隔代教育弊端解析 如何解決問題依舊還是謎團

隔代教育分為很多不同的類型，首先我們要介紹的是過分監督性型。有些祖輩生怕自己沒法管教孫輩，於是就用非常嚴格的教育手段去教育他們。這樣做確實在一定程度上克服了隔代教育中「過於寵溺」的問題，但是卻也形成了新的問題。

什麼事情都要經過自己的監督和管教，對孩子的成長有著很不利的影響。在這種「監視」式的管教中，孩子很容易就產生對人的抵觸感或者不信任感。對自己的家長寧願保持一定距離，也不願意將自己的秘密和心事告訴家長。

在現在社會比較嚴重的一種隔代教育方法就是寵溺型。祖輩對自己的孫輩事事遷就，只要孩子想要就拚命為孩子爭取。但是這樣的舉動嚴重影響了孩子的成長，導致孩子的價值觀畸形和性格上的缺陷。這種類型的教育在中國是佔大多數的。

隔代教育的老人們經常呈現兩種極端行為，過於嚴厲和過於寬鬆。這兩種行為對孩子的成長都是百害而無一利的。想要改變這個問題，首先需要讓自己的父母和自己產生比較良好的思想共鳴。但是因為思想教育程度的不同，兩代人很難對某一事物產生共鳴。

隔代教育雖然有一些優點，但是總的來說還是弊大於利的。孩子在祖輩的管理下，經常會出現狂妄自大或者任性自我等性格特質或者呈現自卑、自閉等極端性格特點。【原創未經允許，謝絕轉載！】

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