那些我們不曾忘記的人和事
小業說
你或許不知道他們今年多大，但是你知道他們教了很多年書；
你或許不知道他們有什麼興趣愛好，但是你知道他們術業有專攻；
你或許不知道他們的理想，但是你知道他們十年如一日的堅守;
……
9月10號，是屬於他們的節日。
或許多年之後，我們會模糊老師的面容，我們會不記得上課講的知識，但是有些人和事，我們永遠不會忘記。
「僅僅是因為一句話」
@匿名
表白新傳院周海燕老師，謝謝你曾說過的，年輕人應保持能夠飛翔的能力，也謝謝你在課堂上和我們分享的曾經的故事
@Miss chutty
年少淺薄的時候，自己的作文被老師點評：內容結構不錯，但是四平八穩，缺少情節起伏和文采。一直被捧在老師手心裡的我心高氣傲，不服評論，偷偷在日記本里給老師夾了一個紙條：老師您平時的語音發音有很大的問題，您適合當一個領導而不適合當一個語文老師。最初有一種報復的快感，後面卻忐忑不安擔心寫檢查。當我已經把這件事慢慢忘掉的時候，老師把我叫出來談話，誠懇地表示了自己的不足和教學相長的決心，然後告訴我，每臨大事有靜氣，要虛心接受正確的意見。現在，「每臨大事有靜氣」成了我的座右銘。想要正式跟張老師說一句：對不起，當年那個懵懂的少女曾經自以為是，現在長大了，除了對您的欽佩還有感激，教師節快樂！
"他們的關懷讓我前進"
@匿名
大一下教vb的張潔老師，因為我大一下身體狀態各方面很不好，最開始還去上課，後面學期中後基本上就沒有去過，上機課也沒有去過…後來成績也很不好，因為心裡慚愧和老師說明了一下並表示了我的歉意。沒想到老師一直注意到了我的缺勤，並且各種強調身體重要，還問我有沒有去醫院看看需不需要陪伴。
那門課真的非常重要，過不去會影響我的轉專業。大一下十分灰暗，有這樣的關懷真的很溫暖。
@車神
我要表白計科的周燁和陳鑫老師，感謝他們的付出。我去年從開學以來，一直面對著很多困難，對計算機這個專業也不是真的很有興趣，因此成績也一直上不去，然後周燁輔導員跟陳鑫老師，在每個節點都鼓勵我，希望能夠拉我一把（emmmmm其實是找我談話，每次大約都2個小時吧），甚至為我個人提供了一些幫助，而當我做出某個決定的時候，他們也尊重我的決定，以及鼓勵我，提醒我與激勉我。
「他們有時候很萌」
@圈圈
很喜歡歷史系的武黎嵩老師，文史信手拈來，教學內容豐富嚴謹，而且對於老師原來是個大貓奴這一點，莫名的感到萌萌噠。
@匿名
王老師身材圓潤，又一貫嚴肅，像綳著壞脾氣的彌勒佛，同學們都很害怕被王老師揪到小辮子。某日，班裡某男同學和其他班的同學起了爭執然後把窗戶玻璃打碎了，正好在王老師的眼皮底下，王老師把他叫到辦公室，劈頭蓋臉罵了一頓，最後說了一句：萬一傷到你手怎麼辦！
「他們認真的模樣讓我感動」
@bobo醬
表白陳靜老師~上了她的公選課和形勢與政策，講得很好，循循善誘諄諄教誨，笑容一直洋溢在臉上，公選課結束後還給我們買蛋糕慶祝啊啊啊好喜歡~很有責任心認真負責的老師們最棒了~
@bobo醬
表白大一時教我們的萌萌噠黃爺爺(黃衛華)~黃老師真的和藹可親笑容可掬，雖然不用多媒體，我上課記筆記寫到懷疑人生，但是老師也是全程陪著我們一起板書~很辛苦，上了年紀依然奮戰在教學第一線，令人感動又佩服，後來班級團生出去玩還遇到他和他老伴，還記得我們，真的好激動好開心~
@salary
我想要說的是哲學系的胡星銘老師，不算是表白，更多的是是尊敬和敬佩吧，他一直很認真，希望我們能學到東西，課堂上經常會講「要是你們能進哈佛那我就開心了」，我們寫作業之前甚至要和他面談，國外的他覺得好的學習方法，他也希望能帶給我們，我感覺到他的熱忱，就這一點，我很尊敬他，希望能繼續上他的課。
「吸引我的，是他們的才華和氣度」
@匿名
大二上下修歷史學院周曉陸老師的課，我們都叫他小鹿老師。老師年逾花甲，在我的心目中總是爺爺的形象。待人親切，循循善誘，觀念中肯犀利，聽課有一種豁然開朗的感覺。實習課在野外有很多路要走，老師拄著拐杖在田間給我們講述文物講述作物。因為前期工作我沒有做好，有一處石刻找不到位置，老師憑藉多年前的印象獨自去找，一轉身發現老師不見了，一看已經走出很遠…嚇的我趕緊去追…那一幕甚是感動。
@安達盧西亞的狗
政管的老師都特別負責，特別可愛。比如學識淵博的張鳳陽老師，講課時舉重若輕，娓娓道來。一些複雜的概念，一些我們難以理解的理論，經過他的講述，前因後果、來龍去脈、一清二楚，簡直是一種思維的享受。更佩服的，是鳳陽老師對人的態度，不論對誰，都葆有謙謙君子的風度，和善可親。比如魏姝老師，除了有趣深刻的課堂教學外，魏老師對學生簡直是有求必應，不管多忙都會幫助學生處理學業、活動或者生活的各種問題和困惑。再比如王海洲老師，我們叫他「南大吳彥祖」，除了俊朗的外表、和善的態度，對教學特別認真，對學生特別關懷，除了教授專業知識外，還經常分享他人生的經歷和感悟，讓我們很受啟發。還有祁玲玲老師，大方豁達，直來直往，從不藏捏，雖然大家有些「怕」她，但是她用實際行動告訴我們一個學者如何在這個浮躁的世界堅守自己的學術品格。再比如陳肖生老師，將複雜深奧的政治哲學一步步抽絲剝繭，讓我們豁然開朗。陳老師待學生就像一個大哥哥，很多地方都為學生著想。天吶，政管優秀的老師太多了，幾乎每一位老師都是我們的學術和人生楷模。
他們的一言一行激勵著我們，他們的故事影響著我們。願我們聆聽他們的教誨，時刻勉勵自己，不忘初心。
「
他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為「正人君子」之流所深惡痛疾的文字。——《藤野先生》
」
由於是隨機採訪，所以沒有涵蓋所有的老師。
如果你也曾被老師的一句話打動，也曾因為他的關心和教誨而豁然開朗，也曾折服於他的品格和修養，歡迎你在留言區寫下你的祝福和表白~
截止9月11日晚上20：00，留言點贊數目前5名的同學，每人將獲得一本「南大·印象」主題筆記本。
這個教師節，請寫下你對他們的祝福。
采編 楊沅榛
責編 崔金夢
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