連字都不認識，怎麼能好好寫字？

我們每天用電腦、看電視、刷手機、讀書、書寫，幾乎在醒著的大部分時間，我們都在跟文字打交道，如果說你不認識字，那絕大多數人肯定是不同意的。但其實每一個漢字都有其特有的源起和深層的含義，這肯定就不是每個人都知道的了。

你可能對造字的「倉頡」略有耳聞，但你肯定不知道的是——他到底是不是真實存在的人？他是怎麼把這麼多漢字創造出來的？這些字最初的意思是我們現在使用的意思么？……

當然關於「字」，我們有太多可以說的歷史和知識，這些是我們缺失的，也是現在「屏時代」的孩童們缺失的。很久前，燈心兒寫過一篇文章，《字寫得好看，永遠都是一項才華》，看完這篇文章，很多人都感嘆小的時候沒有好好練字，以致於現在一提筆就臉紅，還得跟大家解釋——「我字寫得不太好，您多擔待啊…」

在那篇文章中，有位網友形容自己字寫得丑是這麼說的：幼兒園開始到現在筆跡就一直沒變，從小到大作業試卷做完了別人都不想抄，嫌字太丑怕抄錯！

其實寫好字並不是一件難事，當然如果你自己從小沒有機會練習的話，千萬不要讓你的孩子也錯過這個能寫一手好字的機會~

| 給孩子練字，練什麼很重要 |

《千字文》是中國早期的蒙學課本，南北朝時期由周興嗣編篡成文，被譽為中國傳統蒙學三大讀物之一。

它其中涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等多方面的知識，是啟蒙和教育兒童的最佳讀物，也是一部生動優秀的小百科。它由1000個不重複漢字組成，全文為四字句，對仗工整，條理清晰，文采斐然。

傳說中，周興嗣用了一晚上的時間編寫此文，因用腦過度，一夜之間白了頭髮，成就此訓蒙長詩。明代古文大家王世貞稱此書為「絕妙文章」。

現代文學家胡適說，他從五歲時就念過「天地玄黃，宇宙洪荒」兩句話，當了十年大學教授以後，還是不理解以上兩句話的意思。

從開天闢地，到人文修養；從政治朝綱，到生活平常。千字中感受古人智慧，千字中體會絕妙文章。

| 關於漢字和千字文，讓葫蘆哥說給你聽 |

上周，葫蘆哥在甲和燈舉行了一次「書法小課堂」的試課。課程的內容為《千字文》的篆書寫作練習。

（正式開始寫字前，葫蘆哥先為大家普及關於《千字文》相關的小知識）

當天有許多對書法、寫字和國學知識感興趣的大朋友、小朋友們參與了第一次書法課，大家認真練習和聽講，用一上午的時間，沉下心來一筆一划感受認真寫字的美妙。

從下周起，葫蘆哥每周六都會與大家相約甲和燈禪意生活館，感受書法之美。而且不光寫字，葫蘆哥會從倉頡造字開始，為你一字一句講解經典之作《千字文》。

如果你在課堂上表現好，還有可能獲得葫蘆哥為你「隨手」畫的可愛小畫作哦~

（葫蘆哥畫的水墨貓咪）

| 課程安排 |

親子班的課程內容為篆書《千字文》。

第一板塊——千字文小知識

第一課:偉大的伏羲和天地的智慧

第二課:四季的節奏

第三課:氣象、地理、藏寶圖

第四課:萬物有名（1）

第五課:萬物有名（2）

第六課:文明初始

第七課:戰勝的王

第八課:聖賢君主的後花園

第九課:要有規矩喲！

第十課:不要犯錯

第二板塊——說文解字

每課講解《千字文》中的四句十六字

第三板塊——音律

教你如何有韻律的讀出《千字文》

課程結束後，您和孩子不僅能熟練掌握篆書版《千字文》的書寫，而且還能夠充分了解文中的知識和內容。同時，在課程最後，孩子能夠通過音律的學習，誦讀出整段的《千字文》。

聽、說、寫，這絕對可以說是本年度最精彩的國學書法課！

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