別光罵孩子寫作業拖拉，他有這樣的原因

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經常會有寶媽抱怨說「孩子寫作業太慢了，五點鐘放學，到晚上八點多還在寫。還罵過打過，用獎勵的方式也試過，可是呢，最後都沒用」。

其實很多孩子都有寫作業拖拉的毛病，家長也都會去糾正孩子的這個壞習慣，但是你們有針對性的去糾正么？

孩子拖拉的原因有各種各樣，通過一陣子的觀察，你會發現大概是以下幾種原因：

1、完美傾向——橡皮綜合症。

2、被逼無奈——故意磨蹭。

3、時間觀念差——不會管理時間。

4、學習基礎差——學習沒有興趣，學習有困難。

一、完美傾向——橡皮綜合症。

有些孩子寫作業特別慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不幹凈的地地方，就會馬上擦掉重寫，所以寫作業花的時間就長了。這樣子的孩子就是追求完美。

對策：出現這種情況，說明孩子學習會給自己壓力，怕出錯。面對這樣的孩子，父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業時盡量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。這方面可以藉助領秀S的發布任務功能，更快更好的培養孩子習慣。

二、被逼無奈——故意磨蹭。

一些媽媽媽媽喜歡在孩子做完作業後，給孩子出一些小練習，而孩子大多數是特別不喜歡做媽媽布置的作業，因為每次做完後都沒有自己玩耍的時間了，慢慢地就習慣了故意拖延時間。

對策：鼓勵孩子早些完成作業，餘下的時間由孩子自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情。、

三、時間觀念差——不會管理時間。

「該寫作業了。」「到練琴時間了，別看電視了！」「該洗澡了！」很多家長這樣一遍一遍地提醒，也讓孩子有依靠性，沒有時間觀念。

對策：用鬧鐘督促孩子做作業，有利於孩子快速有效的完成作業。另外把作業當成考試。按考試要求做完作業，就可以干自己想乾的事。經過訓練，做作業的速度就會快許多，準確率也會大大提高。

四、學習基礎差——學習沒有興趣，學習有困難。

孩子學習基礎差，很多知識點沒弄懂，不會做，所以做作業不主動

對策：對於孩子不懂的題目，父母要了解孩子到底哪裡沒弄懂，然後給孩子補上這部分不懂的知識學會啟發孩子，最終還是要靠孩子自己做出來。

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