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台大高材生為傳播5000年國史傾盡家產,獲國學大師錢穆好評




上世紀中葉,一位台灣男孩過九歲生日時,父親專門託人從香港買來一套《小朋友世界史》送他做禮物。爸爸告訴他,這套故事書是西方人為他們的小朋友編寫的,你也可以拿去開開眼界。  




當時,小男孩還不太懂歷史的意義,只覺得有故事看就很開心。但打開這套書後,他的世界觀頓時發生天崩地裂般的巨變,那些關於古埃及、古希臘、羅馬帝國、文藝復興等人類史上的大事深深地吸引了他,讓他深入體會到了歷史的深邃與迷人。



隨著小男孩漸漸長大,他有機會接觸到更多日本和歐洲國家的兒童歷史讀物,對比之下發覺情況不妙:

在1980年代的華語文化圈中,無論是台灣還是大陸,竟然還沒有一套完整論述中國歷史的兒童讀物。



他感到,這樣絕對不行,發達國家有的讀物,我們為什麼沒有?需要有人去做這樣的事。於是,1986年,結束學業不久的他毅然創建了一家兒童出版社,並以父親的號「小魯」為名,打算

做一套《寫給兒童的中國歷史》,向小朋友們傳播博大精深的5000年中華史。  



這位可敬的出版人名叫陳衛平,他本人出身於書香之家,父親是台灣資深新聞工作者,他本人則畢業於台大哲學系。以

他的學歷與能力,在台灣也算得上名校精英,本可覓一份安穩舒服的工作。




但是,為了夢想,陳先生毅然走上這條前景渺茫的道路。他的友人還特意規勸他,說這就是一場豪賭,你要耗費多少成本啊?但陳先生主意已定,毫不動搖。 







但要做這樣的書,前期投資確實不菲,收效與市場回報率卻無從判斷,一旦面世後乏人問津,他就會立馬傾家蕩產。    




因此,躊躇滿志的他還是不免迷茫,便和母親聊起此事,這位開明的媽媽卻說: 「文化出版,是需要有人做賠本生意的,兒子,我支持你!」就這樣,在母親物質與精神的雙重資助下,陳先生振奮精神,開始了自己的事業。







但他還是想得太簡單了,比如,在找作者時他就遇到了大麻煩:當時台灣的作者大多不願接這個活兒,普遍覺得寫著沒意思,或認為這書壓根沒市場。




但陳衛平先生沒有氣餒,改從編輯群體下手,起初找了歷史系畢業的編輯去寫,本以為再合適不過了,但過後發現不行,他們寫出來的東西太教條死板,不足以吸引兒童閱讀。     




好吧,陳先生想,既然歷史系的不行,那就找中文系的。可問題又出現了:中文系的人文筆很好,可寫著寫著就不乏異想天開之處,有失嚴謹。  




  


試了一圈都不行,無奈的陳先生只好趕鴨子上架自己動筆寫,結果把樣章寫完後給朋友們看,大家交口稱讚,這才把作者問題解決掉。  



而除了陳衛平先生本人,他的出版社還集合一些和他有共同理想的青年。為了這項前途難料的事業。

他們不圖名利,全身心投入,為了籌集資金,有的抵押了房屋,有的掏出全部積蓄

,就這樣埋頭苦幹,用三年完成了這套書從資料搜集、圖片整理、文字寫作,到圖文編輯排版,後期印製的全部工作。   




這些當年以陳先生為首,滿懷熱血與激情的青年確實非常樸實,當有人問他們,做這套書究竟是為了什麼時,他們的答案是:

「不為什麼,因為歷史太重要了。」






這套鴻篇巨製的青少年讀物總計一千多頁,每頁至少重寫過十遍

,全書共14冊,分為八個重要歷史時期,從盤古開天闢地一直寫到民國。




毫不誇張地說,它的每個字,每句話都是製作團隊精心修改後才敲定的。但僅僅這樣,陳先生也不滿意,因為這畢竟是寫給兒童的書。




於是,

每寫完一部分,他們專門找一些小朋友讀

,認真傾聽和吸收他們的意見後再加以修改,才最終定稿。書稿寫完了,陳衛平先生還帶著書稿去拜見國學大師錢穆。

錢老看後也稱讚了這套書,並提出不少寶貴意見。




功夫不負苦心人,他們的努力最終得到了豐厚的回報,《寫給兒童的中國歷史》問世後迅速走紅,並斬獲了台灣最高出版獎——金鼎獎,成為

流行台灣三十多年,影響幾代人的兒童歷史讀物。






但是,作為一位出版人,陳衛平先生始終沒有被物質利益沖昏頭腦,他對員工們說,不要急著出太多很流行的書,只搶市場是不會有什麼出息的。




從1990年代起,他還積極活躍於大陸出版行業,舉辦過多次演講與文化交流活動,他這套《寫給兒童的中國歷史》還榮獲了獲第十屆國家圖書館頒發的文津獎。




他畢生所願,就是希望能

為中華大地的小朋友們盡一點綿薄之力,讓他們讀到更好看的歷史與文化讀物!




其實,成人也往往有種錯誤認識,那就是:兒童讀物僅面向小朋友。但是,成年人未必沒有閱讀青少年書籍的必要。

一方面,作為父母長輩,我們有理由遴選優秀讀物,幫他們拓寬視野,增長見識。另一方面,我們也應在他們閱讀中遇到困惑時,及時進行溝通與引導。




如果您願為子女或相識的小朋友打開一扇通往新大陸的大門,讓他們暫時從繁重的學業與王者榮耀的天地中解脫,

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