教師節，講一個故事，說一個人

彈指間，我在二外開琴行已八年有餘。

八年間，見證了太多人的成長。

三年前的一個晚上，一位母親帶著一個初一的高高的男生過來，讓我幫他選一把吉他。我給他一把，他接過來，掂了掂，說「不行，太輕了」，如此反覆多次。最後，給了他一把，他說「嗯，這個還可以，夠分量」。我想，我還是第一次見有人按重量挑琴的。

接下來，開始進入學琴的階段。他非常聰明，一學就會，觸類旁通，我覺得是個很好的苗子。我很想按照古典的方式，讓他好好練習基本功，然而他卻痴迷於指彈，我想，先從興趣入手，也好。

慢慢地熟了，他開始給我講他每天在學校里打架，和老師頂嘴的故事。他還吸煙，說髒話，就是一個不良少年的樣子。我還經常在他的朋友圈裡看到他離家出走。

直覺告訴我，他本質是一個善良的，懂事的好孩子，一定是什麼原因讓他變成這樣的。

於是我就和他媽媽打了個電話，得知，他們由於工作原因，對孩子疏於管教，而且，根本不了解孩子。他只是想通過叛逆的方式，引起大家的注意，並且是對大人的反抗。於是，我建議讓他沒事兒就來我這裡，我看著他。

我並沒有對他指責，嘲笑，說教，而是認真聽他那些偉大的傳奇故事，問他心得體會。只是每次最後說一句「這樣不好玩兒，你好好練練琴，以後組個樂隊，不是很好嗎？」

我慢慢發現，他說他打架的時候越來越少了，心態也積極了很多，開始和我聊打球，對音樂的看法了。

如此，三年。

前幾日，他媽媽過來，說感覺自己的兒子變化很大，要獎勵他一把好吉他。

就在9月9號，教師節的前一天，他鄭重地給我鞠了一個躬，很真誠地說「感謝您，除了我爸媽，您是我最尊敬的人--」

如此，多好！

最後，再發一下多年前二外的學生們給我拍的視頻。

感謝有你們！

吉他樹，陪同學們一起成長！

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