為什麼孩子不守規矩？怎麼立規矩最有效？聽聽專家怎麼說

「學習從未如此簡單」

板牙小課堂

最近一個朋友和我「抱怨」，說自己家的寶寶不太守規矩。有一次家裡來了客人，孩子就搶了遙控器，反覆開、關電視。有的時候孩子把擺放好好的玩具扔得哪兒都是，還喜歡在家裡搞「自由創作」，這讓媽媽頭疼不已。

雖說與孩子溝通不是一次兩次了，但是孩子還是不太搭理。此時媽媽就疑惑了：顯然不能讓寶寶這樣繼續「任性」下去，但問題是，該怎麼辦呢？

其實，孩子種種「不守規矩「的背後，是有不少深層原因的。隨著孩子一天天成長，他們開始擁有自己的主見和想法，但是還未學會管理自己，因此對大人的規定或舉動有意見，礙於表達的不完整，或者不懂得如何說明時，便會以反抗、或不聽話的表現，作為另一種形式的表達。

這些道理不少家長多少是明白的，不過在實際過程中總會遇到不少困難：沒有規矩，不成方圓；規矩太多，操作起來難度太大，無法落地，同時也害怕壓抑了孩子天性的發展。

為此，我們再次邀請到了外研社育兒專家徐懷宜老師，跟我們聊聊讓孩子「守規矩」的秘密。

上周，咱們跟著徐老師，一起了解了有關「育兒焦慮」的那些事兒，也明白了孩子「叛逆」的原因和處理策略，得到了不少爸媽的共鳴。

這次微課，徐老師會通過一系列生活中常見的「不守規矩」的案例，讓我們了解孩子「不守規矩」背後的心理原因，從而掌握一系列有效的應對方法。

明天（8月29日）晚八點，第三節課就要開始了。錯過前兩節的也不用擔心，現在報名同樣是可以反覆收聽的（如無特殊說明，咱們的課都是長期有效的，無論什麼時間報名，都可以反覆回放），徐老師的課後回復也可以一併回顧。

課程安排

主題：屢試屢敗的「守規矩」大戰

講師：徐懷宜

外研社兒童發展中心主任北京市婦聯「新蕊計劃」特聘專家講師，「布奇家長學校」項目主創人員，「童心解碼」兒童心理系列課程創始人

曾親自跟蹤過上百組0~6歲中國兒童家庭的早期發展狀況。被多家連鎖幼兒教育機構聘為專家指導、課程服務策劃致力於學前兒童的心理發展及早期閱讀習慣養成，在全國各地舉辦過數百場家長講座和專業師資培訓。

課程簡介：

通過一系列生活中常見的「不守規矩」的案例分享，了解孩子「不守規矩」背後的心理原因，從而掌握一系列有效的應對方法。

講課大綱

1）孩子為什麼就不能好好守規矩？

通過分析孩子的心理發展，讓家長明白孩子抵觸的根本原因所在，了解孩子自我控制能力發展的過程及特點。

2）不可不知的六大「定規矩」法則

教給家長在與孩子做約定、定規矩過程中的6大法則

適合聽眾：2-6歲寶寶的家庭

時間：周二（8月29日）晚8點-晚9點

課後題問：半小時

該系列課已完成內容

（購買後可復聽）

第一節課 三類問題法，讓你徹底擺脫「育兒焦慮症」

家長在育兒過程中，總會遇到種種焦慮，這種焦慮情緒，也會反饋在孩子身上。那如何緩解自己的壓力、平復自己的情緒。在這節課中，徐老師將會通過三個日常生活的常見案例，教會家長把孩子的各種「問題」進行歸類處理，如何在育兒的過程中實現自我成長，如何規劃自己的學習路徑。

課程大綱：

1、你焦慮的同時，孩子也在焦慮

通過一個常見生活案例（喜歡到處亂扔東西的孩子）分析孩子的幾項需求，找出家長育兒過程中產生各種困惑的核心所在

2、三類問題法，徹底擺脫育兒焦慮症

通過三個常見生活案例（喜歡「說謊話」的孩子、感覺「執拗的呆板」的孩子、「總是用武力解決問題」的孩子），教會家長把孩子的各種「問題」進行歸類處理，揭示兒童成長過程中各種「問題」的背後規律。

3、善於做自己的「育兒規劃師」

教會家長如何在育兒的過程中實現自我成長，如何規劃自己的學習路徑。重點教給家長四種學習方法——碎片式、版塊式、應用式、輸出式；教給家長擅用兩種學習工具——家教書/教材、圖畫書。

第二節課 恭喜你，家裡有個叛逆小孩

通過「叛逆」行為的分析，解析兒童自我意識的發展過程，從而讓家長加深對兒童各類與自我意識發展相關的行為的理解，同時，通過氣質類型的相關知識，令家長進一步理解不同氣質類型的兒童的不同表現，從而學會欣賞和關注己的孩子，調整自己的教育方法，掌握一系列面對孩子「叛逆」、「不守規矩」等行為有有效方法。

課程大綱：

1、孩子叛逆的背後究竟是什麼？

通過一兩個「叛逆」案例的分享，解讀孩子叛逆行為背後的原因，讓家長了解孩子自我意識發展的過程以及常見表現。

2、「愛花的牛」還是「瘋狂的大衛」？

通過兩個經典故事的簡單分享《愛花的牛》和《大衛不可以》，教給家長們知曉如何判斷孩子的氣質類型，並且找到與孩子的氣質特點相匹配的教育方法。

定價：三節課只需15.5元

報名方式一：長按下圖幾秒鐘，選擇識別圖中二維碼，可直接進入購買頁面

報名方式二：點擊文章底部「閱讀原文」進入報名頁面

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