以「逗」孩子為樂的人，請立即停止你的行為！

女兒三歲的好朋友家添了一個弟弟，被奶奶第一次抱出門來玩，剛走到人群中，大人們開始逗她：「把你弟弟給我吧，抱我家去」，並做出佯裝抱孩子的樣子，嚇得她躲在奶奶後面哭。我制止他們不要這樣逗她，把一個小孩嚇成啥樣了，心肯定撲通撲通亂跳。旁邊還有人用不屑的語氣說她不會撲通，我真想翻一個白眼給他。

又有人轉過來逗我女兒：「把她弟弟給你家吧，讓你媽媽帶著」，女兒說：「不要，我要讓媽媽給我生一個」。旁人一通鬨笑，說現在這小孩咋知道那麼多，誰告訴她的呢。一個小孩都知道「弟弟」是不能要人家的，一幫成人卻故意為之。

試想一下那女孩當時心裡的恐懼：那是我弟弟，他們為什麼要搶走，他們抱走了我就沒有弟弟了。又因年紀小，本身也膽小不愛說話，就表達不出來，只能嚇得哭了。旁人卻是因此樂的一片，而留給那女孩的後果只會是更膽小，更不敢跟生人說話，還有不信任他人，甚至會增加她的社交困難。

我每次都對把我女兒逗哭的人說，「逗」是以小孩子快樂為前提，要以他能接受的方式，要麼就逗笑，哪有逗哭的呢。對於會給孩子造成心裡傷害的行為，作為家長就應該堅決制止。

沒有孩子之前我也會逗小孩，有孩子後知道那樣會給小孩子造成嚴重的心理傷害，想想就挺後悔的。其實把孩子逗哭後，比如搶他的東西，當事人也會不好意思，慌忙去哄，但下一次還是忍不住去逗，就為了看孩子驚慌失措的表情和那為努力爭回來而氣急漲紅的小臉。把孩子弄哭了自己卻樂了，這種人只能是說是在「捉弄」孩子，把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。

可能有人會說，不過是逗一下，哪有那麼嚴重。你認為你是在逗他玩，但孩子並不這樣認為，樂的是你，哭的害怕的，不被尊重的是他。你逗哭他一次，下次見到你他就會躲著，甚至大老遠看到就會不安。這種擔驚受怕的感受放在一個小人兒身上，你還要說不至於嗎？

尹建莉說，「捉弄」孩子，是成人居高臨下地利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯誤、哭泣和害怕，目的是逗大人高興，給孩子帶來的是羞辱、擔憂和失落。希望作為家長的你不要再對他人捉弄孩子的行為視若無睹，你怎忍心讓孩子對你失望。還有喜歡捉弄兒童的人，請停止你的惡作劇，不要被他列入黑名單，把你當作惡人。

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