能提高孩子的專註力。

之前涵涵他們班有兩個小男孩，在幼兒園就坐不住，總是往教室外面跑。

半年多之後，一個小男孩開始能坐住了，另一個小男孩還是老樣子。

後來在跟能坐住的那個孩子媽媽聊天時，她說，因為孩子專註力不好，她試過很多方法，後來發現把孩子抱在懷裡讀書，他能安靜好一陣子，於是就堅持每天讀上一會兒書。

沒想到現在他的孩子，由那個一分鐘都坐不住的小魔王，變得能聽30分鐘的故事了。

孩子與孩子之間的差異，從根本上來說，就是父母之前的差異。別人家的孩子身後，有別人家堅持學習、堅持陪伴、堅持跟孩子一起成長的父母。

願我們的孩子，在長大後，都能夠自豪地說：

你或許擁有無限財富，

一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金，

但你永遠不會比我富有，

我有一位讀書給我聽的媽媽。

閱讀是能讓孩子享益一生的財富，而閱讀習慣的培養，需要從聽故事開始！

親子閱讀，從來不在於你有多專業，讀的真正有多好，而在於你肯不肯堅持！

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