教育幼兒，我們應該向日本學習！

在對於幼兒教育方面，我國距離日本的幼兒教育水平還有很大的差距，不同的教育水平，教育出來的孩子也都大不相同，一個完備的幼兒教育系統影響著一個孩子的一生，直至他成年，直至生老病死。而我國距優秀的幼兒教育水平還有很大的差距。

1、相對樸素環境。

日本的幼兒園不論是國立還是私人化的，它們的課室都極為簡樸，只有一架鋼琴、一台電視機和一台手提式的收錄機，其硬體設施均比起國內幼兒園要求的「五機一幕」相差較遠。

至於幼兒的玩具，則是一些硬紙板、樣式各異的包裝箱、尼龍繩、小木條或竹製筷子、還有大量的圖書，任由孩子堆砌、塗鴉，相比於國內的高科技化的電動玩具，高檔教學工具等等，日本總是遵從樸素主義教育。

2、很強的條理性： 自己的事情自己做。

日本幼兒園辦理入園手續的第一天，幼兒園就要媽媽準備若干個大大小小的包。書包、裝被子的包、裝餐具的包、裝衣服的包等等，而且對於包的大小也有規定，有的幼兒園甚至要求所有的包都要媽媽一針一線地縫製出來。這樣不僅考驗媽媽對孩子的耐心，並且能讓孩子養成很好的習慣。

孩子們要把自己的個人用品分門別類地整理好並放在統一的地方，常此以往地從小開始鍛煉做事的條理性，尤其是日本精細的垃圾分類，更是從小開始培養孩子，讓孩子能夠認識生活。

3、教育是為了教孩子學會「微笑」和「感謝」

日本幼兒園的孩子們沒有系統化的課本，只有每月一冊的繪本。學校的教學計劃中，完全沒有數學、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數了。然而他們學習的重點居然是：教孩子們學會笑眯眯和說謝謝！

雖然沒有多少知識性教育，但是孩子通過綜合的教育方式，往往能在音樂、美術、閱讀等方面有更大的學習進步，這的確很令人出乎意料。也是一種完全不同於中國教育幼兒的方式。

4、重視禮儀的重要性。

從幼兒開始的禮儀教育使孩子接受關於禮儀的早教，孩子在幼兒園畢業時也會經歷一次像大學畢業一樣莊重的儀式，園長、老師、家長以及孩子們都會穿戴正式且一絲不苟地完成整個儀式，讓孩子們從環境中，儀式中感受到「禮儀」的存在。

可見從小開始對孩子進行禮儀的灌輸，對孩子的修養的打造起到了多麼重要的作用，然而作為「禮儀之邦」的中國卻在這方面仍有空缺。

教育是一個由始而終的問題，貫穿每個人的一生，很多人卻不重視關乎孩子一生的幼兒教育，只將這個年齡的教育當做過渡，沒有給予高度的關注與熱情。孩子的培養是從出生開始的，生命里的每個年齡段都少不了教育的存在。

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