水煮日報：民國時期九位著名教育家

1、

蔡元培

蔡元培（1868－1940），字鶴卿，號孑民，浙江紹興人。先後中舉人和進士，授翰林院編修。1902年發起組織中國教育會，任會長，創辦愛國學社和愛國女學。1907年赴德國留學，研究哲學、美學和心理學等。1912年回國後，任南京臨時政府教育總長。1917年任北京大學校長，對北大實行全面改革。蔡元培的教育理論包括提倡完全人格教育，力倡「尚自然、展個性」，主張教育獨立，推行「思想自由、兼容並包」的辦學原則。蔡元培畢生倡導教育救國、學術救國、科學救國，推動中國的思想啟蒙和文化復興。後人評價：他是新文化運動之父，他通過改變一所大學進而改變了一個民族！

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黃炎培

黃炎培（1878—1965），號楚南，字任之。1901年入南洋公學﹐後中江南鄉試舉人。1903年返鄉興辦小學堂。辛亥革命前，先後創辦和主持廣明小學和師範講習所、浦東中學，在愛國學社、城東女學等新教育團體和學堂中任教，並參與發起江蘇學務總會。辛亥革命後，任江蘇都督府民政司總務科長兼教育科長，後任江蘇省教育司長，全力以赴改革地方教育，全面規劃建設了省立高、中等學校和縣立小學，省教育會副會長。1917年5月，聯絡教育界、實業界知名人士在上海發起中華職業教育社。次年，創建中華職業學校。此後數十年時間的教育和社會活動主要通過中華職業教育社來展開。

3、

晏陽初(1890—1990)，又名興復、遇春，四川巴中人。1916年入美國耶魯大學，攻讀政治學與經濟學，1920年在普林斯頓大學獲碩士學位。回國後組織中華平民教育促進會，1926年晏陽初與志同道合的一批知識分子來到河北定縣翟城村，推行他的鄉村教育計劃，1929年平教總會遷往定縣，進行了長達11年的鄉村平民教育實驗，其規模宏大，組織嚴密，在當時教育界影響很大。晏陽初提出以「學校式、社會式、家庭式」三大方式結合併舉，「以文藝教育攻愚，以生計教育治窮，以衛生教育扶弱，以公民教育克私」四大教育連環並進的農村改造方案。1940年創辦重慶鄉村建設學院，任院長。1950年移居美國。

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陶行知

陶行知（1891－1946），安徽省歙縣人。陶行之從金陵大學文學系畢業後赴美留學，在哥倫比亞大學師從杜威等研究教育。1917年秋回國擔任南京高等師範學校教員，1921年任東南大學教授、教育系主任，同年12月中華教育改進社成立，他任主任幹事。陶行之反對舊式教育，主張教育改革。他促成南京高師首次招收本科女生，成為我國大學開放女禁的最早實行者。陶行之著力進行辦學試驗，推行平民教育。特別是積極投身鄉村教育活動，創辦曉庄師範學校，通過訓練鄉村教師，改造鄉村生活。陶行之提出了「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」三大主張。

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天津市南開中學校園內的張伯苓塑像

張伯苓（1876－1951），原名壽春，字伯苓，生於天津，是中國著名教育家、西方戲劇以及奧運會在東方的最早倡導者。1895年畢業於北洋水師學堂，甲午戰爭後投身教育事業。他把教育救國作為畢生信念，在天津先後創辦南開中學與南開大學，以後又成立南開女中、南開小學以及重慶南開中學，擔任校長40餘年，為國家培養了大批英才。形成了一個完整的包含初、中、高等教育以及教育教學與科學研究機構的現代教育體系，堪稱全面探索中國現代教育的大師級人物。抗戰時期，南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成西南聯合大學，張伯苓任校務會常委。

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梅貽琦

梅貽琦（1889－1962），天津人。畢業於南開中學、清華學校。1915年由美國麻省伍斯特理工學院學成歸國後，歷任清華學校教員、物理系教授、教務長等職。1928年清華學校改為國立清華大學，1931-1948年梅貽琦任清華大學校長。1955年，在台灣新竹創建清華大學並任校長一職至逝世。梅貽琦執掌清華時間長、成就大、威望高、影響遠，因此被譽為清華的「終身校長」。在他的領導下，清華在十年之間從一所頗有名氣但無學術地位的學校一躍而躋身於國內名牌大學之列。梅貽琦「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也」的名言，即眾所周知的「大師論」，成為清華乃至中國大學的共同辦學理念。

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陳鶴琴

陳鶴琴（1892－1982），浙江上虞人。現代著名兒童教育家。清華畢業後留學美國，就讀於霍普金斯大學和哥倫比亞大學，研習教育學、心理學。1919年回國後在南京高等師範學校、東南大學等高校任教，同時還積極投身兒童教育理論的研究和學術活動。1923年創辦南京鼓樓幼稚園———我國第一所實驗幼兒園，併兼任園長。1929年發起成立中華兒童教育社，當選為主席，以後又在江西、上海創辦過幼兒教育學校和機構。他建立起我國第一個由專科部、師範部、小學部、幼稚部、嬰兒園五部分組成的比較完整的幼兒師範教育體系，開創了我國兒童教育事業。1949年後，擔任南京師範學院院長、中國教育學會名譽會長等職。

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蔣夢麟，字兆賢(1886 - 1964)

蔣夢麟（1886－1964）原名夢熊，字兆賢，別號孟臨，浙江餘姚人。1917年獲得哥倫比亞大學哲學及教育學博士學位。1919年被聘為北京大學教育系教授。自1919年至1945年，蔣夢麟在北大工作了20餘年。在蔡元培任校長期間，長期擔任總務長，三度代理校長，1930年冬正式擔任北大校長。蔣夢麟先後主持校政17年，是北大曆屆校長中任職時間最長的一位。他提出 「教授治學，學生求學，職員治事，校長治校」的辦學方針，規定北大以「研究高深學術，養成專門人才，陶融健全品格」為職志。他廣攬教授人才，積極籌措資金，努力改善辦學條件。北大能夠發展成為一所現代性的著名大學，與蔣夢麟有極大的關係。

9、

1928年，任金陵女大第一任校長

成為在《聯合國憲章》上簽字的第一位女性

吳貽芳（1893—1985），江蘇泰興人。1916年考入金陵女子大學，1919年大學畢業後任教於北京女子高師。1922年，吳貽芳赴美留學，六年後獲得美國密執安大學生物學博士學位。1928年8月，吳貽芳回到南京出任金陵女子大學校長。就職致辭時，吳貽芳確定金陵女大的辦學宗旨是「造就女界領袖，為社會之用；培養人才，從事於中國的各種工作」。從1928年到1951年，在吳貽芳連續執掌該校的23年間，金陵女子大學名氣日隆，不僅獲得英美各大名校的認可，而且持有吳貽芳簽發的畢業證書的學生皆可免試入讀西方名校的研究所。在她的領導下，金陵女子大學成為中國第一代女知識分子的搖籃。在民國時代的教育界，更有「男有蔡元培,女有吳貽芳」之說。

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