那些與您一起走過的歲月
作者：劉曉紅 中銀律師事務所
時光如梭，歲月荏苒，轉眼間又一年的教師節到來了，尤記得每年的這個時候都要為老師準備一份禮物，然後懷著敬愛的心情將禮物送給最愛的老師，看到老師收到禮物時的歡喜表情，自己心裡都覺得是開心的。轉眼間，自己研究生畢業已經一年多了，這一年多里，學到了很多書本上沒有的知識，也學到了人際交往中應該保有的細心與謹慎，逐漸完成了從學生角色到職場新人的轉變。雖然生活不再像以前那般悠閑，歲月也不再是青春年少的狂放，但內心深處對於老師的敬重從未改變過。
在我的認知里，教師的職業是非常辛苦的。教師教書育人，需要有一顆博愛的心，他們對待學生就像對待自己的孩子一樣，學生取得了優異的成績，他們比自己取得還開心，學生貪玩不思進取，他們比父母還要著急上火。尤記得小時候老師對於貪玩不好好學習的學生又急又氣，既要嚇唬又要哄，真的是操碎了心。現在回想，老師對於學生這樣無私付出的愛，真的是世上最偉大的愛，他們不求回報，不求感恩，只希望學生能好好的學習知識，將來做一個對社會有用的人，這是一種怎樣高尚的品質，才能托起這樣一個偉大的職業。
細想一下發現，在我們人生的將近三分之一的時間裡，都是老師陪我們度過的，老師在我們人生當中扮演了重要的角色，他們在我們人生的不同階段對於我們的成長都起到了重要作用，伴我們慢慢長大。
在我們初入幼兒園的懵懂年歲，老師對於我們認識這個世界起到了啟蒙的作用。他們陪我們玩耍，打開了我們認識這個世界的大門，既教導我們學習做人的基本道理，又教導我們學習知識的最初形態。在這個無知的年紀，老師幫助我們開啟了對於世界最初的意識，許多價值觀和個人生活學習習慣都在這個時期開始形成，他們在我們人生的最初階段，埋下了很多我們一生都會受用的種子。
到了小學初中階段，我們不再是懵懂無知的孩童，我們開始有自己的想法，開始追求自己想要的東西。這個時期，我們對於老師更多還是懼怕的，害怕老師生氣，害怕完不成老師布置的作業會遭到老師的批評；但如果因為一件事情受到老師的表揚，會開心一整天，到處和他人炫耀；有時候，同樣一件事情，父母的話我們可能不聽，但是由老師說出來後我們就會乖乖聽話做了。這個時期的我們，對老師充滿了敬畏。這個階段學習的知識是以後知識的基礎，只有把這個階段的知識學好學紮實，才能為學習更深層的知識做好鋪墊。現在想來，多年以後我們經常用到的知識，竟然都是在小學初中階段學習的。
步入高中階段時，我們就進入青春期了，我們不再是那個只會乖乖聽話的好孩子了，我們開始變得躁動，變得叛逆，變得想嘗試一切父母和老師不允許我們做的事情。在這個時期，老師已經不再向小學初中時那樣，用命令的方式來告訴我們應該做什麼，不應該做什麼。老師開始變得溫和，變得平易近人，他們在我們犯錯誤時，不再一味教育訓誡我們，而是開始和我們溝通，試著用我們認可的方式來開導我們。此時的我們，不再覺得老師高高在上，不理解我們；我們可以和老師平等的對話，與老師談心，向老師說出我們的想法和需求；而老師也願意和我們討論我們的想法、需求和未來，幫我們分析事情的兩個方面，引導我們作出正確的決定，幫助我們平穩的度過叛逆期，不至於傷害自己和家人。這個時期的老師，亦是我們的朋友，我們可以坦誠的交心，而不覺得畏懼。
到了大學，我們和老師的關係就可以表述為亦師亦友了。這其實是一個過渡的階段，我們和老師的關係從嚴格意義上的師生關係轉變成了朋友的關係，有些事情老師不再是單方面向我們「發號施令」，而是採取一種協商的形式，充分尊重我們的想法。大學是一個開放的個體，它將我們從高中繁重的課業中解放出來，讓我們逐漸接觸並融入這個多彩的世界，我們發現生活不只是「寫不完的作業」，還有詩和遠方。我們參加各種各樣的社團，在學習之餘做更多我們喜歡和感興趣的事情，當我們遇到疑問或困惑時，我們可以向老師求解，老師用他們以往的經驗為我們解惑；當我們對於未來產生迷茫和落寞時，老師則變身成為「知心大哥哥或大姐姐」，為我們撥開迷霧，幫助我們辨別方向，尋找前進的路；當我們在學習知識遇到爭議和歧義時，老師會和我們共同討論，遇到意見不一致的地方，還會和我們辯論。在知識的世界裡，答案不再只是唯一，問題不再都是純粹的錯與對，一個問題可以有多種答案，只要我們言之有理，我們的答案就是正確的。大學時期，課堂上的老師傳教授業，是我們敬愛的師長；課堂下的老師和我們談天說地，是我們知心的朋友，大學的老師陪我們度過了人生最美好的時光，使我們終生難忘。
有些人大學畢業後沒有進行深造，選擇了踏上工作的旅途；有些人則選擇繼續深造，攻讀碩士甚至博士。在大學畢業後，我認為自己的專業知識儲備不夠，選擇繼續讀研學習。在研究生期間，導師與我的關係更多的是朋友，她不僅是我專業上的良師，更是我生活中的益友。專業上，她對待工作嚴謹認真，對我的專業課題和畢業論文要求非常嚴格，即使是一個標點符號的運用都要認真審查；生活中，我們是無話不談的好朋友，遇到什麼樣的困境她都會給予我幫助和關懷，像母親一樣的細心，空閑時間我們經常一起吃飯逛街，一起聊一聊最近的狀況和生活中的趣事。導師在研究生期間給了我很多生活和工作方面的建議，使我受益良多，她是一位很注重生活品質的女子，也是一位精緻的母親，從她身上我看到了對於生活的樂觀和對於人生的豁達，與她相處的日子裡，她的很多優秀品質都對我產生了正面的影響，使我在後來的工作和生活中少走了很多彎路，並培養了我堅韌的品格、嚴謹的工作態度和為人處世的豁達胸懷。我一直認為，在我簡短的研究生生涯里，能遇到這樣一位及美貌與才華於一身的良師益友，是我一生的幸運。
現在我已經工作了一年多，對老師的認識已不再局限於校園裡教書育人的老師們，我認為人生處處都會遇到老師。對於初入律師行業的我來說，仍然需要實習導師和其他律師老師們的指導和幫助，這個過程是我將學校里學習到的理論知識轉變為實踐的過程，也是我不斷學習和提升的過程，在這個過程中給予我指導和幫助的朋友，都是我提升專業能力道路上的老師，他們教會我如何準備證據材料、如何開庭、如何進行法律盡調、如何維護客戶的合法權益……。在這一年多里，我學會了太多的如何，從一個毫無實踐基礎的職場菜鳥，蛻變成了可以獨當一面的職場新人，取得了很大的進步，而這些進步都是歸功於我的實踐老師們。
正如孔子所說：「三人行，必有我師焉」，對於老師的界定其實是沒有統一標準的。我們雖然離開了校園，但這僅僅標誌著一個階段的結束，從另一種角度來說，卻是另一個新階段的伊始，我們融入到了更大的舞台，開始了新的旅途和征程，在這裡老師並沒有離我們遠去，相反，卻是有更多的老師為我們前進的道路開啟了指路明燈，我們已整裝待發，懷著感恩的心與這些老師們一路同行。
教師節到了，在這個充滿感恩的日子裡，祝所有老師們節日快樂！
註：本文僅代表作者本人觀點，不代表中銀律師事務所觀點。
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