一枝寒梅:謝謝您老師!
謝謝您老師!
文/一枝寒梅
由於身體不好卧床休息已三個月了,五歲的兒子也象小火箭一樣,成功地與幼兒園分離,進了小學學前班上學,讓人又喜又憂,憂的是不能親自接送孩子,到學校去看看學習環境,和老師及時交流而感到失落和無奈。
喜的是現在科技發達,老師常在學前班家長微信群發消息,把學生在校的動態告訴家長。這是我唯一能了解兒子在校動態的途徑,因此我特別關注它。
微信群里老師把抓拍的課堂動態發了好幾張,寬敞明亮的教室里幾個學生在講台上領讀今天的學習內容,哇,這真是太好了,我終於可以看到兒子所在教室的場景了,好大的黑板,不是,準確點說是深綠色的寫字板。
第二位老師更是善解人意,乾脆把課間動態一一拍照都發了出來,我相信網路背後所有的家長都會像我一樣緊盯著手機,尋找自己的寶寶,保存欣賞,叫好!
看見了,我兒子正和小朋友一起,在教室外拍照,玩耍。
那地都是綠色的,給人一種小清新的感覺,養眼舒心,安神!
第二堂課又開始了,老師在綠板上畫了一個大奶牛,讓孩子們比著畫,兒子也畫好了,有三分象,還歪歪扭扭地寫好了自己的名字,羞怯地讓老師拍照。
微信群里的家長們看著這些老師精心拍攝的畫面,群情激昂,紛紛稱謝叫好。
這些都是我期盼又沒想到的,老師們卻如此善解人意,讓我始料不及,感動的眼淚嘩嘩的流,心裡連連道謝:「謝謝你老師,謝謝你們!」
冷靜下來,我兒時的老師、學校的映像也在我腦海里浮現。泥土本色的地面,偶爾一些角落還長著一些雜草,好多教過我的老師一一呈現,印象最深的是李新敏老師。
她那時大概四十多歲,齊耳短髮面目嚴肅中透漏出些許親切,讓人感覺即親近又畏懼,她雖說我家還有點老親,可我還是不敢和她多說話。
李老師對我影響最深的一件事,就是在我上五年級的冬天,她要求我們寫第一場雪,正好前幾天我看了哥哥的作文本,看到過這個題目和文章,於是很順利地模仿著寫好了。沒想到的是第二天李老師剛上課就叫我,嚇了我一跳,不知道出了什麼事?誰知她卻叫我到她辦公室把我的作文本拿來朗讀,並一再表揚我,說排比句用得好,作文寫得好,讓全班學習。
也就是這次受寵若驚的表揚,激發了我多看多寫的興趣和信心,自此讓我的寫作水平大大提高,多次得到了老師的好評。
李老師的一次無意讚賞,卻讓我這個貪玩的小羊,找到了前進的方向和動力。也給了我以後的寫作人生奠定了堅實的基礎,從而有了我現在從一個農婦到寫作者的一個不小的跨越和提升。
教過我的老師有不少,有帶我看病抓藥的,也有關愛我的。她們都在我心裡留下了或深或淺的記憶,讓我一生惦記,一生感激。
(文中圖片由作者提供)
作者近期作品
[詩歌]一枝寒梅:又見炊煙(外一首)
作者簡介:董傳秀,筆名一枝寒梅,河南省南陽市人,喜愛文學、音樂和寫作,在《黃鶴樓周刊》、《東方煙草報》、《南陽晚報》、《南陽日報》等刊物發表散文、通訊、詩歌、新聞等作品200多篇次。
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