寶寶多大可以玩積木？「玩具課堂NO.2」

積木，是一種素材玩具，可以開展多樣化遊戲。適用於不同年齡段的孩子。

著名心理學家皮亞傑說：2歲以前的兒童屬於感官動作時期，這個時候的嬰兒靠視覺、聽覺、觸覺來了解這個世界。而孩子通過積木可以把自己的想像與自己認識的世界連接起來創造一個屬於自己的世界，在充滿童真與想像力的世界裡得到大人無法體會的樂趣。

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玩積木對孩子有什麼好處？

1、開發孩子右腦

積木系列包含不同色彩與形狀，當孩子在遊戲的時候，能夠很好的對孩子的智力帶來衝擊作用，大腦進過刺激，迸發其活力。

2、激發孩子推理思考能力並增進手眼協調能力

每拿一個積木塊，都需要孩子旋轉不同的方向，嘗試拼接，找尋正確的位置，才能組合成功，從練習中增加孩子手眼協調能力。

因此愛玩積木的孩子往往推理思考的能力、手眼協調能力會比同齡小孩會好得多。

3、提高孩子的挫折忍受度

透過積木的學習，孩子會漸漸發展各種策略，並學習從混沌中理出完成積木的頭緒，藉由一次次的嘗試與犯錯，孩子便建立起屬於自己的策略；而當他開始與別人合作進行搭積木時，也正在醞釀複雜的人際關係，幼兒專家認為積木是訓練兒童提高挫折忍受度的良好工具。

4、增加觀察力，培養耐心、專註力

當孩子進入積木的世界中，學會面臨困難（一堆凌亂的積木塊），通過不斷地觀察分析（到底該怎麼拼下去），持續、專註、並耐心地投入，訓練出孩子專註力及穩定度。

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孩子玩積木的最佳年齡

@兜兜媽：給孩子玩積木至少要等到2歲以上吧，否則太小了根本就不會玩，買了也是浪費。

@盼盼媽：孩子太小的話容易把什麼都往嘴巴里塞，不安全，所以積木最好還是等到孩子3歲以上再買。

@李李：我也不知道幾歲玩比較好，反正孩子才半歲的時候我就給他買了，但是一直放在那，現在早就不知道被他丟到哪裡去了，感覺沒起到什麼作用。所以可能還是要2-3歲再買比較合適。

其實，從孩子成長的發展規律來看，讓寶寶玩積木的最佳年齡應該是一歲左右！why？

• 1歲左右的孩子正是到了精細動作的高度發展期，簡單來說，這個階段鍛煉孩子的精細動作能力發展能夠起到事半功倍的效果。

• 1歲左右的孩子差不多開始進入了一個認知能力發展的高峰期，學說話、學走路、專註力發展等等，同精細動作能力的發展一樣，這個階段如果能藉助積木進行引導遊戲，那麼孩子將會終身受益。

• 保護孩子的想像力和創造力永遠也不嫌早。想像力和創造力是孩子一生最重要的財富，這話我想一定沒有人反對。而積木因為其自身可以隨意拼接的特點，成了我們保護孩子的想像力和創造力首選道具！

東東媽小tips:

爸爸媽媽還有一個最大的擔憂：1歲就給孩子玩積木會不會有安全問題？孩子喜歡把東西放嘴裡，質量怎麼保證？顆粒是不是也會太小？

這種擔憂不無道理，所以爸爸媽媽為孩子們挑選積木的時候要挑選質量過硬、顆粒過大的積木，並且在孩子玩積木的時候必須要有大人陪同，這就可以確保萬無一失啦。

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孩子不愛玩積木怎麼辦？

積木在學前教育領域裡被稱為「最全能的教具」，但是很多爸爸媽媽都發現了，寶寶貌似對這些花花綠綠的東西並沒有太大的興趣呢。

他要麼舉起盒子兜底「嘩啦」倒一地，然後轉身跑掉，要麼就把積木一塊塊地塞進床縫、櫃底等難以拿到的地方，要麼給他搭大樓他一巴掌上去就給拆散了，和想像中沉浸在玩積木中不可自拔完全不一樣啊，這讓爸爸媽媽們情何以堪啊。

引導孩子遊戲從興趣出發

剛開始接觸積木的時候，孩子可能沒有表現出很大的興趣，但是孩子總有自己感興趣的東西啊。爸爸媽媽可以從孩子感興趣的事物當中尋找突破口。

例如東東媽的大寶非常喜歡斑馬和長頸鹿，剛開始接觸積木的時候，孩子有點懵，不知道怎麼玩，只知道怎麼丟。但是我發現積木上面有她喜歡的斑馬和長頸鹿圖案，我就和她說，哇，你最喜歡的長頸鹿和斑馬誒。

孩子一聽到長頸鹿和斑馬就馬上搶過去了，這個時候你可以給孩子創造一個環境，創造一個異想世界。長頸鹿餓了，長頸鹿要回家了，孩子問：媽媽，長頸鹿的家在哪？我們一起給它搭一個家吧。

慢慢地，孩子就一邊沉浸在自己的世界中，一邊用積木創造自己的小世界，特別有意思，靜下心來陪著孩子一起玩，彷彿也讓自己重新回到了童年一般，你會發現小孩子的世界很純真，很天真。

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