教導 0-6 歲的兒童有什麼正確的教育觀？

0到1歲階段：

1、孩子的需要或行為是？

肚餓的時候，希望被餵食物；

受驚的時候，希望被擁抱；

哭泣的時候，希望被擁抱；

讓孩子知道他的重要性和家多麼需要他，這個階段，不要吝嗇你的愛。

2、在這一階段，孩子需要得到的滿足是什麼？

孩子會覺得生長在一個安全的環境里，長大後會是一個開明和信任別人的人。

3、家長未能在這一階段滿足孩子的需要，會帶來的影響？

孩子會覺得生長在一個不安全的環境里。

4、由於孩子的需要未被滿足，長大後可能出現的個性/特徵有哪些？

1）表現出異乎尋常及極度害怕被拋棄；

2）拚命尋找一個依賴的對象；

3）需要別人的照顧；

4）深信不能信任他人。

5、與此階段有關的成人心裡障礙有哪些？

竭力維持毀滅性的感情關係，而且展示偏執狂的傾向，如暴飲暴食，或過分需要別人的誇獎。

2到3歲階段

1、孩子的需要或行為是？

孩子開始學習如何控制自己的生理機能及注意到身體的能力及限制（比如控制大小便）。

2、在這一階段，孩子需要得到的滿足是什麼？

如果家長支持及受到尊重的對待，他會獲得充滿自主能力的感覺及覺得自己對這個世界有一份影響力。

3、家長未能在這一階段滿足孩子的需要，會帶來的影響？

若得不到鼓勵，或受到惡意的嘲諷，尤其是在他嘗試學習大小便的過程中，就容易產生害羞及其慚愧的感覺。

4、由於孩子的需要未被滿足，長大後可能出現的個性/特徵有哪些？

1）害怕犯錯；

2）感到無助及內疚；

3）只懂得安慰別人；

4）迴避風險；

5）隱瞞錯誤。

5、與此階段有關的成人心裡障礙有哪些？

1）不能認識或表達內心的感受；

2）害怕說出內心的事情；

3）對感情關係負上過分的責任；

4）不斷地討好別人。

4-6歲階段：

1、孩子的需要或行為是？

1）喜歡幻想，創造及按照自己的主意行事；

2）發展出主動性。

2、在這一階段，孩子需要得到的滿足是什麼？

如果受到老師家長支持，他會說出自己的想法及表達自己的情緒，並且他會發展出一份健康的好奇心。

3、家長未能在這一階段滿足孩子的需要，會帶來的影響？

如果在這個階段，家長不支持他，反而因為他做出新的嘗試而懲罰他，他會覺得內疚，有犯罪感，因而停止他的主動性，或會秘密的進行。

4、由於孩子的需要未被滿足，長大後可能出現的個性/特徵有哪些？

1）害怕犯錯誤；

2）感到無助及內疚；

3）只懂得安慰別人；

4）迴避風險；

5）隱瞞錯誤。

5、與此階段有關的成人心裡障礙有哪些？

1）不能認識或表達內心的感受；

2）害怕說出內心的事情；

3）對感情關係負上過分的責任；

4）不斷地討好別人。

作者：瀟曉

來源：知乎

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