老師的眼界決定學生看世界的角度！鄉村教師游香港，做學生的眼睛！| 精選

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鄉村老師是學生與外面世界溝通的橋樑，他們的眼界在很大程度上影響著孩子看世界的角度，也會影響著孩子們對世界的好奇與探索欲。

正如一位鄉村老師提到香港時說的那樣：「當講到關於香港回歸的課文時，我熱血沸騰，同學們也十分嚮往。然而，我和我的學生都來自農村，從沒到過香港，對課文里的描述只能局限於蒼白的想像。」

在香港回歸20周年之際，為了感謝鄉村校長和老師對教育的貢獻，馬雲基金會攜手香港航空、香港旅遊發展局，邀請了30多位來自貴州、雲南、甘肅、西藏、青海等偏遠山村老師和校長赴香港進行為期四天的學術及文化交流體驗。這些老師和校長們，走出了大山，坐上飛機，走進了香港這座國際大都市。

他們做學生的眼睛，參觀香港歷史博物館，深入了解香港的自然生態、民間風俗以及歷史發展；他們共赴香港中文大學，與專家探討留守兒童的心理健康與教育；他們還走進海洋公園，學習環境科學課程設計……

或許你會羨慕他們這段香港之旅，但是他們在大山深處的堅守的故事或許更會讓你感動……在為期四天三夜的香港之旅，他們都看到了什麼？他們拍過的印象最深的照片是哪一張？又有何感受？我們一起通過他們自己拍攝的圖片去看看吧！

世界海拔最高的學校校長：

從雪域高原到車水馬龍的香港似穿越時空

香港中文大學天人合一亭 其美次仁（攝）

「從地廣人稀的雪域高原到車水馬龍的國際大都市似如穿越時空的感覺，從小在電影熒幕上呈現的虛幻般的國際都市終於親眼目睹了，一個由無數高樓大廈和廣闊海洋點綴的城市、一個整潔乾淨的城市、滿足了我很多的好奇心。市民們的那些自覺行為如公共場合禮讓、過紅綠燈時排隊等等讓我們值得反思。在今後的教學工作中，一定給學生傳授更多做人的道理，把他們培養成有素質、有責任心的人。」來自西藏自治區山南地區浪卡子縣江塘鄉小學的36歲藏族鄉村校長其美次仁這樣回憶道。

其美次仁在世界海拔最高的鄉鎮完小--普瑪江塘小學任教，5373米的高海拔讓人頭昏腦脹、行動困難。就在這樣高寒缺氧的地方，其美次仁一待就是好幾年。在當地家長不重視教育，輟學是常有的事。對此，他提議學校辦家長學校，學校採納了他的建議並成立家長委員會，定期召開家長會、組織家訪。不到半年，當地適齡兒童的入學率達到98%。由於高海拔地區長期缺氧導致學生的身體發育不良，交通閉塞常常缺醫少葯。2012年底，四年級的桑吉得了肺結核及肺積水，需要到拉薩住院治療。學生吉呂，3歲父母離異，和年老的奶奶相依為命，一場怪病幾乎奪走她的求學之夢。得知情況後，其美次仁為了她們的健康積極奔走，並補貼她們的生活……種種暖人故事不勝枚舉。

「我只想盡我所能培育好牧區的一代代新人，催筍成竹是我一生的追求。」其美次仁說道。

獨自堅守大山五年的90後鄉村教師：

堅持終身學習

紫金廣場旁的直升機張軍燕（攝）

「這張照片是在紫荊花廣場的海邊，直升機快要降落時旁邊老師幫我拍的，這是我第一次見到直升機的降落。」張軍燕興奮的說道。「香港是一個很小的城市，馬路雖然很窄，但不擁擠，街道也特別乾淨。商場里人們總是很小聲地交談，就算是在餐廳，也很安靜。「拼搏為享受」，是香港人的人生哲學，他們總是很努力的為自己爭取更多的發展機會。據一位老師介紹，在周末，香港的圖書館人特別多，要是去遲了根本沒有座位，終身學習已成為他們的習慣，我也要向他們學習！」

來自甘肅橋頭鎮椿樹坪小學的教師張軍燕是本次香港一行人中最年輕的老師，妥妥的90後，自她2012年大學畢業後,張軍燕一個人在由活動板房搭建而成的教學點堅守了5年.而她的小學所在的橋頭鎮是甘肅省隴南市文縣最偏遠的鄉鎮之一。那裡

交通不便，從學校出發要花一個多小時步行下山才能到達公路坐車。所有的生活物資都需要自己從山下的橋頭鎮採購。一個清晨，張軍燕發起了高燒，全身癱軟的她從床上爬起來都很費勁，更別說步行下山去買葯了。宿舍里沒有葯，也沒人能幫忙，張軍燕唯一能做的就是大量喝開水，希望自己挺過來。撐了兩天後，張軍燕終於逐漸

好轉。用張軍燕的話說，幾年的獨立生活讓她變成了女漢子，所有問題都要自己解決，得了病自己治，電器壞了自己修……

然而，她每天按時上課放學，有時學區通知填表，就只好給學生放假，之後再和家長商量好周末給孩子們補課。她每天都要燒開水，給孩子們溫牛奶，給他們泡速食麵，近處的孩子父母去地里幹活了，也會讓孩子一起吃午飯。遇到下大雨家長沒能及時接的孩子，張軍燕就把他們送回家。在學區統考時，椿樹坪小學還連續兩次取得全學區第一的好成績，張軍燕的教學水平也得到了學生、家長、學區的一致認可。

受社會資源關注越多的孩子，

心理更消極

孩子需要正確的教育與引導

香港中文大學座談會 朱利鋒(攝)

「讓我們這些鄉村教師走進名校，與專家面對面交流，了解了什麼是優質的教育，感觸頗深。特別是巫俏冰博士對農村孩子心理變化的研究第二條：受社會資源關注越多的孩子，他的心理更消極。我表示認同但又有我自己的思考，結合我校孩子受到社會資源關注極高的情況下，我認同的是簡單粗暴的關注與公益活動，會讓孩子更加的自卑與不自信，甚至會讓他們養成不勞而獲、無償受助與無償佔有的心理。而正確的關注與引導會讓孩子得到身心的鼓舞，讓他們感受到他們不是那麼無助的，他們也是正常的人，也是社會的一份子，有人關心有人愛。朱利鋒校長如是說道，「孩子需要正確的教育與引導才能讓他們更好的成長，進而成為一個積極向上，有責任有擔當的公民！」

朱利鋒，是浙江省溫州市永嘉縣沙頭鎮石公田小學20多名學生的的校長。從2010年走近永嘉的邊遠山區，他一直致力於在孩子們心中播撒科學與知識的種子。讀師範時的他是航模能手，當了校長的他也想鍛煉一下孩子們的動手能力，讓山村孩子也有能力去市裡拿獎。通過不斷地努力，航模賽場上總有該校學生露臉，13年六年級參賽的所有孩子均獲得過溫州市前三名。還曾連續三年獲得溫州市團體冠軍，「這是對我們山裡娃的肯定和激勵，這是我們山裡娃放飛出去的夢想！」朱利鋒激動地說道。

在他看來，老師的使命不是為了讓農村的孩子離開自己的家鄉，去大城市打拚，而是讓孩子不管在什麼環境下都要努力做自己力所能及的事，實現自己的價值，做一個平凡的幸福人，讓他們成長為最好的自己。

琴棋書畫都會的老師：

真想把孩子們都帶在身邊一同感受

街邊的小商店 張曉琴（攝）

「這個鏡頭很有時空感，似乎回到了港台電影中的某個場景。只有身處其中，才感受到一個立體多元的香港，它不僅是時尚繁華之地，也充滿生活的氣息，呈現出它的秩序、包容和多元化氣質。短暫的觀察中，還感受到每個人對待工作都特別專心和專業，無論是高級管理者，售貨員或服務員，甚至一個保潔，買菜的老奶奶，都那麼敬業和積極。」張曉琴深情地說道。」

張曉琴所在的學校，距離肅南縣城300公里。這裡90%的學生都是寄宿生(留守兒童)。就在這樣一個偏遠地區，32歲的張曉琴無怨無悔紮根鄉村教育14載。雖然96%的人口是藏族居民，然而很多小學生已經不會說藏語，對藏區的傳統文化知之甚少。張曉琴來到這裡以後，她經常穿起藏族服裝，走訪牧民家庭，了解牧民群眾對藏語學習的渴望和需求，她參與了課題《牧區寄宿制學校藏語口語教學的研究》，關注藏語課教學，為學校尋找教材和資源……她會琴棋書畫也不忘免費教給孩子，她帶頭創立鄉村社區故事小屋，每周開展親子閱讀和家長培訓活動，拉開了鄉村閱讀推廣的序幕。

「我也很喜歡海洋公園，在這裡看到好多動物，學到好多動物保育的知識，但心裡也覺得很遺憾，真想把孩子們都帶在身邊一同感受。現在我只能不停地給他們發直播。」

這群鄉村老師眼中看到的繁華，或許是我們最視覺疲勞的周邊風景。但是相信通過這次的香港之旅，他們要對大山孩子們的講述會有很多……

來源 ：馬雲公益基金會

責任編輯 | 齊曉君

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