要想孩子更優秀，老師和家長要怎樣引導孩子在互聯網上學習

班班通平台導航：點擊以下科目查看

互聯網發展到今天，裡面包含的信息量之大、知識內容之豐富，是人們不可想像的。互聯網有強大的搜索引擎，只要是現今社會包含的知識內容，沒有你搜索不到的。互聯網上有豐富的視頻，如各科目的教學視頻，科教視頻，電影動畫視頻，搞笑視頻，新聞視頻等等，無所不包，無所不有。

那麼，怎麼引導孩子在互聯網上學習，就成了一個擺在老師和家長面前的最重要的問題。

舉個例子，上小學三年級的剛剛小朋友在周末和父母親到公園玩，不小心從鞦韆架上摔下來，一條小腿當場就骨折了。當然剛剛近期就上不了學了，怎麼辦？

為了不讓孩子拉下功課，小剛的爸爸在網上找了好幾家教學網站，最後選定了一家教學網站，那裡分門別類有語文、數學、英語、科學、思品等科目的名師輔導視頻。小剛剛的媽媽請了假在家照顧剛剛，順便每天陪著剛剛在網上聽老師講課，語文有朗讀，有課文講解，有習題講解，數學有例題講解，習題練習，英語更妙，有對話，有單詞朗讀、課文朗讀，句式講解，練習等，科學除了有豐富的講解視頻，還有一些科教小視頻，有意思及了。剛剛上午用兩小時學語文、數學，下午用兩小時學英語、科學。

兩個多月後剛剛去學校復學，單元測試及期末測試後，老師驚訝及了，怎麼剛剛兩個多月不在學校學習，反而比以前在學校里學習還要優秀！科科都是優！從前剛剛可不是這樣的呀！因為在學校時剛剛活潑調皮，學習就是個中等而已。

後來老師家訪時問了剛剛的爸爸，才知道這都是互聯網的功勞。而且剛剛現在也喜歡上了在互聯網上學習的這種模式。因為在互聯網上，什麼不懂一查就明白，而且聲情並茂，精彩有味，比老師課堂上講的更豐富更有趣呢。

互聯網的知識包羅萬象，內容豐富多彩。那麼，老師和家長要怎麼引導孩子在網上學習呢？

首先，老師或家長要根據孩子的年齡特點，有選擇性的帶領孩子到網上找到他喜歡的學習模式。因為網上的學習模式也有好多種：有情景交融式的，有講解式的，有動畫視頻式的……這樣不僅能補充他現有的知識，而且它能作為學校教學的一種互補模式，看孩子哪方面知識欠缺，就在網上補充那方面的知識。

其次，就是教會孩子學會在網上尋找自己需要的資源。教會孩子怎樣才能找到自己需要的資源。這個問題看似簡單，其實也不簡單，因為孩子單純，經驗欠缺，不知道哪裡才有自己想要學習的知識內容。這隻有得靠老師或家長的正確引導了。

再次，就是要讓孩子養成良好的上網習慣，學會讓網路為自己服務。最開始老師或家長一定要引導好。要多陪孩子學習，讓孩子什麼問題不清楚，自己上網找資料，養成他用網路來學習的好習慣。

最後，就是要幫助孩子克服一上網就想玩遊戲的壞習慣。因為孩子年齡小，自控能力差。老師或家長可以規定個學習內容，學習掌握很好了，可以玩十分鐘二十分鐘什麼的。然後就不充許玩了。時間一長，孩子養成良好的網上學習習慣。它就會自覺的在網上學習。於樂玩遊戲也成了次要的了。

要想孩子學習更優秀；要想老師不累；家長不急；你就要教會孩子怎麼在網上尋找到自己想要學習的知識內容；教會他一種全新的自學模式。久而久之，孩子不僅會在網上學習，而且這種全新的學習觀念、學習模式將會影響孩子的一生。

點擊展開全文

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！