我不想讀書了，我要打工賺錢！結果第一份工作就小腿骨折！

過去的一整年，張姐都過得很憂心，源頭不是別人，正是她的兒子。

張姐的兒子曾經是個學霸，上初三以前，幾乎所有人都認為，考上市裡最好的高中對孩子來說簡直是鐵板釘釘的事，附近的鄰居中，有幾家的孩子跟張姐的兒子是同學，領居們一旦教育起自己的孩子，都會把張姐的兒子拿出來當做榜樣來講。

但誰也想不到，中考過後，張姐的兒子不僅沒有考上市裡最好的高中，反而到了幾乎沒有學校可讀的境地，周圍領居們的孩子，倒是都還考得不錯，這樣一對比下來，張姐的心裡就更難受了。

張姐完全理解不了，為什麼孩子一上初三，就像變了個人一樣。上課不再聽講了，作業也是愛做不做，對學習的懈怠，孩子給出的理由是：以前被父母管得太緊，現在初三了，別人才開始緊張起來，進入衝刺模式，但我已經累了，不想再這樣了，我想休息一下。初三整整一年的時間，他每天都在睡覺、發獃和打遊戲中度過。最後中考成績出來，分數少得可憐，恐怕讀普通高中都困難了。

張姐急得不行，但心裡還對孩子報著期望，正四處活動給孩子想辦法，哪知孩子卻先發話了。暑假一到，孩子便提出了要求：不讀書了，出去打工。

張姐氣得直哆嗦，卻又拿孩子沒辦法。兒子已經十六歲了，長得人高馬大，又有自己的一套想法，對父母的教導嗤之以鼻。孩子的態度很堅決：我要出去打工，要掙錢，要獨立！張姐勸他，你年齡未滿十八歲，沒有人會雇你的。孩子哪裡聽得進去，他迅速行動起來，並很快找到了第一份工作。

工作的內容很簡單：進小區發傳單。但不是光明正大地進去，而是找機會溜進各個小區，如果碰上保安驅趕，不能爭辯不能硬碰，趕緊跑人。孩子運氣不好，第一次進小區就被保安發現了。孩子記著領導的叮囑，撒腿就跑，跑到一截比較高的台階邊上的時候，大概是因為太心慌，孩子想也沒想就一大步跨了下去，摔了一跤，小腿骨折了。

兒子在醫院住院，張姐每天陪護，同時還要抽出精力去跟雇孩子發傳單的單位打官司。雖然孩子這一跤摔得她心肝疼，但她心裡又有些感謝這一跤，至少孩子現在老實多了。以前孩子總在家裡嚷嚷著不想上學，要賺錢，現在可算消停了，沒再說那樣的話。張姐有時對孩子講起以後讀書上學的事，孩子低著頭不做聲。但後來有幾次，她給孩子送飯，居然發現孩子正捧著書在認真地看。

張姐總算有了一些安慰，心想，對孩子的付出總算沒有白費。與此同時，她也開始反省自己，對孩子苦口婆心勸導這麼久，還不如摔一跤來得有效。

張姐是個非常細緻的媽媽，她對兒子的生活安排得非常細緻，她不需要孩子做什麼事情，她只需要看到孩子認真讀書就夠了，孩子回家也只是為了吃飯或者睡覺。但孩子不是傻子，他用自己的眼睛觀察著這個被隔離在外的世界。他看見有人生活自由，看見有人一擲千金，他看見了各種又光鮮又輕鬆的日子，卻沒有看見背後的辛苦和付出。就好像他毫無感覺地享受著媽媽安排好的一日三餐，卻沒有看見廚房裡媽媽三百六十天不間斷的油煙熏烤。

孩子從進幼兒園開始，就走上了一條被世俗約定好的求學之路，讀小學，讀中學，讀大學，一撥一撥的孩子被送上這條流水線。但沒有人告訴孩子，為什麼要上學，為什麼要讀書。當然，老師和家長也會告訴孩子們，讀書是為了有個好前程，是為了當個有用的人，是以為了以後有本事。但這些說辭對孩子而言是沒有意義的。前程太遙遠，有用太抽象，在孩子眼裡，他只看到了上學這一件事，只看到了枯燥的、沒有意義的書本和課堂。所以，孩子說——父母管得太緊了。

給孩子一點空間去體驗生活，讓孩子適度地接受挫折和困苦的歷練，孩子才能在有對比性的體驗中，認識到安穩求學的可貴。張姐的孩子在十六歲這一年，有幸體驗了生活的另一面，這比大學畢業以後才第一次見識到生活的陰暗面，要好得多。

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