父母如何抓住孩子的潛能開發

父母能為寶寶潛能開發做些什麼呢？其實，父母能為寶寶潛能開發做很多事情，可以給寶寶更多發展的空間。0～6歲是寶寶早期潛能開發的關鍵期，父母要抓住這個關鍵期，以便於開發寶寶的智力、非智力及特長等方面的潛在能力，充分調動寶寶個人主觀能動性，使寶寶健康快樂地發展。

善於抓住教育時機

父母在寶寶的日常生活中，注意寶寶的個性特點，善於捕捉教育的最佳時機。如果發現寶寶有某些方面的特長，父母就要著力地培養，促使寶寶以後取得成就，這些對於寶寶的潛能開發都是極為有利的。

對於寶寶潛能的發現，並不意味著要花很多錢給他報各種各樣的培訓班，讓寶寶收穫各種獎盃和獎狀。其實，在日常生活中仔細觀察寶寶，例如：有的寶寶能彈奏一些簡單的歌曲，這全是他憑耳朵聽來的，而不是刻意學會的，這說明寶寶的聽覺非常敏感；有的寶寶很喜歡講故事，辭彙量非常豐富，有時還能自己編一些小故事，很有創造性……對於寶寶身上這些無意中被發現的才能，父母可以藉助專業的評估或根據寶寶自身的興趣，培養他某方面的天賦。

為寶寶提供空間

父母可以在家裡的一個房間或一個小小的角落，放上各種樂器、畫板、彩筆、紙張等，讓寶寶自己去嘗試，慢慢地寶寶的興趣模式和特長就會顯示出來。這時候，父母只需要讓寶寶安全地自由活動，讓寶寶自己鍛煉才能和技巧。

教寶寶學會欣賞

如果寶寶在6歲以前，潛能被發現並得到培養，那麼他以後的人生會得到更多的自我滿足。父母可以經常帶著寶寶欣賞音樂、參觀畫展、博物館、科技館等，讓寶寶通過對藝術品的感受、想像理解和鑒別等一系列視覺思維活動，開闊視野、擴大認知領域，提高藝術素養和審美能力。寶寶具有善於欣賞、評論別人的獨特才能，這也是寶寶潛能的表達方式。

讓寶寶把學習當作享受

父母可以把寶寶的「傑作」放在最顯眼的地方，讓寶寶時刻充滿創作的自豪感。在寶寶參與某項學習活動的時候，父母要注意與寶寶進行溝通，不要忽視寶寶的感受，要經常問問他，喜歡不喜歡學，還想不想學，討厭什麼，為什麼討厭，等等。父母要激發寶寶的學習興趣，這樣才能使寶寶的潛能表現出來，要儘可能地表揚寶寶的特長，但要在確定寶寶的行為確實值得父母表揚時再讚賞，否則很容易降低寶寶對自己的要求標準。

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