父母的心態，決定著孩子學習舞蹈的「快樂」

放任自流

有不少家長，初次來學舞蹈時就愉快地和老師表態：「我們學舞蹈是培養興趣，隨孩子高興學就行。」結果，在後續學舞蹈的過程中，家中果然是不聞不問，完全隨孩子高興，只管送孩子來上課，絲毫不在意孩子上課是否學明白了，課後是否練習了……這些家長認為：培養興趣，無須干涉，孩子愛學就學，如果有興趣自然會學。

興趣是怎麼來的?是要靠培養的!

如果沒有家長的積极參与和陪同，孩子便永遠是孤軍奮戰。也許有少數的孩子能夠耐得住寂寞堅持下來，但是大多數孩子，如果沒有適當的環境，很快便會失去學習舞蹈的興趣。

盲目攀比

有的家長開頭對於孩子學舞蹈的態度十分寬容，也不會硬逼著他去練舞。但是，學了一段時間後，發現孩子進展不如預期，就開始漸漸地不淡定了。

兩年後，發現 當時一起開始學舞蹈的小朋友都跳出了簡單的小舞蹈，也考出了一定的級別時，內心的不平衡瞬間爆發，態度發生了180度的大改變。無辜的孩子要在一夜之間經歷父母如此巨大的變革，這幼小的心靈承受著巨大的壓力。

如果家長一開始是隨孩子的興趣學習，希望孩子在輕鬆愉悅的環境中習得技能，那請您別太在意自己孩子的學舞進度，更不要隔三差五地和其他家的小孩做橫向的比較。如果孩子進度慢一點，但是能夠學得開心，能夠慢慢愛上舞蹈，不必去破壞這份美好。

急功近利

讓孩子不斷的去考這個級，考那個級，或者跳完民族舞，跳拉丁舞。但是孩子自身水平和實際要求的差異太大，導致練習的過程戰戰兢兢，恨不得不要再跳舞。

於孩子而言，什麼才是真正的快樂？

如今很多父母並不重視孩子的舞蹈學習，認為只是豐富課餘生活的調劑，孩子想學就學，不想學就不學，快樂就好，但什麼才是真正的快樂呢?

無所事事在公園虛度光陰，這種快樂很好，但不是快樂的唯一形式，而且，它太輕鬆獲得，也會被輕鬆遺忘。

通過自己的汗水，突破自身的障礙，由此而來的滿足和自信，是在內心播下快樂的種子，更穩定，在不同環境都可以轉換生長。

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