經常有寶媽問我們如何交寶寶學說話，所以我們口袋育兒從《發展心理學》等研究書籍和資料中，總結摘編了10個寶寶學說話的關鍵問題，向寶媽們介紹一下。但首先，要回答有的寶媽最關心的一個問題：我的寶寶為什麼到現在還不會開口說話？

1｜寶寶說話晚，真的怪家長？

寶寶揮手意味著「再見」，伸出雙手表示「要抱抱」，這些寶寶表達想法與需求的手勢，通常與寶寶說出第一個詞同時出現，這是語言發展過程中的固有成分。而在一些文章中，會把寶寶說話晚的責任歸咎於家長因為理解寶寶的手勢並做出了正確的反應，使得讓他們懶得說。但那是錯誤的理解，手勢是有助於寶寶學說話的。

在一項研究中（Goodwyn & Acredolo），11個月大的嬰兒通過觀看父母帶有語言解說的演示來學習手勢。到幼兒15～36個月大時，對他們進行語言發展測試，結果發現，實驗組的幼兒比兩個對照組的幼兒表現更好——其中一組孩子的父母只說詞語不做手勢，另外一組孩子既沒有接受語言訓練，也沒有接受手勢訓練。 所以結論是多提問題鼓勵寶寶多說話是好事，但對寶寶的需求及時做出反應不僅不會阻礙語言發展，還能增進親子關係增強寶寶自信，此刻寶寶的內心獨白大概是「呦，你懂我呀～」

人們目前尚不清楚為什麼一些兒童開始說話比較晚，家庭的語言刺激能夠幫助寶寶學習語言，但卻不是說話晚主要的原因，家長並不需要自責。正常的健康嬰兒天生就擁有習得和運用語言的能力，只要去醫院排除疾病導致的原因（如聽力損傷等），理解力正常的寶寶最終都能迎頭趕上，長大後是看不出誰說話早誰說話晚的。

2｜寶寶學說話的10個問題

真正與寶寶語言發展密切相關的是寶寶早期的大腦迅速發育，與此同時還有家長在每個階段中扮演的重要角色：

1、寶寶通過聽大人說話來學習

寶寶從出生開始，就能通過聽人們說話和互相交流接收語言信息，當他們開始試著發出一些音節，並且一整天甚至很多天都不斷重複著這些聽起來並沒有意義的詞，你也可以試著把這些無意義的音節說成實際的詞語，比如「ma ma ma ma～」可以指著媽媽說「我是媽媽。」

2、家長模仿寶寶說話影響他們學習語言的速度

在寶寶6-10個月牙牙學語階段，會發出一些沒有意義的音節，他們會模仿一些聽到的聲音，如果家長能夠重複寶寶說的話，可以幫助他們形成正確的語音。他們也會樂於參加這種遊戲，再次重複。一項追蹤研究發現（Tamis－LeMonda, Bornstein,& Baumwell），母親積極回應9-13個月大的嬰幼兒的說話、並參與他們的遊戲，可以預測其語言發展中里程碑出現的時間，如第一次說出詞語、第一次說出句子等

3、在合適的時機教寶寶說話

我們通常都有這樣的經驗，寶寶用他們可愛的小手，指這指那，除了表達「想要」，還是他們好奇的表現，想要你告訴他們這是什麼，如果你在這個時候教給對應的詞語，相比他們在玩其它東西注意力沒有在此之上時，更能讓他們牢記這個新的詞語。等寶寶長大了，有想表達的想法和情緒卻不知道怎麼說時，家長的指導也會變得比較重要。

4、寶寶更偏愛提高音調的「寶寶語」

提高聲調、放慢語速、簡化語言、使用短句並不斷重複即所謂的「寶寶語」，我們在和寶寶說話時都會很自然的使用這種語言，許多研究者認為，這能幫助孩子學習母語，或者至少可以通過清晰易懂的語音特徵來幫助他們快速掌握髮音，但也有些研究中堅信嬰兒能聽到更為複雜的成人談話並做出反應，能更早更好地學會說話。儘管如此，小寶寶還是更喜歡聽簡單的語音，等到寶寶能夠明白你說的話時，便不需要用此來吸引寶寶的注意。當寶寶可以兩三歲可以說完整句子時，「媽媽」、「寶寶」這些辭彙也完全可以用「我」和「你」這類代詞取代了。

5、發音和句法錯誤是正常的發展過程

寶寶的語言總是具有自己的特點，有時候是部分字的發音不準確，有時候是句式不正確，語言的學習都是有一個過程的，有時候有些音節一改正，這一系列的詞語就都可以發音準確，家長不必過多的操心，也不要指責嘲笑寶寶，只需要重複正確的發音和句式即可（「對！這是花！」）。多多鼓勵寶寶說話，建立寶寶的自信，給予耐心，這些錯誤都會是暫時的。

6、家長的辭彙量對寶寶的影響

家長說話時使用辭彙的頻率不同，也會對孩子學會這些辭彙產生很大影響。一項研究表明，社會經濟地位更高的母親，通常使用更多的辭彙和更長的語句，他們2歲大的孩子就會有更大的口語辭彙量。然後與此相比，母親回應頻率對孩子的影響更大，也就是說，無論什麼樣的學識，只要母親給予孩子足夠的關注與回應，適時增加自己對寶寶說話的辭彙難度，寶寶的語言便能得到很好的發展。

7、家長對孩子閱讀的頻率影響其發展

閱讀給家長提供了與孩子建立親密關係的機會，並能夠促進親子間的交流，並對孩子的說寫能力起到了很大的影響。從出生就可以開始，在不同的年齡階段選擇合適難度和長度的繪本，越小的寶寶注意力集中的時間越短，所以給小寶寶說故事的時間要短一些，強迫寶寶反而容易讓他們厭惡讀書，只要發現他們開始關注別的事物就可以停止了。隨著年齡增長，內容也可以盡量多樣化，我們不必強迫寶寶從小背誦唐詩三百首，但他們也許會喜歡上聽家長讀的這些優美的詩詞歌賦。在讀故事時海可以根據孩子的需求和能力，適當的提出問題，比如：「小兔子在幹什麼呢？「」你猜猜接下來會發生什麼？「適當的給予幫助和鼓勵，選擇合適難度和長度的繪本。

8、視頻音頻對寶寶早期的語言學習沒有幫助

從胎教到早教，許多家長都因為想讓寶寶更出色，而尋找各種能夠幫助寶寶的方法，如果對寶寶說話能增加辭彙量，讓寶寶變得聰明，那為什麼不用視頻音頻代勞呢？事實上，寶寶的語言學習只能通過真實的人與他們交流 ，給寶寶播放一整天的早教故事，還不如媽媽對著寶寶溫柔的說幾句。而且，給寶寶過早看電視會導致上癮和長大後注意力不集中，嬰幼兒每天看電視的時間更長，聽父母讀書的時間也就更少，許多看電視成癮的小朋友在六歲以前都還不能學會閱讀。

9、如何讓寶寶學習外語

讓寶寶接觸非母語的語言越早，以後學習這種語言便會越簡單，而且不用擔心寶寶會混淆他們，嬰兒天生就有區分不用語言語音的能力。值得注意的是，對寶寶來說無論什麼樣的語言，音頻視頻的效果都遠遠不及真實的人的交流。

10、寶寶說話口吃怎麼辦？

兩三歲的寶寶會重複音節和詞語，是很常見的，寶寶這時候正在加快學習語言的速度，有一些重複是沒有關係的，有的只是因為暫時的焦慮、疲倦，或是因為興奮說得太快而導致的，這些家長都不用擔心。如果總是說話不流暢，並超過了兩三個月，可能就需要家長的幫助了。小朋友對自己說話結巴越沮喪，問題越大，所以家長最好的方法就是忽視他們說話的問題。認真聽他們說話，不要糾正和打斷他們，並可以用清楚正確的語言，放慢語調簡單複述。不要表現出你的生氣、沮喪和尷尬（避免「說慢一點！」、「重新清楚的說一遍！「、」冷靜一點！「這累的話，提醒其它家庭成員也做到）。每天多花一些時間與他們輕鬆的交談，無條件的接受他們的所有，通過稱讚正確的表達方式建立他們的自尊自信，不要把注意力放在錯誤的地方。只要能處在輕鬆的環境中，因為緊張導致的結合就能慢慢減少。如果結巴非常嚴重，則可能需要醫生和專業人士的幫助。

3｜寶寶語言發展里程碑

最後我想說的是，對寶寶的教育，也是我們家長重現自我教育的機會，可能曾經我們並不在意自己說出的話，但現在卻因為在意自己的寶貝，需要重新審視自己的說話方式。因為我們並不清楚自己一句無心的話，習慣的語言，會對寶寶產生怎樣的影響。學會好好說話，是我們給寶寶和自己的一份禮物。

｜參考資料：

1、《發展心理學》第十版 【美】黛安娜·帕帕拉，薩莉·奧爾茨 露絲·費爾德曼

2、雅圖太平洋大學公開課：嬰兒大腦規則

3、Caring for Your Baby and Young Child, 6th Edition: Birth to Age 5 American Academy Of Pediatrics

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