父母的愛里藏著最深的「傷害」
父母的愛里藏著最深的「傷害」
」講地過你的時候，跟你講道理，講不過你的時候，跟你講倫理！「
」你一個小孩懂什麼？我都是為你好！「
」我有啥錯？我天天伺候你們，還把你照顧錯了？「
」你還敢嘴硬？翅膀硬了是不是？「
我還要給你認錯嗎？我都把你當祖宗供起來了！」
「你是不是要把我氣死才開心？」
父母的愛里藏著最深的「傷害」
上面的這些話是不是很耳熟？
這些話父母不止一次跟你說過，父母總希望在孩子面前呈現一個十全十美的自己，可是世界上從來就沒有完美無暇的人，每個人都有自己的缺點。
每當家長自己做錯事情了，父母總喜歡去遮掩自身的錯誤，不肯直面問題，因為父母覺得承認錯誤這樣的做法會損傷自己在孩子面前的威信！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
可是父母越是不敢承認自己錯了，就越要用一些手段去否認自己錯了的事實，以維護自己的面子。
可是一旦孩子做錯了事情，立馬就會跳出來對孩子嚴厲指責一番！
正是這種做法加劇了家庭矛盾的升級，家長在家庭內部實行這種「雙標」做法，只會讓孩子更加反叛！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
中國父母是這個世界上最疼愛孩子的人，但也是對孩子最不講理的人。
舉個例子，父母在教育孩子的時候，當跟孩子講道理講不聽時，就會動手打孩子了，可是這時候家長一邊打孩子，一邊還要求孩子不哭！越哭越打！越打越哭！
我一直不太明白家長讓孩子在挨打的時候憋著不哭的意義到底在哪裡？
至今，這仍是一個未解的教育之謎！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
家庭教育對於很多人來說，就像會抑制心智成長的流行病。
在大多數家庭，一遇到問題，家長首先會擺出家長的威嚴，以過來人的身份跟你講道理，一旦講道理不管用，家長就會跟你講倫理！
拿出「我是你爸/媽，我還會害你嗎？你必須聽我的！」
最後孩子屈服了，但是對於這種不講道理的教育方法，孩子內心是抗拒的！久而久之，孩子自然會養成叛逆的習性，而家長也越來越會為教育的問題而頭痛！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
中國教育思維中長久以來有一種「只論尊卑，不講道理」的慣性，過分強調了家長的尊嚴，而忽略了對一件事情正確的處理意見。
父母的教育邏輯大抵是儘可能穿著「講道理」的外衣，但它的本質仍是傳統專制觀念。
在許多孩子眼中，這樣的邏輯根本沒有一絲說服力，只是畏懼家長教訓自己。
其實家長自己也明白，這樣的邏輯根本說服不了孩子，只是想要孩子聽話罷了！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
正因為這種教育方式存在的壓抑性，在家長一次一次用自己的威嚴壓迫著孩子屈從於自己，孩子也容易在這種不講道理的教育里，積累著自己的憤怒！
但是孩子對此又無能為力，最終痛苦的還是孩子自己。
父母的愛里藏著最深的「傷害」
而讓孩子痛苦的根源，恰恰就是因為孩子跟父母是無法割捨的關係！
孩子一邊背負著家長的期望，一邊又面對著家長毫無道理的刁難！
無論孩子怎麼做，都是兩難！明明無法認同，但是最終還是選擇退後，只因為你是父母，TA是孩子！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
很多時候，父母以為自己付出地足夠多！
但很多時候，孩子卻覺得父母傷自己最深！
這種「最深的愛里藏著最深的『傷害』「的教育方式，往往會一代一代傳下去，就像家族遺傳病的一種。
你怎麼愛你的孩子，未來TA就會怎麼愛自己的孩子。
如果對他的愛里含著傷害，TA亦如此。
父母的愛里藏著最深的「傷害」
其實，做父母的跟孩子一樣，我們都是平等的，做家長的也是人生第一次體驗為人父母這個崗位的不容易，而你們的孩子更是如此。
無論是做家長還是為人子女，我們都是初學者。
父母和孩子之間存在著不可割捨的關係，但是我們都應該明白我們之間應該有界限，這條界限叫做——對生命個體應有的尊重！給予對方應有的尊嚴！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
而不是家長把孩子對自己的屈從作為自己尊嚴的體現，孩子把家長對自己的無可奈何作為自己有尊嚴的表現！
教育從來不是一個可以依靠某一方單獨個體的努力就可以實現的事情，家長和孩子一起去探索，一起去努力才能成功！
生活，需要你不斷地汲取教訓或者總結經驗以便下次做得更好，對教育孩子，這一點更重要！
父母的愛里藏著最深的「傷害」
父母需要用最健全的心智，給孩子更健康的愛。
獨立、愛、信任、接納，這些都應該是孩子人生路上重要的成長能源。
愛孩子，就不要因為血緣的關係，在孩子的生命里肆無忌憚。
愛孩子，就不要打著「為了你好」的幌子，把孩子的痛苦代代延續下去。
愛孩子，就讓孩子在開明的家庭里，自由綻放。
父母的愛里藏著最深的「傷害」
教育到底是什麼？
瑞吉歐學前教育系統的創始人馬拉古茲有一首詩《其實有一百》裡面寫道：「兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語言……一百個世界……但是被偷走了九十九個。」
他的觀點非常明確，孩子其實不是屬於父母的，而是屬於世界的。
你不能佔有他們，而應該由他們自由自在地成長。
馬拉古茲的教育觀點非常鮮明，教育不僅僅是知識教育，而是生存教育、生活教育，最後才是知識教育。
父母的愛里藏著最深的「傷害」
旅華多年並在華娶妻生子的英國著名出版人馬克·基多在英文媒體上發表了一篇題為《你永遠不可能成為中國人》的文章，聲稱準備攜家帶口從中國撤退。
文中他特別尖銳地批判了教育問題，指出中國的基礎教育只是一個「考試中心」，孩子們的天賦「被榨乾」，只培養出兩種人：贏家和輸家。
「中國並沒有這樣一條大道，能把孩子培養成領導人、發明家和革新者，但這恰恰纔是教育的最終目的。」
父母的愛里藏著最深的「傷害」
沒有好先生就沒有啟蒙。
大學是對一個人深加工的地方，而之前的底子和模樣已經由基礎教育打下：不論是小皇帝還是小公主，都得離開罩著他們的「父皇」「母后」進入學校，接受集體生活與正規授課的洗禮，學習各學科基礎知識，學會待人接物，開始規律作息。
父母的愛里藏著最深的「傷害」
這是他們社會化的起始，人格成長的初級階段，像一枚幹細胞開始迅速分化。
此時從老師處學到的東西，完全融進生命、化入血液。大學之後所學，則只能作為附加知識——骨架已經搭起，骨縫已然閉合，不論是長肌肉還是長脂肪，總之是沒法再長高了。
父母的愛里藏著最深的「傷害」
