你也可以成為火種兒童編程老師

首先破除一些固有思維,因為經常被問到

1. 教兒童編程不是男老師的專利,女老師也可以

2. 計算機專業不是優先條件

而我自己對老師的主要資質要求

1. 一定要面對過幼兒園的小朋友(這個比專業更重要,懂得如何面對小朋友比面對書本更為優勝)

2. 學習能力強的,轉數快的(老師培訓的難易程度)

3. 有玩遊戲的(保持玩遊戲的習慣,能和學生有話題,也能幫助教學)

4. 外向性格(和第2點聯繫,決定老師和學生的互動效果)

有以上4點為基礎,次要要求就顯得容易

1. 熟練操作計算機及文書處理軟體、智能手機、平板電腦、聊天軟體

其實教孩子兒童編程真的不要想得太複雜,常常都是我們自己覺得"複雜"，但事實並非想像的那麼令人生畏。反而要傳統老師打破這種固有思維才是真正難處。

記住！你不是教學生去編寫一個『微信』，而是教授知識點，剩下的是讓學生自由發揮。

1.像學生那樣學習

老師並非專業程序員，也需要學習的過程，學生的學習流程如何，老師也必如何，只是在學習的速度和理解絕對比孩子高階。（第1次學習是接觸，第2次學習是理解，對相同的內容沒有超過10次以上的操作，只能說還是停留在學生的接觸層面）

2.信任學生

因為年齡上的優勝你會比學生做得快學得好，但還是需要大力放手給學生，不要太多的干預。去觀察學生，給意見學生，你就會得到更好的反饋。

3.不要孤軍作戰

每一次的上課經驗和實際效果，一定要分享出來，你的有問題其他老師遇過就能即使給你反饋信息，你的經驗也能解決正在煩惱的其他老師。

點多不一定代表全面，即使3點又如何，成為火種兒童編程老師就是這麼簡單。

版權所有

歡迎轉載

攜手普及

兒童編程

編程中國介紹和願景

兒童編程浪潮已經席捲全球很多國家，例如英國把2014年定為英國編程年，5歲以上小孩必須學習編程，美國全國開展 「編程一小時」活動，總統奧巴馬站台支持等，然而國內對於兒童編程教育領域還缺乏重視。編程中國以讓全國所有兒童也能學習這21世紀的除了中英數之外的最重要的課程，與國際接軌，研發適合中國兒童的編程課程，並在國內推動兒童編程學習普及。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！