曾經的我們，都是被渣老師摧毀過的孩子

教師節剛過，

可我卻來講老師的不好。

我也不想這樣，

可誰的學生時代沒遇到過幾個渣老師呢？

前兩天初中同學微信找我說，「我現在在我們以前的中學實習，還和曾經的班主任在一個辦公室里」。

我回了她說：「那你幫我在他水杯里放幾個蟲子吧」。沒開玩笑，我是真心的。

學生時代的回憶慢慢地湧現在眼前，我在那個小城度過了我的童年、九年義務教育和高中，有歡樂當然也有眼淚，有把酒高歌，自然也有憂愁憤慨，那些被老師「摧毀」過的回憶一幕幕展現在我眼前。那一句句的話語像針一樣地戳進了心裡。

《陽光燦爛的日子》馮小剛飾演的老師

被老師傷害的那幾年

俗話說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，而我的整個初中生涯都是在班主任的惡語相向中度過的。初中時，本來數學成績就極差的我，分配到的班主任是教數學的，從此我的初中生涯就是漫長的忍受。

班主任曾當著全班的面罵我：「你的臉就這麼賤嗎？居然讓男生摸。」

此事的來龍去脈是這樣的，那時候和班裡男同學關係比較好，有一天上課前，我去教室後面扔垃圾，正好一個男同學從前門進來，擦肩而過時他就順手撥了一下我的頭髮。

可是班主任這時也剛好進來，我不知道他故意想要羞辱我，他看了我一眼之後走上講台當著全班同學面，說了那句話。

我當時氣到快把指甲掐進了手心裡，可是我卻沒有膽量站起來反駁。

後來聽說那個男生去找班主任談話，說他是自己手賤不是我臉賤，說明摸的是頭髮不是臉。可是就算這樣又能如何，班主任從來沒有再提過此事。每次想到這件事情我真的恨不得班主任出門被車撞死，或者被老婆帶綠帽子。

初中時的班主任「教書育人」的拙劣手法就是當著全班面說，一個農村女孩為什麼連臉都洗不幹凈？然後第二周那個女孩就退學了。

因為班主任說出的這種帶有侮辱性的語言，讓一個十幾歲的姑娘沒辦法再繼續自己的學業，而班主任卻在全班面前撒謊說是因為那個女生偷錢，所以家長不讓她上學。

因為男同學給班裡的「小富婆」寫情書，被班主任連扇十幾個耳光並質問男生說：「你配的上她嗎？」

因為每次家長會都是我爸來開，所以班主任在沒有任何調查之前，就對班幹部說我是單親家庭，因為沒有媽媽，所以才會如此叛逆，他警告和我一起玩的同學，說我長大是個黑社會的，所以最好遠離我……

我既不是單親家庭也沒有成為黑社會，而在我十幾歲的時候卻被不明就裡地貼上了「單親、黑社會、賤人」的標籤，這是一個三十歲的男老師對一個初中女生的人生設定。

可惜，現在的我讓您失望了，謝謝您的標籤讓我避開了您對我的期望。

你真的確定要做老師嗎？

你可知道這要承擔多少責任？

高考完報志願時，親戚父母都勸我說報師範類的學校，聽到最多的意見永遠都是「一個女孩子，以後當個老師，每年有兩個假期還是帶薪休假，這是多麼安穩的工作啊。」

誠然，我承認老師是一個非常光榮的職業，但是我想試問，有多少人是奔著有禮收，有假期這個福利去當老師的？又有多少人真的會義正言辭，問心無愧地說自己就是喜歡教書育人，成為知識的園丁和孩子的知心姐姐？

我的同學甚至在當了老師之後，在聚會上炫耀自己這個月又收到了家長給的多少購物卡，美容卡，多少禮物……

在她們神采飛揚的講述中，我默默地確定了丁克的念頭，怎麼辦呢？我怎麼敢賭自己以後的孩子一定就能遇到好老師呢？畢竟，親身的經歷和身邊的例子，已經足夠讓人心寒。

說白了人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭，不是所有老師都擔當得起的稱號。

老師說過的話就像聖旨，老師打你，你是不能還手的，老師罵你，你也是不能還口的。就算老師侮辱你，對於大部分的學生來說都是打破牙往肚子里咽，有淚和委屈也往肚子里吞。

以前在知乎上看到過一個帖子《你遇到的壞老師可以有多壞》，這篇帖子里洋洋洒洒的真實事例有幾萬條，且句句扎心。

其中有一個小學班主任的言論一時間成為了輿論巔峰：

「摧毀一個孩子只需要不搭理他，三次打招呼不理他，就足夠讓他再也抬不起頭來。讓一個孩子自閉也很簡單，只需要當著全班的面狠狠批評他就行了」。

對，這就是所謂的「人類靈魂工程師」說出來的話，仔細想想不禁冒出一身冷汗，回想起自己的學生時代，自己的命運和人格的建立真的會被一個壞透了的老師一句話打入十八層地獄。

教師說到底也只是個職業，有良官必然有貪官。有好老師，必然有壞老師。正如世界上的所有事物一樣，有正義必然有邪惡。

我當然不否認自己也遇到過很好的老師，我見過他們在半夜送住校生病的學生去醫院，徹夜守候；我見過他們為解開學生的心結而奔走處理，聯絡其家人朋友，最終成功......

遇到的歷史老師，上課不是完全講歷史還會告訴你做人的道理；遇到的大學老師總是說一些讓你不耐煩的雞湯，可全都是他的真實經歷……

每次在我被好老師關懷的時候，我都會想，為什麼，為什麼我初中的時候遇到的老師不是您呢？

一個「壞」老師對自己的傷害，是日後十個百個好老師的安撫都無法治癒的傷疤！

孩子的心太脆弱了，他們敏感且衝動，感性又單純，任何一個在她們價值觀成熟之前對他們造成的傷害，都是長期且帶有摧毀性的。

心理學家無數次證明，我們的一生都在努力癒合童年的創傷和缺失，可想而知，老師隨口的一句話會有多麼大的殺傷力。

如果不愛，請別傷害

在我們編輯部，就有很多人在學生時代被老師侮辱過。霖君初中的時候，因為和班裡一個男孩子有莫名的緋聞，被全班起鬨，班主任把她單獨叫出去跟她說：「女孩子要自重，要檢點。」

聽到這句話，霖君頓時就覺得五雷轟頂，不亞於被班主任扣上了蕩婦的帽子。14歲的女孩怎麼會承受得了這種委屈，直到20多歲，霖君說，「我依然不能釋懷。」

知乎上的那篇帖子，有人直到多少年過去，午夜夢回時仍然夢到老師劈頭蓋臉的耳光朝自己扇過來；有人因為一個老師的摧毀式教育，從此以後對任何老師都有了厭惡之情；有人的爸媽離婚了，老師卻對他說：「父母活該不要你......」

太多太多從這個神聖職業人群口中說出來的話，在多少年幼孩子的心裡烙下了永遠的傷痛？

台灣作家三毛初二時被老師塗墨汁懲罰，自此之後三毛便再也沒有去上學，還有強烈的厭學（厭惡學校和老師）情緒，使三毛品嘗到了人生極大的挫敗感。

就在退學那年，三毛曾選擇自殺，她在自己的文章中提起這個事，被羞辱之後同學拖她去洗臉，全程，三毛始終沒說一句話，也沒掉一滴淚。她說，那一刻，怒火燒遍她的全身，她很想殺了那個老師。

小時候的三毛曾患抑鬱症

「豬腦子」、「你腦子被驢踢了嗎」、「沒家教」……這是一時的氣話，我們現在想想，的確可以理解，畢竟一個老師帶著幾十甚至幾百個學生，因為成績的「恨鐵不成鋼」和「都是為了你好」，冒出幾句不太入耳的話來，也不算太過分。

可對於每一個孩子來說，您都是他唯一的老師，也許老師顧不過來那麼多的學生，學生卻只能仰仗您一個人。

我們要求老師，哪怕面對實在調皮搗蛋的孩子，氣急敗壞也要注意措辭，的確有些過分，但是就請讓我們說出這個過分的請求吧。

因為老師這個職業，對孩子來說，實在是太重要了，您在幫助一個人，塑造他的人格啊！這是多麼沉重的擔子，既然決定了承擔，就請您也一併承擔我們稍微過分的請求，不要用語言毀滅孩子還未曾完全建立的自尊。

學生若是犯了錯，老師給予必要的提醒或適當的批評、責罰都是應該的，但最好是就事論事幫助學生真正認識到錯誤而不是不給他解釋的機會。

希望所有的老師，都能不帶歧視地去對待每一個學生，他們的人生有時候真的會因為您的一句話而有所改變。

也希望所有的學生，再也不會畏懼學校，畏懼老師，因為我相信，好老師，總是會越來越多的。

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