放心吧，3歲前的孩子是寵不壞的

馬斯洛認為「安全需要普遍存在於人的各個年齡階段, 而在兒童身上則表現得更為明顯。如兒童需要各種生活常規, 否則就會表示焦慮。父母爭吵、離婚、意外事件的干擾, 都會給兒童帶來不安, 影響他們健康成長。」

很多人覺得說孩子不要太寵愛，從小就要養成寶寶獨立自主的意識。具體怎麼做呢？直覺認為就是不要總抱著寶寶，大家不是都這麼說嘛，抱得太多，寶寶會太黏，很容易就寵壞了。

科學往往是反直覺的。

與其擔心寵壞嬰兒，不如先想想這句話:嬰兒是寵不壞的。

美國聖母大學 (University of Notre Dame) 的心理學家 DarciaNarvaez 教授率領的研究團隊發表了他們最新的研究成果。他們研究了超過 600 名成年人的童年經歷，特別是父母是否經常抱他們、一家人是否經常聚在一起、他們是否有很多自由玩耍的時間等等，結果發現那些在嬰幼兒及童年期經常性的得到父母的愛撫、擁抱、照護的人，長大之後不但不會極度依賴父母，反而會具有更開放的心態、更健康的心理狀態、更自如的社交生活，總體而言他們生活得更幸福。

建立寶寶的安全感

安全感並不是天生的, 它的建立是在幼年, 特別是在1歲之內。埃里克森在研究兒童人格發展時指出, 嬰兒初生, 其看護人尤其是母親如能夠對嬰兒採取慈愛的態度, 並且這種慈愛是經常的、一貫的和可靠的,嬰兒就會覺得舒適與滿足, 會對周圍的世界產生信任和期待,會產生最初的安全感。

嬰幼兒的許多心理品質是在養育過程中潛移默化形成的, 許多教育過程也是在養育過程中自然而然形成的。父母要對嬰幼兒的需要做出積極的反應。父母應經常關心孩子在做什麼, 了解他們的願望和要求, 寶寶哭了, 父母應能敏感的意識他們是餓了?還是尿布濕了? 多和孩子進行身體接觸、情感交流。父母要經常撫摸、親吻嬰幼兒, 與他們進行目光交流, 對他們微笑, 並且以溫柔愉快的聲音與他們交談。

有規律、有秩序的生活環境

蒙特梭利認為0- 3歲的嬰幼兒對秩序有強烈的要求, 秩序的敏感期是從嬰幼兒1歲或1. 5歲開始, 在3歲時最為明顯。

有規律的生活環境包括: ( 1)物品要有固定的位置。嬰幼兒剛能用手移動物體的時候, 就喜歡把東西放回到原來的地方, 甚至在他們還不夠移動的時候, 也常常為所看到的一些東西被放錯了而吵鬧。( 2)制定合理的作息制度。如幾點起床,幾點吃飯等等, 合理的作息安排能幫助嬰幼兒形成一種預期,使得他們熟悉和了解接下來的活動, 從而形成秩序感和安全感。

爸媽給予的關愛越多，對小孩的長遠幸福越有利

很多父母擔心寶寶一哭就抱會寵壞他，但其實在嬰兒期 (0 到 1 歲)這擔心是多餘的，因為這個時候寶寶需要爸媽的擁抱、安撫和肢體接觸，這些會幫助他的一切系統發育。父母應該對孩子的需求有迅速的響應，而不是放任寶寶在那裡哭。用 Narvaez 教授的話說，嬰兒是寵不壞的，相反，你寵得越多，他還會成長得更健康、更幸福！

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