宣傳憲法知識 樹立憲法意識
郭懷澤：為進一步普及法治知識，弘揚憲法精神、培育法治信仰，推動全區青少年學生法治教育特別是憲法教育的深入開展，為黨的十九大的勝利召開營造良好的憲法教育氛圍，我校特通過校園廣播，進行有關憲法知識的宣傳。我是初二6班郭懷澤，坐在我身邊的是思想品德教研組的謝老師。謝老師，您好！
謝老師：你好，各位老師、同學,大家早上好！
郭懷澤：說到憲法啊，我還是知道一些，比如：憲法是國家的根本大法。但還有一些關於憲法的問題，想請教您一下。
謝老師：好，你說。
憲法的產生
郭懷澤：憲法是如何產生的？
謝老師：憲法於17、18世紀才出現，是在資產階級革命時期才出現的，是資產階級的產物。資產階級通過革命，摧毀了封建專制制度，建立了民主制度，為了把革命的勝利成果固定下來，就要通過法律的手段來實現這一目標。
憲法是國家的根本大法，是國家的總章程，是社會全體成員和一切社會團體、政治組織的行為準則。顯然，在封建專制時代，作為國家最高統治者的君主，是不願意約束自己的行為的事物出現的。所以，人類從有了國家形態以來，幾千年的歷史長河中，一直沒有憲法的出現。直到資產階級革命，為了成立民主共和制的國家，才有了第一部憲法。
第一部憲法
郭懷澤：那第一部憲法是由哪個國家制定的呢？
謝老師：關於第一部憲法，歷史上面有三個第一。
第一部憲法，是由英國制定的。1689年，英國頒布了《權利法案》，以此為標誌，英國的君主立憲制度確立了起來。由於英國是第一個資產階級革命成功的國家，之前沒有任何可茲借鑒的經驗，於是勝利的資產階級面對四周環伺的歐洲各王室，和實力強大的封建勢力達成了妥協。既保留君主制度，又實行民主共和，於是就以君主立憲這種相對摺中的方式，作為自己的政體。英國從來沒有制定過統一的、完整的憲法典。所謂的英國憲法，是由陸續頒布的憲法性法律和各個時期形成的憲法慣例所構成的。
第一部成文憲法，是美國憲法。1783年，美國獨立戰爭勝利後，13個殖民地成立美利堅合眾國。建國初期，中央政府幾乎沒有徵稅、行政、司法的權力，完全依賴13個州政府。直到6年後，1789年，美國憲法的前一部分才被通過、美國政府才開始工作。美國憲法只有六千多字，歷時二百多年，可制憲先賢們創造的美國憲法基本維持原框架，遊刃有餘，是人類歷史上的一個奇蹟。被稱為「一群天才設計的 ，而蠢才都能運行的制度」。美國憲法只有7條，歷時200餘年，從未發生過更替，是最為穩定的憲法。但它卻有27條修正案，其中註明的第2修正案提出的公民「擁有攜帶武器的自由」被視為美國社會槍擊案頻仍卻無法解決的根本原因。不管怎樣，該部憲法為日後許多國家的成文憲法的制定提供了成功的典範。
歐洲的第一部成文憲法，是法國憲法。1789年法國大革命勝利，制定了《人權宣言》，兩年後產生了法國憲法，以《人權宣言》為序言，是歐洲第一部成文憲法。
受英、美、法三國憲法的影響，歐洲各國紛紛制定自己的憲法。
我國憲法
郭懷澤：我們國家的憲法是如何產生的呢？
謝老師：在新中國成立之前，憲政不彰，各種約法輪番粉墨登場，更有堂而皇之把「一黨專政 個人獨裁」寫入憲法作為制度固定下來的荒唐之舉，與憲法的宗旨南轅北轍、背道而馳。
與此同時，共產黨人已經在革命根據地，積極開展憲法性文件的制定與實踐，為新中國成立後的憲法制定，積累著經驗。
1949年以來，我國先後共有5部具有憲法性質的法律文件。分別是《共同綱領》和四部憲法。現在實行的，是1982年12月4日開始實施的第四部憲法。這部憲法，先後經歷了4次修正案，是一部符合我國國情，適應現代化建設需要的，最好的一部憲法。建議大家能夠借閱或者購買來研讀一下。
縱觀國內外憲法的產生和發展歷史，我們發現，憲法是伴隨著人民權利意識的覺醒，而發展壯大的。如今我們國家如此推崇憲法，樹立大家的憲法意識，要求國家依憲治國，真正做到依法治國，說明國家是真正重視人民權利的保障與落實。我們作為未來社會的主人，從現在就應該樹立憲法意識，信仰憲法，把憲法精神落實到生活的方方面面。
郭懷澤：通過今天的廣播，我們學習到了國內外憲法的產生和發展的歷史，有助於我們更深入地學習憲法。謝謝謝老師，同學們再見！
謝老師：再見！
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