別為了好玩 損害孩子心理培育

家長適當逗寶寶，可以增進親子關係的和諧，促進孩子快樂成長，也能豐富自己的生活。但是方式不當，會給孩子帶來一些負面影響。以下幾種逗寶寶的方式尤其要不得。

1.慫恿孩子做「壞事」。爸爸逗3歲的一凡：「你去打媽媽，打一下給一顆糖。」一凡打了媽媽一下，高興地給爸爸報告：「打著了，媽媽嚇呆了。」爸爸於是給她一顆糖。

有的家長逗孩子玩，鼓勵他做一些不好的事情，比如打人、搶別人東西等，這會強化孩子的負面行為，助長孩子的攻擊性行為。孩子的自我判斷力弱，會誤認為家長鼓勵的行為都是正確的，不利於寶寶形成正確的是非觀。

2,故意搗亂。4歲的雯雯正在搭積木，幹得津津有味，一座漂亮的城堡即將搭成。這時爸爸逗她玩，把搭城堡尖頂的那塊積木拿走了。雯雯生氣地哭了。

有的家長故意和孩子對著干，搶孩子的東西，讓孩子做不成自己想做的事。有意惹孩子生氣，會挫傷他們的自尊心，尤其是家長當著其他小朋友的面這樣做時。

3.先逗哭後逗笑。3歲的陽陽拿著巧克力正準備吃，爸爸逗他玩，搶過來，假裝自己要吃，陽陽急得哭了。爸爸又扮鬼臉，「變」出一堆零食給他，陽陽又笑了。

大人逗寶寶，往往先逗哭後鬨笑，讓孩子情緒轉換太快。孩子的情緒是由大人的「引逗」牽引，缺乏自我控制的能力，喜怒無常就難以形成積極、穩定的情緒體驗，不利於孩子的成長。

4.用「物質滿足」逗孩子開心。媽媽為了逗樂樂開心，先拿出兩塊餅乾，他不要。媽媽給他桃子，還不要。最後只好拿出他愛吃的薯條，他開心地笑了。

許多大人哄寶寶會施愛過多，直到孩子滿意為止。時間一長，孩子就會悟出門道：只要他不滿意，家長就會給他更多的關注和物質。這就強化了孩子的不良行為，塑造出任性、依賴、自我為中心的不良性格。寶寶還會學會「見風使舵」，在「被逗」行為多次強化後，他們就會發現：只要討大人歡心，就會得到獎賞。

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