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8.21好的教育父親不會缺位8:33

來自拙誠學堂

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一個好的爸爸，對孩子的教育從來不會缺席。作為孩子的避風港和指南針，如果一個父親既有高度，又顧家，還會教育孩子，那麼，這個孩子無疑是幸運的；反之，則會對小孩的成長起阻礙作用。在近現代史上，有這麼幾位父親，他們堪稱典範，不但自己很牛，教育出來的孩子也個個很牛。或許，他們完美地詮釋了一個道理：好教育父親從來都不會缺位。

01 曾國藩：在外不忘寫信教育子女

作為清末湘軍的首領，曾國藩憑藉自身努力能夠權管四省、位列三公、拜相封侯，謚稱「文正」。可以說，他自身是相當成功的人。而他在教育子女問題上也毫不含糊。他的兒子算得上是「正牌高幹子弟」了。然而，曾紀澤和曾紀鴻都沒有變成「衙內」和「大少爺」。

曾紀澤詩文書畫俱佳，又以自學通英文，成為清朝的著名外交家；曾紀鴻不幸早死，卻在數學研究上取得相當成就。曾國藩不僅兒子個個成才，孫輩還出了曾廣鈞這樣的詩人，曾孫輩又出了曾寶蓀、曾約農這樣的教育家和學者。這在很大程度上取決於曾國藩家教有方、家風綿延。

當然，作為國家重臣，曾國藩長年在外，對子女的教育也無法全部親自參與。於是，寫信成了他教育子女的重要手段。《曾國藩家書》就這麼誕生並且流傳下來。他曾給紀澤兒寫了一封信。信中說：「世家子弟最易犯一奢字、傲字。不必錦衣玉食而後謂之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，輿馬僕從習慣為常，此即日趨於奢矣。見鄉人則嗤其樸陋，見僱工則頤指氣使，此即日習於傲矣。《書》稱：『世祿之家，鮮克由禮。』《傳》稱：『驕奢淫佚，寵祿過也。』京師子弟之壞，未有不由於驕奢二字者，爾與諸弟其戒之，至囑至囑。」從中可見，曾國藩不為子女謀求任何特殊化，教兒女節儉創業，值得後人學習。

02 梁啟超：父親的高度影響孩子的未來

提起近代誰懂教育，梁啟超絕對最有發言權。梁啟超這個爹到底如何，不妨看看他的孩子們。梁啟超一共有九個孩子，「一門三院士」分別是他的長子梁思成，著名建築學家，中央研究院首屆院士；次子梁思永，著名考古學家，中央研究院首屆院士；五子梁思禮，著名火箭控制系統專家，中國科學院院士。而其他幾位分別是詩詞研究專家、軍官、圖書館學專家、經濟學家、社會活動家等，沒有一個人拖後腿。如果說一個孩子的成功是偶然，那麼一堆孩子的成功就絕對離不開良好的家庭教育了。

儘管梁啟超是一個舊式知識分子，但他的教子思想卻十分先進。他從來不會把自己的全部希望寄托在孩子身上，也不會強求孩子按照自己的意志去做什麼，而是尊重孩子的選擇，尊重他們的獨立性。作為百科全書式的人物，他對如何做人、如何做學問、如何最大可能發揮孩子的優勢都有自己獨到的見解。

這樣的父親，優秀又有趣，堅定而從容，把教子當作一份重要事業，是孩子們的榮幸，也是家庭的榮幸。

03 傅雷：第一做人，第二做藝術家

作為我國著名的文學藝術翻譯家，傅雷先生學貫中西、知識淵博，一生為中國讀者翻譯了30多部世界文學名著，寫過不少文藝和社會評論，還撰寫過不少散文作品。但是，傅雷先生最出名的還是《傅雷家書》，裡面包含著他對子女濃濃的愛。

談到教育，傅雷十分注重愛國精神的培養。長子傅聰在許多文章中都提到父親從他懂事起就教育他「第一做人，第二做藝術家」，無論什麼時候都要「不失赤子之心」。20世紀50年代初，傅聰出國留學，傅雷生怕兒子年少離家出國，長成了忘記生他養他的這片國土的秉性。一次，他和友人談到傅聰在國外的藝術成就，不無擔憂地說：「我擔心的是他身居國外，對祖國的實況有所隔閡，埋頭藝術生活，最容易脫離實際，脫離政治，不要在政治上產生什麼失誤、受到什麼任何挫折才好。」為此，他許多次在信中向兒子介紹祖國翻天覆地的變化，介紹中國人民在改造家園，與大自然搏鬥時表現出的英雄氣概和大公無私的精神，用以激勵兒子的愛國之情。傅雷常說：「在大大小小的地方，不能有對不起國家、對不起同胞的事情發生。否則，藝術家的慈念與博愛就等於一句空話。」

或許，正是因為父親的優秀和用心，才會教育出一群這樣優秀的子女。

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