王冬青：生命里閃耀的紅燭
生命里
閃耀的紅燭
文/王冬青
「靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房」每每教師節，我就會想起這首膾炙人口，耳熟能詳的歌，幾十年過去了，依然餘音繞梁，記憶猶新。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，我不想再用這樣老套的話來形容我們辛勤的園丁，老師一生為教育事業，為這些無知的孩子們嘔心瀝血，傾其所有。退休後鬢髮蒼白，離開了三尺講台，但我希望他們依然健康矍鑠，第三十三個教師節來臨，願我的老師們永遠快樂、幸福、安康！
每個人從小到大的成長曆程，都離不開老師的諄諄教誨，古人云：師者，傳道授業解惑者。沒有老師耐心傳授我們知識和做人的道理，我們就永遠是一張白紙，愚昧而無知。「一日為師，終生為父（母）」自古就尊師重道。每個人的學生時代，都會有讓自己無法忘懷的老師，師恩永難忘，今又想起。
1976年的9月1日，那是一個秋高氣爽，陽光明媚的日子，斜跨著媽媽連夜手工縫製的花書包，衝天的小辮子上扎著蝴蝶結，盼了好久了，我按捺不住的內心的興奮，，雀躍著隨媽媽走進了小學校的校門，充目光中滿是好奇與探尋。我的啟蒙老師叫馮靜榮，是個漂亮的天津知青，因年代久遠，印象已不太深。剛剛入學的懵懂無知的小兒郎們坐得中規中矩，老師拿著教鞭耐心的從「a、o、e 和 1、2、3」開始，手把手的，一遍遍地教我們讀讀寫寫，在這裡開啟了我們認知世界的第一步。
1978年，已經到了二年升三年的埠，大批知青返城，我們戀戀不捨地送別了馮老師，從此卻再也沒有看見過她的身影。也許她內心也捨不得這些可愛的孩子們，但北大荒帶給他們夢靨一樣的艱苦經歷，讓她想趕快的逃離，回到父母的身邊。N年以後，當年的知青已是白髮蒼蒼，他們源源不斷地回訪，足跡再次踏上這片揮灑過青春與汗水的黑土地，北大荒已經滄桑巨變，物是人非，不知裡面可有我們老師的身影，不知老師可否安好？
三年級，楊淑琴老師接手當了我們的班主任，並教授我們語文和數學課，印象中的楊老師齊耳短髮 ，笑意盈盈，脾氣溫和，一雙明亮的大眼睛，望向我們的目光總是充滿了期望與鼓勵，特別的和藹可親。我們不怕她，但都特別聽她的話，她一直執教我們這個班，直到小學畢業。因為對老師心懷敬畏，我們大聲的朗讀，認真地書寫老師每天布置的作業。
那時候，我們是農場下屬的五分場的一個小學校，我們曾在校園的四周種下了好多白楊樹，歷經風霜幾十年，估計它們早已長成參天大樹。
那時一個班也就十幾個孩子，但只要是上楊老師的課，我都特別認真的聽講，課堂氣氛相當活躍，楊老師講課，語言生動，內容豐富，娓娓道來，孩子們都爭先恐後的發言，我到現在還記得李萬軍的造句：「楊老師的皮鞋擦得比鏡子還亮」，引起滿堂鬨笑。我因為生性內向膽小，總是怕老師提問到我，每次都緊張的不得了，心如撞鹿，埋頭趴在書本上，躲避著老師的目光。每個孩子什麼樣都在老師心裡，楊老師針對我這個樣子，每堂課幾乎都提問我，鼓勵我大膽發言，讓我總結段落大意，中心思想，造句，有時候作文寫的好了，老師還會當堂朗誦，讓我逐漸信心滿懷。數學課做應用題的時候，她總是讓我們發動腦筋，靜心思考，那時候可願意做題了。孩子們爭先恐後，我的積極性也特別的高，成績一直很好。總之，整個小學，給我們啟迪，鼓勵我們上進，終生難忘的就是我的楊老師。
升入初中，開始住校，第一次離開父母，因為自律性差，教英語的班主任劉君福老師又特別嚴厲，我的學習成績急轉直下，期末考試，紅燈亮了幾處，媽媽對我失望透頂。隨後下半年讓我休學在家，百無聊賴中，一日和爸爸去一隊自留地起土豆騎自行車回來的路上，下坡車子失控，我從車前射了出去，半個臉著地滑行，直接就毀容了。
車輪滾滾，轉年望女成鳳的媽媽就給我送到了孔孟之鄉，山東農村姥姥家重讀初一。帶著滿臉的疤痕，我來到了山東鄉村這個陌生的校園，高高的梧桐樹掩映著一排排的教室，突然遠離父母，遠離家鄉，面對陌生的老師和同學，每天只吃饅頭窩頭鹹菜喝開水，住草席，宿舍里跳蚤老鼠橫行，我近乎崩潰。躲避著同學們狐疑探尋的目光，一個青春萌動愛美的女孩子，因為容顏盡毀內心極度自卑。
我的班主任老師孫玉新，一臉絡腮鬍子，西裝革履，既有文人的儒雅，又有與常人相異的桀驁，但實際上他才華橫溢，書法也寫得特別好，出口成章，教授我們語文課，每一堂都異常精彩生動，耐人尋味，意猶未盡。有時候枯燥乏味的晚自習，他教我們唱《北國之春》讓同學們群情激昂，把校長都給招來了。有時候晚自習變成了詩詞會，孫老師帶頭吟詩，我們班有個才女叫李紅梅，當場在黑板上寫詩作賦。我的作文也總是得到老師的好評，能喜歡上文學真與孫老師的影響不無關係。他經過自己的努力，從普通民辦教師轉成了公辦教師，並被評為惠民地區優秀教師稱號。
同學們都愛聽我朗讀課文，因為黑龍江口音接近於普通話，突然一日，老師再次讓我朗讀，發現我的口音竟然被鄉音融化了，孫老師還頗感遺憾。八五年的五一假期，老師突發奇想，曾設想帶著我們去游泰山，後因種種原因，學校的阻攔，沒能如願。也許是感覺到我的自閉，老師還特意找我談過心，在昏黃的油燈下，在老師狹窄的宿舍里，我與老師面對面，侃侃而談，訴說我快樂的童年和對家鄉的懷念。老師的鼓勵與關懷讓我熱愛上了我們的校園，一幫苦孩子，苦中作樂，在搖曳如豆的油燈下苦讀。山東的孩子真是用功，用考學這個唯一的渠道「鯉魚跳龍門」。
我們還幫老師家掰過玉米，在老師家吃過飯喝過甜蜜的果酒。我們一幫同學湊錢給老師買的餅乾啥的，扔下就跑。回到黑龍江以後，老師還給我寫過信，那一筆一划的正楷至今留在我的記憶深處。可惜，這些珍貴的書信已經丟失了。
可能是天妒英才，忘了是哪一年，驚聞我們的可敬可佩的孫老師被查出肺癌，住進了醫院，我曾試圖聯繫他，發了很多信息都如石沉大海。也許，老師不想讓人看到他病中的樣子。老師英年早逝，讓我的心，著實痛了很久，願我們可親可敬的老師在天堂沒有病痛，願他永遠安息！也不知他的墓地在哪裡，若有可能，將來定要會去探望，給長眠地下的老師送上一束鮮花。
要中考的下半學期，我回到了家鄉的中學，朱宏秀老師、王恕老師、張景華老師，劉永老師，侯忠義老師、鄒海庭老師，都先後教過我。這些和藹可親的老師，勤懇敬業，備課講課特別的認真，他們真的是把整個身心都投入到了教育事業里，他們對每一位學生負責，他們上知天文，下曉地理，讓我們發自內心的敬佩，他們言傳身教給我們講了許多做人的道理，激勵我們奮發圖強。
今天在微信里收到王恕老師發來的八十年代那些老師的合影，好珍貴的照片，讓我想起了有關這些老師的太多的回憶，王恕老師心痛的說，照片里已經有八位老師離開了人世，包括她最親的小妹妹王穎老師。目前還有四、五位在職。王恕老師當年教我們地理課，她語言及其豐富，栩栩如生的講述，把枯燥乏味的地理課變得有趣而通俗易懂，她傳授的知識讓我們這些學生過耳不忘。
王恕老師知性美麗溫婉，是我文學之路的領路人，她發現我多少有點文才之後，就一直鼓勵我，還把我納為為「山野文學社」的會員。具體那時候有沒有稿子發表，我也記不清楚了。畢業上班結婚生子，離開家很多年，直至2004年開店以後，又與王恕老師重逢，她還問起我，還寫不寫了，還鼓勵我讓我拿起筆呢。
1987年，與重點高中一分之差失之交臂，我上了農場的職業高中學習美術。郭忠會老師，是我們的班主任兼美術老師，他耐心地不厭其煩的給我們這些零基礎的孩子們講課，靜悄悄的畫室里只有沙沙的筆聲，老師踱著方步，觀察指導著每一位學生，怎麼平心靜氣地作畫，怎麼拿筆，指出每位同學的不足。整整三年，從素描開始，到水彩畫，水墨畫，油畫，老師真的是費勁了口舌，費勁了心力。帶我們出去寫生，教我們學習書法。畢業後，真的有幾個同學學以致用。那個畫夾子和箱子我保留了很多年，我的繪畫作品也被我母親搬家的時候弄沒了。畢業後，見過郭老師幾次，老師始終也不見老，而且身體健康，這讓我們這些學生很是欣慰。
今年的四月末，我在森林公園邂逅朱宏秀老師，是他鼓勵我重新拿起擱置多年的筆，不斷的激勵我重圓文學之夢，並題字贈書給我：「路在腳下，夢在遠方！」老師的鼓勵讓我重拾信心，近幾個月來，總有文字發表，我非常的感謝朱老師。
老師，您如涓涓細流般的傳授，豐盈了我們的內心。老師，您的寬容和鼓勵，伴我走過青澀多夢的少女時代。老師，感謝您的堅守，成就了很多人飛翔的夢想。老師，您一支粉筆寫春秋，鬢髮蒼白時桃李滿天下。老師，您是我們的榜樣，給予我們向上的力量。
忘不掉，您伏案疾書批改作業的身影，忘不了您給我的微笑，讓我渾身充滿了力量；忘不了您關切鼓勵的眼神，帶給我暖暖的感動。忘不了，您沒收掉我壓在課本底下的瓊瑤小說，和嚴厲的批評；忘不了，您耐心的傳授、點撥與教誨，打開了一扇扇的心門。這些都成了逝去光陰里揮之不去定格在心底的畫面。
「十年樹木，百年樹人」，教書育人的職業偉大而神聖，人生中所有的老師就像我們生命里閃耀過的一盞盞紅燭，泛著柔和明亮溫暖的光，在黑暗中為前路迷茫的我們照亮了前進的方向，給我們溫暖，永遠閃耀在我們的心底！
作者簡介
王冬青，1970年11月22日出生於黑龍江省五大連池市尾山農場，初中時代在孔孟之鄉文化氛圍濃郁的山東就讀，自此愛上了讀書，書寫文字，高中時加入了《山野文學社》2004年有零星文章見諸報端，後來從事個體工作後一度放棄，於今年初春重拾筆耕，陸續有七八篇文章發表在各個文學平台，讀者好評如潮。並有散文《探春》發表在《北大荒史志》，後又被《北大荒文化》轉載。不想就此虛度此生，自此願做一個有精神追求的女人！
TAG:文人墨客驛站 |