如何看待「數學是情商和智商的表現」這種說法？

其實我覺得每一種學科，研究到比較厲害的層次的時候，都是需要一定的情商和智商的，所以我一直都特別不贊同那種「文科考情商，理科考智商」這種說法，我不認為有任何一種學術學科的研究對研究者僅僅是單方面有要求的，同理，「數學是情商和智商的表現」這句話，我至少持有一個不反對的態度。

我們來看看原因好了，我認為包括數學在內的一切學科，都是對研究者思維方式的一種研究和鍛煉。我們所謂以數學為代表的理工科裡面，我們知道其中研究的不僅僅是數字的排列組合或者是幾何圖案的拆分和解，我們的研究者在考慮這些問題的時候，往往需要用一種更加完整和周全的思考方式來解決這些問題。

但是為什麼我們常常會理所當然地把數學分到僅僅是需要智商就可以學到的一門學科裡面呢？這大概跟我們學生的學習方式和應試系統有關係，我們學習數學，一般是因為九年義務教育的課程安排，以及高考裡面的數學佔分比重重，我們自認為只要勤加練習，多做題目，弄清楚試卷結構，我們就可以通過練習來感知出題者的套路，並且在考試裡面贏得高分，這確實沒錯，但是這只是應試技巧。

但是如果你真的想要做一個數學研究者，僅僅靠練習和重複，是肯定不夠的，你可能，還需要一點點的天賦，和一些所謂的情商。所以在我看來，不僅僅是數學是情商和智商的體現，所有的學科，當你到達一個研究者的高度的時候，這兩者都是必不可少的。

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