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北苑詩刊第227期教師節寄詠

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江山秀色鑄師魂

七律·時逢第三十三個教師節寄詠

作者/鐵卷詩兄

塞上逢時不盡歌,

金秋梓旭此中和。

神州喜慶園丁日,

社稷如登智慧科。

自有英才居大夢,

更期勞雁領宏波。

多情只為開心詠,

畢竟光陰待雨磨。

七律·教師節隨筆

(新韻)

作者/鐵卷詩兄

麗夢縈秋爍紫金,

江山秀色鑄師魂。

恩承偉業多豪舉,

善篤英名易早臨。

浸墨成詩吟九月,

量心作賦覓三旬。

怡情若供先生雅,

便是清風醉老塵。

七律·教師節感懷

作者/霍慶來(滄州)

殷勤教囑為誰忙,

下自成蹊溢雋芳。

蠟炬何辭燃骨盡,

春蠶不吝吐絲長。

甘持筆管裁華句,

願秉心箋賦麗章。

聖訓鴻言猶在耳,

拳誠作嫁馭風霜。

七律·教師節致園丁

作者/狂沙

(一)

孤身孑影伴芳氤,

殘雨飛花叩院塵。

鬢髮染霜陪舊歲,

玉顏衰老伴新旬。

秋寒忽咋宵無寐,

風侵入衾夜未親。

何奈餘生稀鶴夢,

落紅鋪徑少人詢。

(二)

淺嘆凝眉暗恨春,

校園不見舊時人。

華燈璀璨搖星影,

綠樹婆娑撼月輪。

倦體無依思意亂,

調花有意解迷津。

寒煙不願離秋草,

逗雨疏花冷畫顰。

(三)

姣顏遲暮淚拋珍,

香閣憑欄望月輪。

埠冷波寒人畏渡,

風凄雪冷侶難行。

山溪怨奏平沙曲,

仕女憂彈落雁聲。

欲向梅枝捎口訊,

東君何故鎖芳春?

(四)

欲寄飛花伴粉塵,

心拋情海夢歸真。

瑤台麗苑藏芳影,

陋室孤齋隱善人。

久早新滋一夜雨,

初霜細潤半天銀。

今生何處誰為系,

苦守燭光寫暮晨。

(五)

螢光燭淚憶先秦,

諸子百家覓寶珍。

儒聖文章銘禮范,

師尊道德鑄精神。

持家奉老時時苦,

育女盤兒歲歲辛。

至死春蠶絲未盡,

悲歌一曲感紅塵。

註解:

寫這五首詩,我不想公式化地正面謳歌教師,那樣有點跟潮流,也較俗氣,教師節年年過,如果都是蠟燭、貢獻之類的表述,我認為是應制之作。所以,我盡量避開概念化的表述,從另一側面入手,描敘教師的生活情感,教師的苦惱,教師的艱難,教師超出常人很多情感的孤寂、壓力和折磨!

江山秀色鑄師魂

沁園春 ? 教師贊

作者/一剪寒梅

似水流年,

滌盡芳華,淘盡青春。

戀一方黑板,橫平豎直。

半支粉筆,撇捺成人。

斬棘書山,逆舟學海,

只為園中小樹茵。

初心在,

任細紋妝面,兩鬢霜新。

耕耘不訴艱辛,

唯樂此不疲教誨諄。

恰無聲細雨,滋萌蓓蕾。

多情春泥,呵護繽紛。

幾送風霜,幾迎寒暑,

愛那無邪稚氣真。

終無悔,

有志同共勉,桃李清芬。

滿庭芳·贊教師

作者/長發綰君心

玉露金風,紅綢紫岫,

九州千里光芒。

鳳池佳麗,揮筆寄情長。

銜感師之德澤,

如父語、暖透心房。

春秋里、耕耘樹藝,

未懼鬢添霜。

柔腸千百轉,

桃開李熟,桂子傳香。

唱金縷,紅簫蘭鼓秦腔。

美贊襟懷萬里,

予厚望、無悔辛忙。

風流競、一支粉筆,

描撰滿庭芳。

賀新郎·教師節寄懷

作者/長發綰君心

送爽金風起。

唱秋歌,

孩童祝語,漫星辰霽。

三尺平台傾心注,

無悔辛酸苦累。

華章著,熬燈夜記。

碧酒慵斟書墨飲,

育英才、不負豪情志。

培幼樹,種桃李。

山高水遠真情寄。

算殷勤、竹窗高卧,

杏壇瑤醉。

硃筆輕揮繁花簇,

激蕩人生闊矣。

謾贏得,芳菲歡喜。

笑看青雲添霜雪,

喜書生、金榜題紅翠。

回首處,講台美。

春夏兩相期·教師節抒懷

作者/驕傲的倔強

報佳音、爽風巒越。

頻頻奏響楓葉。

醉意今朝,

桃李碩豐歡愜。

葩馨回報美園丁,

桂馥驩迎尊師節。

又憶寒窗,

西賓嚴教,德高情烈。

修枝灑汗松崛。

正夢圓秋實,暑寒邀月。

茂育英才,家訪恙輕難歇。

傳承大愛口碑芳,

繪就藍圖丹心悅。

韻贊崢嶸,

筆賀祺祥,敬書詞闋。

錦堂春慢·頌老師

作者/盛建新

身入黌門,寒來暑往,

書山不悔終生。

粉筆塵緣,難阻熱血飛騰。

幾尺講台春暖,

業載師德相承。

笑寶刀不老,

播種傳經,何倦勤耕。

忽然青絲霜入,

幸風塵一路,碩果芳馨。

今日人間挑李,四海揚名。

席上尊師敬賀,

醉讚頌、情樂心靈。

百代根基構建,

鋪路先鋒,典範園丁。

鷓鴣天·教師節抒懷

作者/雲英

荏苒時光兩鬢秋,

教壇馳騁畢生謀。

講台灑滿諄諄語,

批閱無窮殷切留。

書錦繡,繪春秋,

人生無憾後人酬。

華年有志抒平仄,

未晚桑榆筆墨稠!

江山秀色鑄師魂

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七絕·金秋教師節寄懷

(軲轆體)

作者/怡然天一

菊賞金秋九月華,

紛芳桃李勝丹霞。

蠶絲吐盡鋪雲錦,

雋婉英才理敬茶。

蘭饈桂露香無盡,

菊賞金秋九月華。

報得師恩須載酒,

植根沃土綻奇葩。

入卷蘭香透碧紗,

勤耕筆墨可堪嘉。

春朝韻玉為桃李,

菊賞金秋九月華。

啰嗊曲一組·德高為師

作者/風鴿(張曉峰)

(一)

月黑風高夜,紅燭映南窗。

三更還批閱,桃李賴芬芳。

(二)

焚身何所懼,流淚不為愁。

蠶絲甘吐盡,送渡也風流。

(三)

只為留清白,敲擊出深山。

焚身圖一快,烈火等閑看。

(四)

往來河兩岸,生願作渡船。

頑童經我送,個個有鴻篇。

(五)

德高方為范,身正遂作師。

成蹊桃李下,瀝血幾人知?

(六)

燭淚因誰泣,雙鬢我染霜。

春蠶絲吐盡,餘緒卻綿長。

江山秀色鑄師魂

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現代詩·為你長吟

作者/鐵卷詩兄

今天註定為你盈心,

金風玉露陶醉了

又一個紫漫清香的良晨。

秋的收穫里,

豐碩著你艱辛的年輪。

與紅楓旎彩,

同菊蕊雕痕。

柔婉的歲月如歌,

飛流疊影卻又那樣傳神。

自然譜寫了奇蹟,

物化點綴了長林。

人民教師的名字啊,

早已營造歲月的誠因。

三十三年何止這

短暫的紀念,

歷史的豐碑是你

不朽功績卓有意義的

延伸。

祖國為你驕傲,

江河為你殷勤。

你是燭光,

點亮生命的未來,

你是泰山,

托起高聳的崑崙。

大夢縈輝,

三尺講台描繪民族振興的

赫赫乾坤。

孩子們的世界裡,

你是知識的化身。

每一年的九月十日,

所有的美好都將為你相襯。

閉上眼睛的那一刻,

分明看到一個龐大的群體

鏗鏘著步履是那樣的驚人!

豪情激蕩,

飛揚著來自五湖四海的

聲音。

你呀,

早已攪動了歲月的幽深!

我多麼希望融入對你的

一份自豪,

禮敬成為與孩子一樣

的那種天真!

因為,

我也曾經受教

教書育人。

感受知識的引導,

血液里蘊含了多少你的

溫存。

來吧,

舉起金色的酒杯,

隨著日光的流淌為你

長吟。

此刻請相信我對你的

博愛,

尊崇里那超乎尋常的

振奮!

江山秀色鑄師魂

編審:鐵卷詩兄

主編:怡然天一

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