有一種體驗，比帶孩子旅行更長見識

作者 | 小富女

1

今年暑假聽說一個趣聞，

「親子游」之間也存在著一個微妙「鄙視鏈」：

 

去歐美的鄙視去東南亞的，

去東南亞的鄙視去港澳台的，

去港澳台的鄙視在內地的，

在全國各地游的鄙視鄙視周末去郊遊的……

 

正因為此，多少家長正匆匆在路上。

可是，貴的、高端的、開闊的、令人艷羨的，

就一定是最好的？

 

事實證明：

適合自己孩子的教育，才是好教育。

無論貧富，不一定非要盲目去遠方，

最好的教育，就藏在真實的生活里。

 

表姐自己有每逢周末逛早市的習慣，

她特意叫醒還在假期酣睡的辰辰：

一路走來，凌晨五點的早餐鋪已忙忙碌碌，

那裡有人間煙火的熱氣騰騰；

賣菜的老農早已坐定，

扁擔里的橙黃紅綠映著他們臉上的溝壑縱橫；

再往深處，

市場里的魚蝦鮮活蹦跳、

此起彼伏的叫賣聲像小蔥一樣稀鬆平常；

各式各樣的人提著菜籃在身邊走去……

聞一聞這瓜果蔬菜的清香，

看一看那人聲鼎沸的熱鬧。

 

對於生活在城市裡的孩子來說，

眼前的鮮活事物不見得比遠方的名勝山水無趣；

 

更重要的是：

一座城市的菜市場有如一座城市的橫切面，

見過這座城市的筋骨血脈，

對世界的認識才能具體生動起來。

 

最好的教育是帶孩子過真實的生活，

百年以前，

著名教育家蒙台梭利曾明確提出過這個概念。

 

當下也有老師這樣解讀：

對孩子發展最有幫助的，

恰恰是我們生活當中那些一花一木，

一桌一凳、一食一蔬，

但凡信手拈來的，往往是最恰當的。

2

帶孩子看大山名川，

也看這真實的生活，

是讓孩子知道，

這世界不止有高山流水、

斯文儒雅、詩歌與遠方，

也有辛酸落魄、晦暗掙扎、苦難與擔當……

 

如今，更有見識和見地的一代家長們，

往往更注重孩子智力的開發、

視野的拓寬、氣質的培養，

更捨得投入豐富的旅行、專業的早教、

新奇特的益智玩具、高科技的電子產品；

 

這些固然不錯，

可卻遠不如真實的生活來得更穿透力和說服力。

 

越是富養大的孩子，

越需要走入真實的生活，

在真實的生活里品味冷暖、懂得分寸。

 

想說說中國最富有的爸爸之一：李嘉誠。

 

李嘉誠的兩個兒子李澤鉅和李澤楷

雖然都出身富貴，但卻很少有機會享受榮華。

很小的時候，兄弟倆出門很少坐私家車，

而是乘坐電車和巴士。

 

孩子們上學後，

雖然讀的是全香港的頂級名校，

可依舊擠電車上下學，

和別的孩子滿身名牌、豪車接送相比，

兩個孩子甚至懷疑自己家

是不是真的像傳說中那麼有錢。

 

某次孩子悶悶不樂的問：

「為什麼別的同學都有私家車專程接送，

而您卻不讓家裡的伺機接送我們上下學呢？」

 

李嘉誠則笑說：

在電車上、巴士上，

你們能見到不同職業、不同階層的人，

能夠看到最平凡的生活、最普通的人，

那才是真實的生活、真實的社會，

而坐在私家車裡，

你們什麼也看不到、什麼也不會懂得。

於是，兩個孩子在擁擠的電車裡一天天長大，

那些神色匆忙、滿身疲倦的成年人，

那些和他們一樣大小擠電車的孩子，

讓他們早早懂得，

真實的生活充滿艱辛和勞累，

安逸和奢靡並非生活常態。

不僅如此，某次香港刮颱風，

李家門前的大樹被颳倒了，

兩個菲律賓工人在風雨中鋸樹，

李嘉誠見了馬上把兩個兒子喊了起來，

指著窗外的工人說：

「他們背井離鄉來工作、多辛苦，

你們去幫幫他們吧」，

說完看著自己的兩個兒子走進風雨里；

 

孩子們長大後，

李嘉誠更早早讓他們自己掙零花錢，

做雜工、服務生，

在父親的高爾夫球場里當小球童，

小小人兒背著大大的球包跑來跑去……

 

於是，兩個出生富貴的孩子

卻更懂得勤勞和獨立，

懂得助人即助己，

懂得有悲憫、有體諒、

凡事也將別人放在心上。

 

今天的李澤鉅和李澤楷，

被媒體稱為是

龍兄虎弟、富而不驕、富二代中的模範，

他們妥妥接過李氏江山，

卻不見公子哥的浮誇揮霍。

畢竟，吃過苦、才懂苦，

體會生活不易、方知世事艱難。

3

帶孩子看大山名川，也看看這真實的生活，

是因為好的教育不在盲目出發、趨之若鶩，

而貴在恰到好處、落在成長的實處。

 

對於城市裡長大的孩子，

不如讓他親手種一盆瓜果，探一探餐桌的源頭，

想一想花落花開、生命生息是怎樣的過程；

 

對於不愛收拾的孩子，

不如與他共同完成大掃除，

在除灰、掃地、擦鏡、插花等布置和擺放中，

重整生活的秩序感；

 

對於被照顧慣了的孩子，

不妨請他當一天的小主人，

照顧自己的起居，

也負責家人的住行，

在改造自我中也體諒到家人與環境……

 

事實上，生活才是最生動的教材。

只要父母留心，

孩子在不同階段所暴露出來的成長問題，

都可以在生活中找到最活的答案，

因勢利導、巧妙化解。

 

再說說作家劉墉和他的兒子劉軒。

 

劉軒小時候嬌氣膽小，

父親就特意帶去他抓蟲子、

講有關動物的知識、

故意和一堆稀泥讓他幫著種花，

這樣的事情多了，

漸漸改變孩子膽小懦弱的性格，而勇敢起來。

 

劉軒小時候內向靦腆，

劉墉帶兒子看電影的路上，

動輒讓他去問路人時間，

他屢屢緊張到舌頭打結、說不出話來，

可終於有一天，當他不再懼怕和人說話時，

也明白父親一直是在生活中鍛煉他。

 

有一年暑假，劉軒本想在家好好放鬆。

可父親見兒子被母親、保姆伺候，

當即決定讓孩子自己去打工。

劉軒找到份擦車的工作，冒著酷暑，

汗流浹背一天下來，

才掙25美分(不過兩隻冰激凌)，

從此，劉軒不再養尊處優、好逸惡勞，

而懂得珍惜生活。

果然是生活處處皆學問，

最好的教材就藏在最真實的生活里。

陶行知曾說過：

一切脫離生活的教育都是死教育。

而杜威則說：

教育是生活的過程，

而不是將來生活的預備。

 

我們養育孩子，

不是為了孩子的高分數、高智力，

更是為了使他們獲得好好生活的能力。

 

最好的教育，

始終來源於生活，

而歸於生活。

作者：小富女

，凱叔講故事專欄作者。

一個5歲男孩的媽媽，關注各種美好育兒的生活家。所謂富女，外表雲淡風輕，內心富麗堂皇。

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