一個孩子不貪玩兒,比不愛讀書更可怕?
小虎媽媽:小虎今年5歲,平時一旦和孩子出去玩,他就不肯回家,每次都要把他硬拖硬拽回家。我很擔心他這麼貪玩,將來會不會影響學習成績,會不會沒出息?
小艾覺得,大部分家長都會有這樣的擔憂,也特別為此傷神。我們不難發現,許多家長朋友是很難容忍孩子玩的。殊不知,玩是孩子成長過程中的一種重要維生素,讓孩子玩出名堂很重要。
通過玩,孩子找到了興趣和樂趣;通過玩,孩子的體魄和注意力得到了訓練;通過玩,孩子的空間感、平衡力、觀察力等智能得到了鍛煉;通過玩,孩子學會了和人相處的秘密。
「
但是,為什麼我們的家長談「玩」色變?就是因為我們對人生的理解物質化、功利化的結果。因為玩會佔去或耽誤學習時間,因為學習時間減少所以功課不好,因為功課不好就上不了好的大學,因為沒有好的大學,所以將來不好過。
」
我們可以看出,錯誤對待玩而造成的後果是很恐怖的。貪玩,可能會沒有出息;不會玩,就一定不會有出息。貪玩的孩子,無論到了什麼樣的環境,總是能發現好玩的事物,發揮豐富地想像力,把遊戲變得豐富又好玩。這樣的孩子,看上去創造力十足,反而比安靜內向的孩子多了幾分聰明伶俐。
「一個孩子不貪玩兒,比不愛讀書更可怕。」北大教授鄭也夫曾這麼說。那我們來聽聽他是怎麼解釋的。
「貪玩兒說明孩子對一個遊戲有熱情,如果一個孩子對於任何一個遊戲都沒有太大的興趣,老師讓幹什麼幹什麼,一點不貪玩兒,對其他事情沒有格外的興趣,其實這真的是一個麻煩——因為日後的發展是要靠人的興趣來指引我們朝這個方向發展的,完全不貪玩兒的人久了以後就沒有興趣。」
「我小時候是一個極端貪玩兒的人,雖然那時候空間比現在要大很多很多,但是我還是覺得很受壓抑,我覺得日後有出息的人其實小時候都是比較貪玩兒的。貪玩兒是對某種東西熱忱高漲,這是一件好事,如果都循規蹈矩那就完了。」
連北大教授都這麼說,家長們,你們還真有什麼理由制止呢?貪玩的孩子總是精力旺盛的。這樣的孩子,喜歡在家裡不停地擺弄各種物品、玩藏貓貓、玩「打戰」遊戲等等,孩子貪玩看上去不務正業,其實他們是非常聰明的。
孩子在玩耍的過程中,激動、愉快的情緒,都能夠激發和調動大腦神經的高度活動,有利於孩子大腦的發育。貪玩,有助於孩子智力發展,也有助於許多非智力因素的發展。不同的遊戲對孩子各方面的技能也有很大的幫助。在玩耍的過程中,既滿足了孩子們的慾望,同時也激發了他們的求知慾、好奇心和探索精神。在和小夥伴一起玩耍時,孩子又能慢慢地學會如何與人相處、合作等社交能力。
同時我們也會發現,貪玩的孩子往往都是性格開朗、有幽默感、富有想像力和創造力的。並且在家庭教育中,父母可以和孩子一起玩,並且引導孩子該如何高質量地玩,而不是一味地責罵和擔憂!
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※北大教授:你的孩子不貪玩兒,比不愛讀書更可怕
※拍電影還不忘玩兒,昆凌你也太可愛了吧!
※沒想到眼影還能這樣「玩兒」,美得一點都不像眼影該有的樣子!
※不花錢還可以去哪裡玩兒?
※猛犬被小主人玩兒,一臉幽怨的眼神太搞笑了,狗:我不要面子嘛?
※男朋友丟了,兒子跑了,姑娘你要玩兒哪樣!
※在帝都 你還可以這樣玩兒
※沒錯啊,我就是喜歡玩兒
※你的童年遺憾是什麼?我的痛是「對不起,我爸媽不讓我跟你玩兒」
※不愛橄欖球的慈善家,一定玩兒不好說唱!
※孩子的興趣班,應不應該只是「學著玩兒」?
※雖然同樣都在玩兒嘻哈,我們就是不一樣
※沒事兒時,你有他會玩兒嗎?
※鍾無艷竟然還可以這樣玩兒?以後再也不拿她當肉了!
※愛玩兒的年輕人做夢都想要的「神仙」車型不就是它嗎!
※你看,我可好玩兒了,你馴養我吧
※皮卡丘還能這麼玩兒?只有你想不到沒有人類做不到!
※開發孩子潛能,光買益智玩具沒用的,還需要懂得怎樣陪孩子玩兒!
※別綳著,其實你也可以很好玩兒
※起跑線不一樣怎麼和你玩兒?