新手自學C語言提高效率的方法

很多人自學C語言的時候總會很盲目，要不然就是做一個徹頭徹尾的伸手黨

下面我說一些比較能提高自學效率的方法。以下排名分先後，按照順序排列。

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PS：個人意見

如：我不懂i-3;和i=i-3的區別，我不懂i++和++i的區別以及類似不懂區別的問題

方法1:

拿第一個打比方。可以寫一個如下程序

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

i-3;

printf("%d",i);

getch();

return 0;

}

再寫一個這樣的程序

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

i=i-3;

printf("%d",i);

getch();

return 0;

}

還可以寫一個這樣的程序

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

printf("%d",i-3);

getch();

return 0;

}

如果想知道加括弧有沒有區別

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

printf("%d",（i-3）);

getch();

return 0;

}

可以這樣編譯

如此一來，即使不懂debug或看彙編代碼這類方法，也可以利用多次編譯僅僅修改自已疑惑的部分而明白區別。想要了解++前置或後置的區別也可以用這種方法。

如：

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

printf("%d",i++);

getch();

return 0;

}

想知道前置後置區別只需要

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

printf("%d",++i);

getch();

return 0;

}

說到這可能有些人發現了，其實不止區別語句，區別效率，區別功能，區別編譯出程序大小都可以用這種方法。

這種方法還有一種更好的表現

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

printf("%d",i++);

i=0

getch();

return 0;

}

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之前的也可以這種方法

#include

#include

int main()

{

int i;

i=0;

i=i-3;

printf("%d",i);

i=0;

i-3;

printf("%d",i);

getch();

return 0;

}

不過想要對比編譯出程序的大小或者區別效率就不能用這種方法了。

以上是方法1，是能直接提高你的學習效率，並且提高理解能力以及動手能力

方法2

百度類似問題 類似查字典 會記得比較牢 但是相對來說肯定不如自己專研出來的

方法3

總有些問題是百度不到的 於是上論壇 QQ群 問人 求思路 求代碼

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這裡求思路又比求代碼更勝一籌。

第二個就是對於某個程序毫無頭緒或者毫無思路

如：我想剛學會for循環的少年肯定不會輸出1個9.9乘法表

除了天賜聰慧或者某些能力強的人以外，我不建議自己苦思冥想，畢竟這世界普通人較多，當然你也可以嘗試一下。雖然這種方法能特別特別的提高你的理解能力以及思考能力，但是相對於時間來說可能有些太久了。

這樣的話讀代碼就是一個很好的辦法了

相對於現在幾乎任何軟體都有開源的情況下 一個小程序就更不用說了，先看相關代碼，最後寫出自己的代碼是相對於大多數人最好的辦法！

如：什麼成績管理系統，什麼學生管理系統，圖書管理系統等管理系統。

這一切用鏈表都可以完成。可以直接百度到一個代碼，編譯一下，大概理解一下具體功能，之後單獨理解每一個函數，最後了解程序過程。然後臨摹一邊。恭喜你，你可以說這部分的知識是你自己的了。。

提高學習效率的方法還有很多。探索吧~~

就扯這麼多，有機會再扯~

對了 另外說一下 這篇文章針對初學者。。

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