為什麼孩子越優秀離我們越遠，家長還得讓孩子飛？

三個退休的同事，家裡三個完全不同的孩子。他們的現狀令人感慨，亦且深思。

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同事A，孩子是那種最標準的學霸。

從小學到初中再到高中，從來就沒有考過第二。

高考時，如願以償進入了國內那所最頂尖的名校。

本科畢業，考上了美國某名校的研究生，並取得全額獎學金。

一直到博士畢業，沒花父母一分錢，而且還經常往家裡寄美元。雖然寄得不多，但孩子的那份心意，我們都懂。

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同事B的孩子也很優秀，但沒有選擇出國。

他最終留在了北京，娶妻生子。

B傾盡一生的積蓄，在北京給孩子買了一套小平米的住房，當然，只是交了首付。

剩下的月供，兩代人老少四口共同承擔。

在這個汽車已經成為代步工具的當下，B還沒有買車。

因為，在我們這個小城工作，他一年的收入就算不吃不喝，充其量也就夠在北京買一平米的房子。

他需要省下每一分錢，減輕這個家庭的負擔。

可以說，他這一輩子，就為北京那幾十平米的房子奔波了。

生了一個優秀的孩子，卻陪上了他一輩子的辛勞，這就是B的宿命。

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不過有意思的是，我們大家發了一通感慨之後，沒有一個回家告訴孩子說，今後不要再好好學習。

大家還是該催孩子寫作業就催孩子寫作業，該送孩子去輔導班就送孩子去輔導班，繃緊的弦一刻也沒有松下來。

是大家都口是心非嗎？

不是。

孩子越優秀越是在給別人培養，只會讓他們離我們越遠，這個道理我們都懂。

但我們也知道，我們教育的目的，並不是為了自己，而是為了孩子。

龍應台在給兒子的信中寫道：

• 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利。

  選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

也許，這就是教育和學習的意義。

如果人生能夠重來，相信同事A肯定還會和以前一樣，讓孩子去努力學習，而同事C，也仍然會要求孩子向A的孩子看齊。

每一個父母，都希望孩子能擁有飛得更高、飛得更遠的能力。

而每一個孩子，都應該明白父母的這份苦心，更應該懂得，父母放手時的那份不舍和心痛。

作者：遺君明珠

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