在培育孩子這件事上，我就是個平庸的媽媽

在培育孩子這件事上，仁者見仁智者見智。

不管現實生活里你做父母是否稱心如意，是否如孩子所願，你都可以頭頭是道，說上一籮筐的理論，而且聽起來還很像那麼回事。

圖片來源於網路

理論說得再好，雞湯喝得再多，現實面前依然一地雞毛。

因為孩子，從來不以我們的意志為轉移。

暑假來臨之前，我已經幫六歲的兒子盤算好了，這個假期他要完成的項目：外出旅遊開闊眼界、參加英語暑假班、學會游泳，另外跆拳道和街舞、國際象棋繼續上。

再有兩天暑假就要結束了，一盤點，才發現這個假期，我們只幹了一件事—青海六天游完成了。其他的項目，都是看起來很美，卻只有開頭沒有中間和結尾。

沒完成暑假計劃，至少在其他方面該有點收穫吧？

當然有了，看看他的體重，一個暑假重了七八斤，每天睡到自然醒，看電視看到要吐，曬得像只泥鰍……

這個暑假，並沒有因為我的全職陪伴，與以往的幾個假期，有什麼不同。

反而因為我這個當媽的關鍵時刻掉鏈子，影響了計劃的完成，這一點讓我有點焦慮，又有點無可奈何。

孩子正處於幼升小的關鍵時期，各種過來人的經驗介紹，朋友圈裡各種表現優秀的孩子，也讓我有點惶恐。

一時之間，竟然不知道，我要怎麼幫我家裡的這個准小學生順利過渡了。

我並不是一個言出必行，行必果的媽媽。

目前為止，幼兒園階段基本沒費什麼心思：

孩子說不想學游泳，我沒有像有的媽媽一樣，孩子屁股後面拿著棍子，哭哭啼啼打著去了，一個月後孩子在游泳池裡，像小魚一樣自由穿梭；

孩子學跆拳道和街舞，一開始的兩三節課，我帶著他，冒著酷熱堅持著，出去玩了一周，回來後我竟然把學習的事給忘了，落下了幾節課，看著外面的大太陽，在孩子毫不知情的情況下，我偷著放棄了……

諸如此類的事情還有很多。

始作俑者全是我這個當媽媽的，孩子一直蒙在鼓裡，有時候還會被我拿來搪塞培訓班的老師：說孩子不願意學。

我想，和我一樣「始亂終棄」、「有始無終」的父母，一定還有很多，要不然我們周圍得有多少神童、多少天才少年啊。

如果不是遇到我這般平凡普通又不夠勤奮的媽媽，說不定有一天孩子也能：草雞變鳳凰，

一鳴驚人！

為人父母，都希望自己的孩子能夠「青出於藍而勝於藍」。

為了孩子，寧願花費巨款購買根本就無法居住的學位房；

為了孩子，從幼兒園開始擇校，以前都是拚命往公立學校擠，現在經濟條件好的父母，更願意把孩子送去國際學校、私立貴族學校；

各種培訓班，更是數不勝數，假期里孩子不是在培訓班，就是在去培訓班的路上；

寒暑假旅遊熱，遊學熱，五花八門，眼花繚亂，都讀小學了，連國還沒出過，說的就是我家的……

以上種種，全部因為我資源匱乏，勢單力薄，什麼都給不了我的孩子。

面對懵懵懂懂即將開啟辛苦求學之路的孩子，未來的一切都要靠他自己了：

學習的事情，從他上幼兒園開始，就強調這是他自己的事兒。每天要求的寫字，英語跟讀，一定要完成，撒潑耍賴也沒用，氣急了摁著打一頓屁股，爬起來還得完成。指望我坐在旁邊陪著他寫作業，是萬萬做不到的。

自己在規定時間寫完，之後自己先檢查，沒檢查出來，第一次告訴他糾正他，第二次錯了就等著第二天被批好了，反正我不怕老師叫家長。

開工沒有回頭箭。所有自己願意上的培訓班，參加的各種興趣小組，選擇的時候，我會和他一起，進行適當的引導，關鍵還要讓他自己知道，自己喜歡什麼？熱愛什麼？既然開始了，平時的課程只有堅持上一條路，沒有退路，也沒有條件可講。自己的選擇自己負責。

自己想要的東西，自己想辦法獲得。可以通過自己的表現積分換取，積分不夠，想得要哭，每次去都看了無數遍，也沒用，積累夠了才能有。我想得來不易後的成就感比即刻獲得滿足，能收穫到更多的幸福體驗。

在幼兒園這三年養成的閱讀習慣，還得一直保持。每天給他選擇，今天你是要讀《海底小縱隊》，還是要讀《西遊記》，今天是爸爸陪讀，還是媽媽陪讀。反正不管選擇哪一個，都達到了閱讀的目的，在閱讀的時候，孩子還會問一些稀奇古怪的問題，每次我都要放下書，去百度了解了後在繼續。

當然還有最關鍵的一點，作為幼兒園階段從沒有遲到過的孩子，小學後依然要保持這個時間觀念。除了準時、守時外，在學習上、遊戲上，包括看電視的時間，都會有要求和限制，每天時間有限，如果想擁有更多玩耍的時間，那做作業這件事上，就要快准狠。

說了一大堆，回頭翻了翻中科院心理研究所博導張梅玲教授的微課筆記，說明我還真學到了，希望在張老師的指導下，真的能夠幫助孩子順利從幼兒園小朋友成長為一名合格的小學生。

我自己呢，培養孩子既下不了狠心當虎媽，也沒那個毅力死纏爛打一門心思都放在孩子身上，更沒奢望通過孩子鹹魚翻身改變平凡的命運。

我就安心的當個偷懶的媽媽、普通的媽媽，將來孩子長大了，只要身心健康，我亦心安。

誰讓他是我親生的呢。

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