讀經寶寶胎早教媽媽課堂—腦神經突觸的形成

最新 09-12

在卵子受精後第19天，胎兒的腦部組織也就開始形成了

右圖是胎兒22天時胚胎尚未發育，但已經可以看到大腦的內部了

孕期第8周起神經系統的大體結構已基本形成

孕期4個月左右胎兒的腦部基礎發展已全部成形，不過影響腦神經發展的神經元卻不會停止作用

3--6個月胎兒腦細胞增殖的第一個高峰期

這個階段胎兒的腦細胞以平均每分鐘25萬個的速度急劇增長

這一時期里主要是在發育腦細胞的數量

胎兒7個月的出生是腦細胞生長發育的第二階段

這個階段腦細胞持續增加，細胞體積增大，樹突分枝增加，突觸開始形成。

在胎兒出生到達嬰兒時期時，孩子的腦細胞數量已經不再生長，這時就進入到腦神經樹突的增長期。

孩子出生後1年內是腦細胞繼續增長的高峰。這個階段腦神經細胞體持續增大，神經膠質細胞迅速分裂增殖，神經細胞組成整個身體傳送信息的神經通道。

教育的最好的時期：

鑽石期：正負10個月，海綿吸引階段，吸收到生命的最深處。

黃金期：0-3歲，完全吸收階段，自主吸收接收到的任何消息。

白銀期：3-6歲，80%吸收階段，可塑性強，只要家長努力，孩子很容易上軌。

銅鐵期：6-9歲，60%吸收階段，有一定的叛逆性格，需要家長格外用心，仍然可以上軌。

幼兒階段（0-7歲）教育的核心詞是模仿，這個階段孩子幼兒需要體驗「善」。

七到十四歲歲之間的教育關鍵詞是權威，這個階段的兒童需要體驗的是「美」

十四歲到二十一歲的教育關鍵詞是自由，這個階段的孩子需要經歷「真」

「真善美」讀經寶寶這句對外看似廣告的三個字，現在自己體會越來越深，不止是給孩子外在的書香環境，更重要的是內在的書香氣息，我們的一言一行，都對這個孩子影響極深，想孩子成為什麼樣的人，那我們先做起成為什麼樣的人，言教，境教，身教！克己復禮！

真正的讀經寶寶，嚴格說從受孕便開始，至其三歲，全程規劃，全程實行。孟丹梅老師的讀經寶寶胎早教方案，是一套非常系統而卓有成效的胎早教體系。雖然歷時長，但方法簡單，成效顯著，每個孕媽媽如果一貫認真踐行落實，寶寶成長的潛能會讓你驚嘆生命如此神奇，原來可以如此美好。

讀經寶寶教法，分聽、感、賞、讀，不同的時間段，側重點有所不同：

胎兒2個星期開始，聽覺神經系統開始生長發育，5-6個月聽覺系統基本發育完成。而母親性情對胎兒的影響亦在一直潛移默化。故孕中胎教，教法上，以聽為主，感、賞、讀為輔，注意情志調和。

聽：三種聲音同時播放，合適音量24小時播放；三種聲音分別為中文人文經典誦讀；精選胎教音樂（優雅古典音樂為主）；外文人文經典誦讀；透由豐富而又富有價值的聲音開發胎兒大腦神經，涵養寶寶優雅的性情與高雅的趣味。

賞：寶寶出生之後，除了繼續三種聲音如胎教期間播放之外，另外，還要給寶寶豐富的視覺刺激，讓其看遍世間最美的圖畫，中國歷代山水，人物，花鳥，書法名作，西方的色彩明艷，品味卓絕的名畫，建築畫，風景畫等。開發發達的視覺神經。培養寶寶敏銳的審美能力。

賞教時間以出生後0-6個月尤為關鍵，這段期間，寶寶主要是躺著為主，這段時間給他欣賞富有價值的書法名畫，美麗的字卡，對於他先在的品味，興趣，習慣的養成是非常有好處的，而且這段時間因為寶寶活動空間有限，有限的空間里給他豐富的視覺世界，大腦神經的發育將更加的豐富，同時親子的互動也更加的頻繁。

讀：寶寶做起來的時候，這個時候，除了聲音繼續聽，書畫繼續看，可以逐漸的將經典的大書大字逐字指著讀給寶寶聽，慢慢地，讓寶寶學著自己指讀，透由眼睛，嘴巴，手指的統一協調訓練，訓練他的感統能力同時吸收豐富的文化知識，同時，字音、字形的相互參照，亦有利於左右腦的均衡開發。讀富有智慧的書，寶寶這個時候的耳朵像錄音機，眼睛像攝像機，會吸收，儲藏，記憶，沉澱為深厚的文化底蘊，以及一輩子用之不竭的智慧。如果有條件，配合字卡，隨文識字。這對於寶寶形象思維的開發是有非常大的好處的。

這個過程，從聽、賞、讀一直可以持續，從懷孕開始，一直持續到三歲，認真貫徹落實，寶寶呈現出來的生命特質將與眾不同，豐厚的底蘊，高雅的趣味，聰明的大腦，美善的性情，一個德才兼備的生命種子基因已經植入，接下來善加栽培灌溉，國之棟樑，指日可待。