毛澤東老師：自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天！

毛主席一生擁有多位良師，都對他的成長產生了重要影響，尤其是他的哲學導師楊昌濟先生。至此教師節之際，筆者就為諸君道一道這位名師先賢。

1913年毛澤東考入湖南一師，楊昌濟先生成為其哲學教師，毛主席在一師刻苦學習，積极參加社會活動，組織學生運動，受到楊昌濟、孔昭綬、王吉六、黎錦熙等老師的大力資助與開導，成長很快。楊先生此時教出了三位得意弟子，毛澤東、蔡和森和蕭子升，人稱「湘江三友」。

楊先生在北京故居有聯：「自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天」。意思是把自己交代給學校，為國家培養棟樑之材；自閉桃源不問世事，專心育人。可見這位先生在教書育人上的抱負，而毛澤東、蔡和森和蕭子升等真的都成了大才。

1918年，楊先生在北大教哲學，通信給湖南的新民學會會員毛澤東、蔡和森、何叔衡、向警予、蕭三、李維漢等人，讓他們去參加北京蔡元培等大師組織的赴法勤工儉學運動，這是湖南及全國學子去海外留洋的難得機遇。於是毛澤東與蔡和森他們組織湖南學子北上，為海外留學輸送了幾十名學員，而這些人後來都成為國家的棟樑之材。此時的楊昌濟先生多方奔走，對湖南學生參加赴法勤工儉學運動作出了重要貢獻。

全國各地先後參加赴法勤工儉學的青年學子中，比較知名的有周恩來、趙世炎、蔡和森、李維漢、王若飛、李立三、向警予、陳毅、陳延年、聶榮臻、鄧小平、李富春等。他們利用在歐洲的有利條件，努力學習馬克思主義，研究俄國十月革命的經驗，相繼成為馬克思主義者。

此時湖南學運的組織者之一毛澤東、何叔衡及其他學員由於多種原因沒去留學，而是留在了國內搞革命運動，「北漂」了一年左右的時間。這一年中由於楊昌濟先生的推薦，毛主席先後結識了陳獨秀、李大釗、胡適、張國燾等新文化運動的先進人物，並很快成長為一名堅定的馬克思主義者，漸漸成為職業革命家。後來國內外的革命者把各自的先進革命成果相結合，逐漸探索出了一條中國革命的正確道路。

當時的新民學會會員

由於多年為教育界操勞，楊先生身體每況愈下，在撒手人寰之際，他力促自己的女兒楊開慧與毛主席結為伉儷，成就天作之合。另外楊先生還曾把自己的三位得意弟子推薦給了當時國民黨的重要人物章士釗先生，在章的舉薦下毛主席受到孫中山賞識，成為促進第一次國共合作的一份子。

總之，在湖南早期黨史人物群體成長的道路上，楊昌濟先生無疑是起了一個引導先師的作用，他的經世教育目的最終如願以償，成功培養了一批以毛主席為代表的「柱長天大樹」。這是民國教育家的情懷，也是今天眾多奮鬥在教育第一線的先生們的情懷，至此教師節之際，學生恭祝全國的師長們節日快樂！

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