講師育兒手記——聊聊孩子愛買玩具這件事

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作者：想想

編輯：想想

如果我們不花時間訓練孩子，那麼很快就會發現，我們需要花更多的時間來糾正未經過訓練的孩子的不當行為。

——《孩子、挑戰》

玩具太多的困擾

橙子四歲半,是個超級汽車迷。往日里他只要一看到玩具車就邁不動腳，即便是他已經擁有了各種各樣的車，見到新的玩具車，還是會撒潑打滾的要求一定要再買。奶奶招架不住，每每總是無奈的妥協，於是家裡總是時常重複的出現類似的各種玩具車。

玩具車的數量太多了，好處有嗎？有，橙子很願意與小區的孩子們分享。壞處呢？不懂珍惜，很多玩壞了、缺胳膊少腿的被我扔了他也渾然不覺，反正奶奶還會給她買，而且在玩具的整理和收納上，每每都是奶奶代替，再者，數量太多也影響了孩子的專註力。

與奶奶多次溝通，道理她也懂，可是隔代疼再加上養育方面沒有技能，每每總是被孩子牽著鼻子走。說多了，奶奶也委屈，總覺得自己花錢給孫子買玩具不領情就算了反倒還要被埋怨。輪到我這個媽媽面對這個問題時，雖然比奶奶輕鬆，但也總要經歷一番鬥爭，先是共情接納一番，表達出對他喜歡這個玩具的心情的理解，但即便對於他的各種哭鬧行為表現出和善的理解，最終的目的都是為了堅定的表達：我理解你很喜歡，但我不能買給你，因為你已經有太多玩具車了！最後是抱也抱了，哭也哭了，總要耗上許多時間精神與之消磨，偶爾遇到自己情緒崩潰了，什麼和善堅定，暫時也顧不上了，吼一聲直接扛著走人了！

這畫面是不是特別熟悉？商場里遇到熊孩子撒潑打滾威脅家長要買玩具的，真是走到哪兒都能看到。最後的結果無非就是妥協讓步或者家長強制帶走。在公眾場合孩子的不當行為引起圍觀，家長可能會覺得顏面無存，害怕讓旁人以為自己是無能的父母，管教無方，故而趕緊找一條最容易結束權力鬥爭的權宜之計。

零花錢來幫忙

零花錢能讓孩子們有機會學習到很多有關金錢的寶貴知識。孩子們對掙錢、存錢和管理自己的錢了解得越多，他們將來就越不可能通過發脾氣、乞討、盜竊、販毒，或者向你借錢從從不守信歸還等方式去解決自己的金錢問題。當你讓孩子有定期的、固定的零花錢，以便他們學習生活技能時，影響才是正面的。

——《正面管教A-Z》

買還是不買玩具，誰說了算呢？孩子在商場大哭大鬧威脅家長怎麼辦？除了妥協和贏了孩子，有沒有更好的互利雙贏的辦法呢？

思量許久，我仔細一琢磨，橙子已經四周多了，與其總是和他因為買玩具陷入權力之爭，倒不如賦予他這個權利，還能來個財商啟蒙，倒不失為一個好辦法！

怎麼做呢？

事先約定，定期給零花錢，讓孩子自由支配，給予界限、遵守約定。

分享我和孩子的兩件小事。

有一天早上，奶奶帶橙子出門買菜，由於路上會經過玩具店，家裡許多的玩具車也都是奶奶迫於無奈從那裡買給橙子的。出門前，我先與橙子做好約定，這個禮拜你有五塊錢零花錢，今天媽媽會給你，你可以自己支配，想買酸奶、零食、玩具什麼的都可以，所以現在出門不可以纏著奶奶再買玩具車！橙子答應我並與我拉勾蓋章，回來時果然沒有買。

有一天晚上與好友約好，帶孩子一起見面吃飯。我們先達到了約定的地點，我知道那裡有一個玩具小攤販，前一回從那路過也是一陣好說歹說才把他拉走。下車前，我便將五元拿給橙子，告訴他你可以用這五塊錢買你喜歡的玩具，不過你得先問問阿姨，五塊錢能買哪些玩具，如果超過了就買不了了。他指著其中一輛紅色的電動車告訴我，他喜歡這輛，我告訴他：「這輛車要20塊，你現在的錢不夠買。你可以選擇用五塊錢先買這個球去廣場上和其他小朋友一起玩，也可以選擇先把五塊錢寄放在媽媽這裡，你每周都會有五塊錢零花錢，等你存夠20塊了，就可以來買了！」他雖然還是戀戀不捨，一再念叨媽媽你給我買車吧，卻並不像以往那樣用哭鬧的不當行為來迫使大人妥協。我拉著他的小手，帶著他走到大樹下的長椅上坐下，告訴他媽媽注意到了他遵守了和媽媽的約定，遵守約定是一個很好的習慣。我看到了他沒有買到玩具車的失落，也看到了他受到鼓勵之後的閃閃發光的眼睛。

父母可以做的事

1、正面管教告訴我們，語言的信息不僅僅是文字本身，語氣、表情、態度也包含了很豐富的含義，如果用斥責的語氣告訴孩子不該要玩具，或者告訴孩子父母賺錢不容易，很容易讓孩子產生挫敗感，認為自己不值得擁有好的東西，應該壓抑自己的需要，產生自卑感，那麼孩子成年後可能也很難正視自己的需求，不敢去追求和適當滿足自己，甚至認為自己不值得擁有。所以，比起告訴孩子父母賺錢不容易，你更可以用「爸爸媽媽這個月的財務預算里沒有這筆支出」來回應孩子的要求。

2、為了避免帶孩子購物時可能會出現的一些不當行為（比如，撒潑打滾一定要買玩具），在出門前，就和孩子做好約定，讓孩子事先知道你會怎麼做，一旦孩子出現不當行為，平靜的去做你們事先約定好的動作，和善堅定，不說教不羞辱。

3、定期給孩子零花錢，幫助孩子列一份願望清單，鼓勵和幫助孩子學習管理自己的零花錢。

4、開家庭會議，讓家庭成員參與到與孩子的金錢問題的討論，即便是學齡前的孩子，你也可以跟他們談談是馬上就把零花錢花了買一個小玩具好還是積少成多，攢夠了買願望清單上的心儀之物。

當你開始給孩子自己的零花錢時，他們就有了機會學習如何掙錢、合理花錢而不是欠債、按時支付賬單、為買重要的東西存錢、還借款，並能感覺到掌管自己財務的權力感。通過對金錢作出正確或錯誤的決定，並在沒有懲罰或羞辱的情況下從自己的選擇所造成的後果中學習，孩子便能夠發展自己的判斷能力。他們還學會了作預算，這是他們終生都會用到的一項能力。

——《正面管教A-Z》

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