早教與不早教，差的不是錢，而是父母的觀念！

「父母是孩子最好的老師」、「給孩子灌輸愛的思想」這些話斷然沒錯，但目前市面上千奇百怪的廣告讓家長們對早教產生了深深的誤解，其實早教與不早教，差的真不是那點錢，是觀念啊！

一

早教高大上，從小國際化？

真相：擺正心態，看實際需要

這幾年早教班在中國特別火，連許多明星都帶孩子上早教，例如楊冪、馬伊琍、賈乃亮……不知不覺就給一些家長植入了「高大上」的印象。

再加上爸爸媽媽都想給孩子最好的，周圍有人給孩子報名早教班，難免會有「同伴壓力」，也給孩子上早教班，比品牌，比雙語教學……

你想給孩子的到底是優秀的早教內容，還是用來顯擺的早教班品牌？

二

早教是燒錢，學不會東西？

相：早教不學東西，而是促進發育

真相：早教不學東西，而是促進發育

發展心理學認為，嬰兒在世界上最初的發育是靠肢體動作來完成的。剛出生的寶寶什麼都不會，什麼都聽不懂，甚至看不清楚，但卻有條件反射，孩子就是通過肢體的探索和周圍環境的反饋去學習。

真正意義上的早教並不是強調讓寶寶學會什麼，而是讓通過外部感官刺激促進寶寶大腦發育。而這個感官刺激，主要是通過運動、活動和遊戲來達成的。所謂「早教」的全稱應該是「早期運動教育」。

所以如果你盼著讓孩子通過早教學英語、學鋼琴、學跳舞，那麼抱歉，你走錯地方了。

孩子學會的可能是生活秩序，例如關燈了就要睡覺，下課了就要收拾玩具；也可能只是爬得更快、跳得更高、走得更穩；但更重要的是孩子敢於爬、跳、走，樂於去唱、畫、社交。

早教不是讓孩子學會什麼，而是將他自身的天賦挖掘出來，鼓勵孩子充分展現。這才是他成長過程中最重要的基礎。

三

早教為了起步早，贏在起跑線？

真相：不和別人比，只和自己比

真正的早教，並不是讓孩子能夠優於別人，在激烈的社會競爭中顯露優勢，而是順應孩子的天性去促進發育，讓小不點兒一天比一天進步。

所以不要和別人比，神馬張家的孩子幾個月會說話了，李家的孩子幾個月會走路了，甚至王家的孩子又高了多少胖了多少……

不要和別人比，只和自己比：上周孩子不敢自己下滑梯，這周敢了；上周孩子不敢在人前唱歌，這周敢了……每一個小小的進步都值得珍惜和鼓勵，每一個孩子都是獨一無二的。

四

早教有益情商啟蒙，更多親子陪伴？

真相：更重要的是課後，你陪孩子了嗎？

早教有益於情商啟蒙，和小夥伴玩得快樂，更多親子陪伴時光——這是很健康的想法，但真正重要的不是課上那一小時，而是課下的每日生活點滴。問問自己：你真的有拿出時間陪孩子嗎？下課後你還知道怎麼同孩子互動嗎？

即使在早教班學到了與寶寶互動的方式，如果回到家不繼續反覆練習的話，也是沒有意義的，真正的早教靠的永遠是家長的身體力行，沒有任何人能夠替代你做這件事。

點擊展開全文

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！