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第三極教育體系之宗旨和目標

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第三極教育的核心理念由包含了第三極教育的宗旨、目標、策略和關鍵點四個部分。

宗旨

第三極教育的宗旨為:沒有對未來的預見就沒有成功的教育,一切教育活動的開展都應以能更好的適應未來、提高在未來的競爭力為終極目標。

目標

第三極教育的目標為:

(1) 讓每一個孩子都有機會成為未來優秀的人

當今「寒門再難出貴子」的情況愈演愈烈,教育不僅是精力投入的競爭,也是家庭條件的競爭。大部分的家庭也越來越接受這樣的現實,教育生來就不平等,普通人通過教育實現鯉魚躍龍門的夢想已是越來越難。教育資源的有限性,導致好的教育資源不被普通人掌握。只要能考上大學,然後畢業後找一個工作,已成為普通家庭現實的選擇。

當前社會正經歷著翻天覆地的變化,在未來的競爭模式將有所不同,對人的要求也會相應改變。現有衡量人的標準將會進行很大的調整,當前被視為優秀的人可能在未來不再優秀。而花費很大精力把孩子按現有優秀的標準一個模子似的進行培養,極有可能造成極大的浪費,到了未來社會甚至可能會成為一個平庸的人。

基於此,第三極教育提出的第一個目標即是讓每一個孩子都有機會成為未來優秀的人。教育是一個長期的過程,培養一個孩子也非一日之功,這為有遠見的普通家長帶來了難得的機遇,誰最早認可並採用第三教育體系開展教育活動,誰就最有可能實現彎道超車,讓孩子畢業後成為一個有競爭力的人。

(2) 促進以未來為中心的預見教育在全社會形成文化氛圍

目前的教育模式其前瞻性明顯不足,很多教材已明顯不符合當前的現狀,符合未來的趨勢更無從談起。一些較好的教材也只是抓住了近幾年的熱門、緊跟了短期的潮流,待學生畢業後這些基本知識多已經被淘汰。因為缺少預見,不能很好的把握未來的趨勢,導致而更多前沿知識、新技術、新科學基本上不會進入課堂。學校教育只能培養共性的、基礎的、當前的知識,這在變化如此之快的時代顯然是不合適的。

基於此,第三極教育提出的第二個目標即是促進以未來為中心的預見教育在全社會形成文化氛圍。只有充分激發全社會參與對未來的了解和探討,形成以預見驅動教育的文化氛圍,才能充分調動社會資源去更準確的預見未來,以便有針對性的開展教育活動。

(3) 建立一套有效的應對未來的教育模式

面對未來帶來的挑戰非常嚴峻,塑造一個人的周期也很長,真正面向未來提前進行有預見的教育才是根本的應對途徑,這點遲早會在全社會達成共識。然而,知識、眼界、環境的不一樣,不是每個普通大眾都具有良好的預見性,也不是每個普通大眾都能掌握未來發展的趨勢,更非每個普通大眾都知道如何去實施教育。

基於此,第三極教育提出的第三個目標為:建立一套行之有效的應對未來的教育模式。第三極教育將在核心理念的驅動下,明確教育實施的過程,充分吸收來自全社會的發現、實踐,為普通大眾提供專業的、精選的、普適和個性並存的教育指導,幫助全社會通過教育的形式去決勝未來。

要想知曉策略和關鍵點,請看下回分解。注意關注後續文章喔。

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