高學歷家長在教育孩子方面和低學歷家長的最大差別是什麼？

我們來假設:同樣是兩個學渣高中生孩子，一個孩子媽媽是清華畢業，一個連初中都沒上完。

清華媽媽批評孩子「你學習不好是因為不努力」，孩子是會服氣的。因為媽媽當年就是和他一樣過來的，經歷過和他一樣的事情，甚至經歷的更多:

同樣的話，如果換成初中媽媽就不一樣了:孩子多半會反駁「你連高中都沒考上，憑什麼說我學習不好？」

…

有時候教育孩子不在於說了什麼，而在於你說的話孩子會不會聽。

想讓自己說話有分量，就得比孩子的水平高才行。

高學歷家長拿自己當正面教材教育孩子，低學歷家長拿自己當反面教材教育孩子。

低學歷的家長也有渴望自家孩子上大學的，不過他們不明白上學究竟有什麼用，只是盲目從眾而已；他們知識相當少，要麼對知識絕對敬畏要麼對知識絕對蔑視，一邊鼓勵子女接受學校教育，一邊指導子女遵從他們經驗…

低學歷家長:「你成天做這個有啥用？能當飯吃嗎？！！！！！！」

高學歷家長：「你既然喜歡就努力去做吧！」

上手應試教育，高學歷家長要快得多

某一例子：老媽本科畢業（在職碩士研究生） 大學英語副教授 老爸高中畢業 銀行職員

對於金錢，老爸更喜歡投資，買房，下飯館。而老媽更喜歡用於旅遊，買網路課程，提高生活品質。

對於讀書，老爸更多的是說：看沒用的作甚，多看看課本！老媽則鼓勵並引導。

對於教育，老爸更偏向於高考鯉魚跳龍門，老媽則注重全面發展，培養個人能力，允許我學與高考無關卻十分有用的東西（日語）。

對於電子設備使用，老爸更是成天沉迷UC震驚部等無聊新聞並為自己開脫說：我是在關注時事。老媽的手機則基本只有通訊、背單詞、公開課等功能。我則受老媽影響堅持不用智能手機 。

並不是說老爸遜於老媽，他們都是很棒的人，但是我想作為家長，高學歷的家長的確要勝於低學歷的（個別除外）。

以上為經驗之談，再來點科學的

Pew Research Center 在2015年對近2000名美國學齡兒童家長進了調查。調查發現：高學歷父母對子女教育的參與度更高。他們注意培養子女的興趣愛好（如：芭蕾、足球等），投入大量時間教孩子閱讀，並更關心孩子的心理健康。同時，他們採取更溫和的教育方式，較少體罰孩子。

特別需要注意的是，高學歷家長往往同時收入水平較高，其中白人家庭、雙親家庭比例更大。所以這些數據同時也反映了家庭資源和教育觀念的差異，不要過分解讀。

體罰行為

在接受調查的高學歷（研究生以上）家庭中，只有8%偶爾或有時體罰孩子，低學歷（高中或以下），22%偶爾或有時體罰孩子。

課外活動

調查發現，在過去12個月里，高收入家庭（家庭年收入75000美元以上）中，84%孩子曾參加集體體育項目，64%參與志願公益活動，62%曾接受音樂、舞蹈或藝術方面的培訓。低收入（家庭年薪低於30000美元）家庭中，以上三項數據分別是59%， 37%，41%。

教育焦慮

白人家長最關注的孩子的焦慮、抑鬱情緒（58% v.s 35%），而黑人家長最擔心的是孩子的人身安全問題（校園暴力、槍支）（39% v.s 22%）。

對鄰里環境的評價

高收入家庭（家庭年收入75000美元以上）中，78%被訪家長認為他們的鄰里環境非常適宜孩子成長，而低收入家庭（家庭年收入30000美元以下）中，該數據只有42%。

以上回答可能過於片面，因為高學歷的家長一般比低學歷的家長收入較高，也有更多的時間參與到孩子的教育中。對於，低學歷的家長，如果更多的參與到孩子的教育中，其實效果也會很好的。

父母好好學習，孩子天天向上。

知乎上有人說：

最大的差別是

一個教你如何生存，一個教你如何生活。

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